Моя дружная семья.
методическая разработка (подготовительная группа)

Тема: «Моя большая, дружная семья».

Цель: развитие взаимоотношения воспитанников и их родителей посредством включения в совместную творческую деятельность, обогащение отношений детей и родителей через эмоциональное общение.

Подготовительная работа:

-изготовление именных пригласительных билетов для каждой семьи,

-разучивание родителями и ребенком пословиц и поговорок о доме и о семье,

Оборудование:

-чистые листы бумаги,

-фломастеры, карандаши для изготовления визитных карточек семей.

— два набора строительного конструктора (крупный),

-картон,

— заготовки из бумаги в виде сердца,

— ножницы,

-чайная посуда для эстафеты,

-диск с песнями

Оформление:

-плакаты «О семье, о доме»,

— высказывание великих людей о доме и о семье,

-воздушные шары

-«Дерево желаний»

— фотографии из семейного альбома

Ход собрания:

Звучит песня «Неразлучные друзья». В зал входят дети и родители.

Воспитатель: Добрый день! Мы рады, что все сегодня собрались на нашу встречу «Моя большая, дружная семья».

Ведь только в семье человек может почувствовать себя личностью, получить подтверждения своей значимости и уникальности.

А, что такое семья? (высказывания родителей и детей)

Воспитатель: Семья — это дружный коллектив родственников, связанных кровными узами, единомышленники, друзья, готовые всегда прийти на помощь. А вы знаете, как появилась семья?

Воспитатель читает стихотворение А. Дмитриева «Семья»

Когда-то о нем не слыхала Земля…

Но Еве сказал перед свадьбой Адам:

«Сейчас я тебе семь вопросов задам.

Кто деток родит мне, богиня моя?

И Ева тихонько ответила: «Я»

«Кто их воспитает, царица моя?

И Ева покорно ответила: «Я»

«Кто пищу сготовит, о радость моя?

И Ева все также ответила: «Я»

Кто платье сошьет, постирает белье?+-

Меня приласкает, украсит жилье?

«Я, я – тихо молвит Ева – я, я.

Сказала она знаменитых семь «я» —

Вот так на Земле появилась семья.

Воспитатель: Вот такая интересная версия, как образовалось слово семья. А я хочу взять небольшое интервью у наших гостей.

Вопросы родителям:

• Почему вы назвали вашего ребенка именно так?
• Какие чувства вы испытываете, когда ваш ребенок впервые пошел в д./сад?
• Какое любимое занятие вашей семьи и ваших детей?
• Как вы воспитывали в ребенке бережливость, доброе отношение к людям?
• Как вы проводите всей семьей выходные дни?

Воспитатель: А сейчас вопросы детям.

Вопросы детям:

• В какие игры ты играешь дома?
• Чем любит заниматься твоя мама?
• Кем работает папа?

Воспитатель: Папа – глава семьи, он старается заработать деньги, покупает детям подарки. Дети любят их. И сегодня девочки исполнят песню для своих любимых папочек.

♫♫ Песня про папу («В день, когда семье родной…»)

Воспитатель: Семья начинается с любви, доброты, заботы друг о друге, и конечно, с дома. Родительский дом – всему начало. Ведь именно родители закладывают в своего ребенка, то, с чем он живет потом всю свою жизнь. Давайте и мы все вместе построим наш общий, большой, светлый, дружный, теплый дом.

Взрослые и дети строят дом.

Воспитатель: Наш дом получился уютный, гостеприимный, добрый, полезный для всех. А вы знаете пословицы о доме, семье, дружбе? Я начну, а вы продолжайте.

• В своем доме и…   стены помогают.
• Мой дом – моя …  крепость.
• В тесноте, да…    не в обиде.
• В гостях хорошо, …   а дома лучше.
• Не красна изба углами, а…   красна пирогами.
• Хоть дитя криво, а матери мило.
• Как аукнется, …    так и откликнется.
• Жена приласкает, а мать …   пожалеет.
• Выбирай жену не в хороводе, а …   в огороде.
• Вся семья вместе, так и душа …   на месте.

Воспитатель: Вот так, воспитываясь на народной мудрости, мы учимся ценить свою семью, близких и друзей.

♫♫ Народная игра «У Маланьи у старушки».

Воспитатель: А если у вас визитная карточка вашей семьи? Давайте попробуем нарисовать рисунок «Моя большая, дружная семья»?

♫♫ Звучит песня «Маленькая страна» Н. Королевой. Дети рисуют свою семью.

Воспитатель: А сейчас проведем интересную викторину.

Викторина «Ценности вашей семьи»

Ребенок выбирает листочек, на котором написано слово, и говорит характеризует ли его семью это качество)

• ум,
• совесть,
• честь,
• оптимизм,
• здоровье,
• материальный достаток,
• воспитанность,
• интеллигентность,
• верность,
• ответственность,
• жизнерадостность,
• доброта,
• послушание,

Воспитатель : А сейчас – задание родителям - пожалуйста, прочитайте и продолжите фразы:

• В моей семье было важно…
• Если дети в нашей семье капризничали, то родители…
• В моей семье было запрещено…
• Свободное время в моей семье посвящалось…

Воспитатель: Спасибо за ответы. Для кого вопросы были легкие, для кого не совсем. Поэтому сейчас отдохнем немного, поиграем.

♫♫ Игра «Музыкальные стульчики».

И снова семейный конкурс: «Великолепная семерка». (Каждая семья отвечает на один вопрос.)

На все вопросы нужно отвечать быстро и правильно. Все вопросы связаны с цифрой «семь».

• Назовите седьмой месяц года, (июль)
• Какой праздник мы отмечаем седьмого января? (Рождество Христово)
• Сколько будет семью семь? 49
• Какое действие нужно совершать семь раз, чтобы потом один раз отрезать? (отмерить)
• Как можно охарактеризовать умного человека, используя цифру «семь»? (семь прядей во лбу)
• Как в народе говорят об очень дальних родственниках с использованием цифры «семь»? (седьмая вода на киселе)

Воспитатель: Ну а сейчас прозвучит песня про родственника, который точно «не седьмая вода на киселе», который очень важен и для мальчиков, и для девочек.

♫♫ Песня «Песня про дедушку».

Воспитатель: Воспитатель: Мы знаем, что каждая семья – целый мир. Своя культура, традиции. Многие семьи любят собираться за семейным столом. У многих есть свои фирменные блюда. Но сегодня я не буду выпытывать у вас секреты приготовления тортов, пирогов, салатов. А просто предложу приготовь канапе.

♫♫ Приготовление канапе.

Воспитатель: Вы с честью прошли испытание, и вышли из него победителями. Семья создается родителями. И от вашей любви и согласия семья становится крепкой.

Дом для большой и дружной семьи мы построили, а теперь давайте посадим дерево наших желаний.

♫♫ под музыку «Родительский дом» каждая семья вырезает сердечко и пишет пожелание себе и всем присутствующим, затем читают и вешают сердечко на дерево желаний.)

Воспитатель: Хочется закончить нашу встречу такими словами:

Берегите друг друга!

Добротой согревайте!

Берегите друг друга!

Обижать не давайте!

Берегите друг друга!

Суету позабудьте.

И в минуту досуга

Рядом вместе побудьте!

О. Высотская

Дорогие, родители!

Пусть ваши тревоги, заботы окупятся радостью удач, взаимопониманием, любовью детей.

Удачи в воспитание ваших детей.

Приложение.

Памятка для хороших родителей.

«Сказать, ничего не говоря, — это высочайшее

искусство воспитания, которое

свидетельствует об истинном и глубоком

контакте между родителями и детьми»

• Каждый вечер уделяйте ребенку время для бесед, игр,
• Рассказывайте сказки на ночь, говорите о том, какой у меня добрый, умный, вежливый, храбрый сын (дочь).
• Вместе с ребенком смотрите детские передачи, мультфильмы, обсуждайте их,
• Перед сном совершайте прогулки перед сном,
• Ребенок никогда не ложится спать непрощённым,
• Никогда не решайте конфликты взрослых при детях,
• Укладывайте ребенка в одно и то же время, не позже 21часа,
• Обязательно, хоть за маленькую услугу, оказанную ребенком, не забывайте поблагодарить его.
• Не говорите ребенку того, чего бы вы ему на самом деле не желали

Литература.

Научно — практический журнал «Управление дошкольным образовательным учреждением» №6, 2008г. страница 99