Тест на готовность ребенка к школе
консультация (подготовительная группа)

Тест на готовность ребенка к школе

6-7 лет - ответственный период для ребенка и его родителей, ведь именно в этом возрасте дошкольник активнее всего готовится к школе. Ребенок уже более организован, он усвоил некоторые цифры и буквы, научился логически мыслить, находить последовательность и лишнее в цепочке предметов. Готов ли ваш ребенок к школе и как это проверить!?

Что должен знать и уметь ребёнок 6-7 лет, поступающий в школу:

1.Своё имя, отчество и фамилию.

2.Свой возраст и дату рождения.

3.Страну, в которой он живет, город и домашний адрес.

4.Фамилию, имя, отчество родителей.

5.Профессии мамы и папы.

6.Определять время по часам.

7.Названия времен года, месяцев, дни недели, время суток.

8.Погодные явления.

9.Основные цвета.

10.Названия домашних, диких животных и их детёнышей.

11.Уметь объединять предметы в группы: транспорт, одежда, обувь, птицы, овощи, фрукты, ягоды.

12.Знать и уметь рассказывать стихи, народные сказки, произведения детских писателей.

13.Различать и правильно называть геометрические фигуры.

14.Ориентироваться в пространстве и на листе бумаги (право, лево, верх, низ), писать графический диктант.

15.Уметь полно и последовательно пересказать прослушанный или прочитанный рассказ, составить рассказ по картинке.

16.Запомнить и назвать 6–8 предметов, картинок, слов.

17.Разделять слова на слоги по количеству гласных.

18.Определять количество, последовательность и место звуков в слове.

19.Знать и уметь писать печатные буквы русского алфавита.

20.Хорошо владеть ножницами, карандашом: без линейки проводить линии, рисовать геометрические фигуры, аккуратно закрашивать и заштриховывать.

21.Знать цифры. Считать от 1 до 10, восстанавливать числовой ряд с пропусками. Обратный счёт от 5 до 1, выполнять счетные операции в пределах 10.

22.Знать понятия "больше, меньше, поровну".

Составить для себя общую картину готовности вашего ребенка к школе вы сможете, приняв во внимание вышесказанное и ответив на следующие вопросы:

•Может ли ребенок объединить несколько предметов в одну группу по основному признаку? К примеру, машина, автобус, электричка — это транспорт; яблоки, груши, сливы — фрукты.

•Может ли определить лишний предмет, к примеру, в цепочке: "тарелка, кастрюля, щетка, ложка"?

•Может ли точно скопировать простой узор?

•Может ли рассказать историю по картинке, выделить главную мысль, проследить связи и последовательность событий?

•Способен ли описать какой-нибудь произошедший с ним случай?

•Легко ли ему отвечать на вопросы взрослых?

•Умеет ли ребенок работать самостоятельно, соревноваться в выполнении задания с другими?

•Включается ли он в игру других детей?

•Соблюдает ли очередность, когда этого требует ситуация?

•Возникает ли у ребенка желание самостоятельно посмотреть книги?

•Внимательно ли он слушает, когда ему читают?