Памятка для родителей в период адаптации.
методическая разработка (младшая группа)

Как должны вести себя родители , отдавая ребенка в детский сад:

Отдавая  ребенка в детский сад, лучше всего заранее познакомится с воспитателями и понять для себя- способны ли вы доверить воспитателям  детского сада своего ребенка. В первую очередь мама должна настроить себя- это самое главное, потому что адаптацию проходит не только ребенок, но и мама.Мама привыкла находиться постоянно с ребенком, а теперь у нее полностью изменяется день. С утра мама приводит ребенка в детскийсад и дальше, придя домой она понимает, что "руки остались свободны", она начинает грустить, нервничить, и из-за этого часто начинает проявляться материнская ревность.

Если родители не доверяют воспитателям, то в дальнейшем может получиться, что мама будет постоянно "искать" огрехи в работе коллектива детского сада.

Поэтому надо четко решить: "Этим людям мы доверяем, и здесь нашему ребенку будет хорошо".В этом случае адаптация ребенка пройдет успешно. Если вы решили ходить в детский сад, посещение должно быть регулярным, кроме конечно же, тех дней, когда ребенок болеет.

Еще есть одна из наиболее частых проблем встречающихся на этапе адаптации ребенка в детском саду, это восприятие ребенка авторитета мамы и воспитателя:

Приводя ребенка в детский сад, мама должна "убирать свой  голос", так как в детском саду с ребенком разговаривает воспитатель. Например, ребенок заходит в группу здоровается , его принемает воспитатель: "Здравствуй Катенька, проходи...". Но тут мама говорит: "Помой ручки, потом ты пойдешь, покушаешь, а потом порисуешь". В то же время воспитатель говорит ребенку- пойдем на занятия. Но у ребенка в голове засела мысль: "Как на занятия , если я еще не порисовала?!". Получается , что ребенок не воспринимает воспитателя, т.к. мама уже сказала, что делать и куда идти. В таком случае, ребенок никогда не привыкнит к воспитателю, он будет воспринимать только то, что сказала мама. В итоге ребенок начинает психовать, капризничать и разрываться между мамой и воспитателем. Поэтому, приходя в детский сад, мама становится "сторонним наблюдателем", передавая свое лидерство воспитателю.