Буклет для родителей на тему:" Моя родословная"
консультация

. Буклет для родителей на тему: «Моя родословная»

Рассматривая свою родословную, ребенок наглядно видит и более отчетливо

понимает, что такое «отчество», каково его происхождение .В дошкольном детстве закладываются основы формирования чувства ответственности перед памятью своих предков. Оно имеет существенное педагогическое значение, несет в себе огромный нравственный потенциал для дальнейшего развития ребенка. В школьные годы часто стремление «не огорчить маму», «не опозорить свою фамилию, свой род» является более эффективным сдерживающим началом, нежели любые наказания или поощрения.

Работа по составлению родословной в детском саду нужна и для обеспечения

преемственности со школьным обучением. Поиск своих корней в семье продолжается, и когда в школе ребенок будет составлять родословную, в ней

уже может появиться шестое, седьмое поколение.

Такая работа способствует установлению преемственности в широком смысле

этого слова — преемственности поколений, исторического развития в целом.

"Семья"

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно!

Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про нас говорили друзья:

Какая хорошая Ваша семья!

 Необходимо отметить, что в настоящее время у людей наблюдается интерес к своей генеалогии, к исследованию национальных, сословных, профессиональных корней своего рода в разных поколениях.

 Семейное изучение своей родословной поможет детям начать осмысление

очень важных и глубоких постулатов:

 корни каждого – в истории и традициях семьи, своего народа, прошлом края и страны;

 семья – ячейка общества, хранительница национальных традиций;

 счастье семьи – счастье и благополучие народа, общества, государства.

 Важным условием для проведения эффективной работы по ознакомлению

дошкольников с родословной является овладение знаниями о том, что такое

родословная, зачем ее составляют, каковы истоки традиции. Родителям самим

необходимо разобраться в теоретических вопросах, попробовать составить свою родословную.

 Понятие «родословная» можно определить как перечень поколений людей

одного рода, устанавливающий происхождение и степени родства, с указанием о каждом представителе рода того, что его отличает.

 Существует два основных способа ее ведения — по восходящей и

нисходящей линиям. Собственно родословная отражает отношения кровного

родства. Восходящая прямая линия родства — это та, которая идет от данного

лица, от нас с вами, к предкам. Запись поколений можно начать с себя. В таком

случае себя и считают первым поколением, мать, отца — вторым, дедушек и

бабушек — третьим и т.д. Называется такая родословная смешанной

восходящей. «Смешанная» означает, что в родословную включают предков и

мужского, и женского пола. «Восходящая» означает, что родословная восходит все к более и более отдаленным поколениям.

 Родословная, где в восходящих поколениях записываются только прямые

предки мужчины, называется мужской восходящей родословной

. Составление родословной лучше всего начинать со смешанной восходящей

родословной. Этот вид родословной можно составлять, опрашивая

родственников, не обращаясь к архивам. Когда уже имеется смешанная

восходящая родословная и установлен наиболее отдаленный предок, появляется возможность составить нисходящую родословную — самый распространенный и обычный вид родословной. Однако для ее составления необходимо обратиться к метрическим книгам, архивам. В составлении родословной могут помочь воспоминания, старинные адресные и справочные издания.

 Родословную можно представить в виде дерева. Имя родоначальника

располагается на стволе дерева, имена его потомков — на разветвлениях и

ветвях.

 Изучение истории своей семьи, воспитание гордости за принадлежность к

своему роду, своей фамилии, желание стать продолжателями лучших качеств

своих предков — задачи, которые следует адресовать родителям в большей

степени, нежели детям. К тому же история предков может рассказать о том,

какие склонности и таланты могут быть у потомков, по какому пути лучше их направить.

 В процессе ознакомления с родословной у детей формируются представления об отношениях родства, расширяются знания о семье, словарный запас обогащается терминами родства, развивается словесно-логическое мышление.