Изготовление экологической кормушки
материал

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад № 3 «Дюймовочка»

МАСТЕР-КЛАСС

«ИЗГОТОВЛЕНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КОРМУШКИ»

                                                                   Подготовила: Ковалевская О.П.

                                                                           воспитатель 1 квалификационной

                                                                        категории

с. Екатеринославка

Цель: Активизация деятельности по формированию современного экологического мышления у ребенка. Приобщение к коллективной деятельности.

Задачи:

- Стимулирование образного мышления и творческого воображения в процессе работы над поделками.

- Привлечение внимания к экологическому воспитанию детей.

- Побуждение к творческому союзу воспитателей, детей и их родителей.

        Проблема экологического воспитания никогда не стояла так остро, как в наши дни.

Закладывать эти знания нужно именно в дошкольном возрасте, так как малыш воспринимает природу очень эмоционально, как нечто живое.

        Огромную роль в экологическом образовании детей дошкольного возраста играет практическая, исследовательская деятельность в природных условиях. Ведь в процессе детского исследования ребенок получает конкретные познавательные навыки: учится наблюдать, рассуждать, планировать работу, учится прогнозировать результат, экспериментировать, сравнивать, анализировать, делать выводы и обобщения, словом развивает познавательные способности. Поэтому, детям предоставляется дополнительная возможность приобщиться к исследовательской работе, как к ведущему способу познания окружающего мира и воспитания экологического сознания маленького человека.

У нас в детском саду ежегодно проходит акция «Покорми птиц!». Такие акции способствуют эмоциональному  и психологическому сближению родителей и детей. Все мы в детстве кормили птиц семечками или хлебом, но чем старше мы становимся, тем реже мы вспоминаем о наших пернатых друзьях.

Вы когда-нибудь задумывались, почему некоторых птиц мы видим только зимой? Все просто: летом они живут в лесу, так как в это время нет проблем с кормом. А зимой именно голод заставляет их перебираться поближе к человеку, туда, где есть кормушки с едой. И наша с вами обязанность – обеспечить их данными кормушками. А птицы, в свою очередь, отблагодарят нас, помогая избавляться от различных вредителей сада.

Ежегодно 1 апреля вся Планета отмечает Международный день птиц – экологический праздник. И сегодня мы с вами приурочим на мастер-класс к этому празднику и изготовим уникальную кормушку для птиц, а называется она «Экокормушка!»

Для съедобной кормушки вам понадобится:

1. Шишки (лучше сосновые, они больше раскрываются), либо формочки для печенья (песка)
2. различные семечки и зерновые, которые любят птички
3. трубочки для коктейля
4. вода
5. мука (сало)
6. веревка или тесьма для петли.

Если все вышеперечисленные части нашей кормушки у вас уже есть, то можно приступать к поделке.

1. Заранее подготовьте глубокую миску и наполните ее семенами.

Для клея: мука+вода, чтобы получилась консистенция густой сметаны.

2. Теперь подготавливаем шишку. При необходимости заставляем ее раскрыться в духовке (следите в процессе, чтобы шишка не подгорела). Даем шишкам полностью остыть, прежде чем продолжать работу. Возьмите плоский шнурок достаточной длины, чтобы пару раз обернуть вокруг верхушки шишки и после подвесить шишку свободно болтаться на ветку любой толщины.

Оборачивайте шнурок с отступом примерно сантиметра в 2 от верхушки шишки и проталкивая шнур вглубь раскрытых чешуек, чтобы шишка держалась крепко, а птицы не добрались до веревки. Сделайте около 2-х оборотов, затем завяжите кончики шнурка на два узла, как следует затянув те, чтобы они «ушли» внутрь шишки. Ничего страшного, если шишка у вас потом будет висеть боком – это не проблема.

3. Теперь нужно намазать съедобный клей на шишку так, чтобы не извалять в нем шнурок, дабы птицы потом не клевали сам шнур как внутри, так и снаружи шишки. Поэтому просто не торопитесь и намазывайте клей чем-то островерхим: например, ножом, или узкой лопаточкой, или миниатюрной кофейной ложечкой.

4. Наконец, сразу после того, как вы намазали шишку, держите одной рукой ее над широкой глубокой тарелкой, медленно поворачивая, а второй зачерпывайте щепотки семян из другой миски и посыпайте ими шишку. Важно именно посыпать шишку, чтобы семена не приклеивались слишком

сильно, и птицам было легко их отщипнуть.  

Что касается конкретных семян, то их необходимо покупать необработанными (т. е. крупа в пакетиках быстрой варки не подойдет). Ничего жареного, кислого, острого, пряного или соленого. Семена клена и ясеня, зерна кукурузы, пшеница, овес, пшено, белое просо, семена подсолнечника, дробленая начинка желудей, сушеные плоды боярышника или рябины, семена сорняков (чертополох, конопля, репейник, крапива), арбуза, дыни, тыквы (только не рис или арахис – они птицам вредны; никакого черного хлеба в любое время года – слишком много дрожжей, брожение которых в зобу может убить птиц - или в принципе любого хлеба зимой – он замерзает и режет птицам желудок).

    Прежде чем вынести готовые кормушки птицам, нужно чтобы они немного подсохли. Можно их подвесить где-нибудь в сухом месте в комнате.

         И закончить свой мастер – класс я хочу словами из стихотворения Александра Яшина «Покормите птиц»

ПОКОРМИТЕ ПТИЦ

Покормите птиц зимой.

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну.

Большое спасибо за внимание!

Поисковая деятельность принципиально отличается от любой другой тем, что образ цели, определяющий эту деятельность, сам еще не сформирован и характеризуется неопределенностью, неустойчивостью. В ходе поиска он уточняется, проясняется. Это накладывает особый отпечаток на все действия, входящие в поисковую деятельность: они чрезвычайно гибки, подвижны и носят пробный характер.

И хочется закончить китайским изречением:

То, что я услышал, я забыл.

То, что я увидел, я помню.

То, что я сделал, я знаю!

-формировать у подрастающего поколения бережного отношения к природе и к миру птиц;

-развитие творческих способностей учащихся и интереса к природоохранной деятельности;

- расширить представления детей о птицах, об условиях их жизни, c пособствовать развитию умений узнавать птиц по внешнему виду, повадкам, пению; обобщение и расширение представлений детей о зимующих птицах нашего края;

- привлечь к участию в акции младших школьников и их родителей;

- прививать детям и их родителям доброжелательное и заботливое отношение к окружающему, приучить их заботиться о птицах.

-содействие воспитанию активной жизненной позиции участников акции.

Предварительная работа: Беседа по сюжетным картинкам о птицах, о том как зимой им не просто найти себе пищу. Чтение и обсуждение произведений про птиц.

В течение двух недель в нашем детском саду проходил конкурс "Лучшая кормушка".

На протяжении этого времени дети знакомились с перелетными птицами и птицами, обитающими в нашем крае.. Обсуждали чем можно и нельзя кормить птиц, и зачем нужны кормушки зимой.

Дети подготовили свои "домики" для птичек (сделали аппликацию)

ПОКОРМИТЕ ПТИЦ

Покормите птиц зимой.

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма.

Горсть зерна нужна,

Горсть одна —

И не страшна

Будет им зима.

Сколько гибнет их — не счесть,

Видеть тяжело.

А ведь в нашем сердце есть

И для птиц тепло.

Разве можно забывать:

Улететь могли,

А остались зимовать

Заодно с людьми.

Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну.

1964

Александр Яшин.