Консультация для родителей "Поговорим об утренниках"
консультация

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №95» г. Ярославль.

Консультация для родителей

«Поговорим об утренниках»

                                                                     Музыкальный руководитель: 
                                              Щербакова Е.В.

Утренник в детском саду – важное и ответственное событие в жизни каждого  ребёнка и, конечно, его родителей.  Помимо этого, утренник – это отчёт о проделанной работе музыкального руководителя.

Мнение психолога:

«Утренник в саду с приглашёнными родителями – это что-то вроде своеобразного отчёта о том, чему дети научились в самых разных областях: танцы – отчёт из области грубой моторики и ритма, стихи – качество речи, игры – командно-групповое взаимодействие»

Цели организации утренника.

• Основная цель утренника в ДОУ - формирование эмоций и чувств, являющихся важнейшим условием развития личности. Праздник интегрирует в себе различные виды искусства: музыку, художественное слово, драматизацию, изобразительное искусство. Поэтому праздник, прежде всего, развивает у детей эстетические чувства, эстетическое отношение к окружающей действительности; позволяет каждому ребенку открыть в себе новые способности и таланты, развивать уже имеющиеся навыки; развивает такие психические процессы как активность, уверенность в себе, умение работать в коллективе, воспитывает моральные, нравственные, патриотические качества.
• Дети объединяются общими переживаниями, у них воспитываются основы коллективизма; участие в праздниках и развлечениях формирует у дошкольников дисциплинированность, культуру поведения. Разучивая песни, стихи, танцы, дети узнают много нового о своей стране, природе, семье. Это расширяет их кругозор, развивает память, речь, воображение, способствует умственному развитию.
• Подготовка к празднику является отличным стимулом для детей на занятиях по развитию речи и музыке. Дети разучивают песни, стихи и танцевальные движения не просто так, а для того, чтобы потом продемонстрировать все свои умения родителям на детском утреннике, да еще получить за это подарки, которые тоже занимают не последнее место в мотивации ребенка. А когда у ребёнка есть конкретный стимул, он и заниматься будет усерднее. Глубоко ошибочно мнение тех родителей, которые считают, что можно не водить ребенка на музыкальные занятия, а привести только на утренник. Ничего кроме неприятностей для ребёнка из–за незнания материала, неумения выполнить простейшие танцевальные движения, незнания слов песен, неумения правильно и вовремя перестроиться, не получится. Ребенок расстраивается, путается, нервничает, зачастую плачет, мешает остальным детям, которые старательно учили стихи, песни, танцы на протяжении долгого времени. Разучивание материала для утренника продолжается не менее месяца.

Советы, которые помогут сделать утренник запоминающимся

• Во время проведения утренника не забывайте, пожалуйста, отключать мобильные телефоны. И уж конечно не заводите разговор по телефону на утреннике. Уважайте и педагогов и своих детей.
• Фото и видео съёмка может быть произведена только со своего места.
• Нельзя отвлекать ребенка разговорами и выкриками с места.
• Во время утренника родителям не желательно переходить с одного места на другое, вставать и делать замечание своему или другому ребенку. Если не интересен момент утренника вам, то помните, что он интересен тем родителям, чей ребёнок сейчас выступает. Свои проблемы всегда можно решить после праздника. Не позволительны хождения родителей во время утренника.
• Поддержка и аплодисменты.  Без доброжелательных, благодарных зрителей, без аплодисментов не могут обойтись даже профессиональные артисты. А ваши дети тем более. Не жалейте ладош. Нуждаемся в вашей поддержке и мы, педагоги. Нам всегда хочется услышать ваши отзывы, пожелания, учесть ваши замечания.
• Присутствие маленьких гостей - братиков и сестричек. Малыши не совсем понимают, куда они пришли и зачем: могут капризничать, пытаться выбежать к братику или сестренке, а это отвлекает и детей и взрослых от праздника.
• Если на празднике присутствуют две группы детей, к каждому ребенку приглашается только по одному родителю.
• По просьбе воспитателя родители могут принимать участие в проведении детского утренника (спеть вместе с детьми песню, станцевать с ребенком, поиграть, рассказать вместе с ребенком шутку-малютку или стихотворение).
• Обиды родителей по поводу распределения стихов, участия в индивидуальных танцах!

Прослушивание множества стихотворений на празднике не доставляет радости ни детям, ни родителям. На празднике чередуются разные виды детской деятельности. Если вашему ребёнку не пришлось рассказать стишок в этот раз, значит, его пригласят на игру, или же ему уделили большое внимание при разучивании танца, и на стихотворение у ребёнка просто уже не было сил. А стихотворение он обязательно расскажет на втором или третьем празднике. Но практика показала, что чаще ребёнок, особенно эгоцентрического характера, чувствует себя задетым. И в этом случае хотелось бы попросить не разжигать честолюбия ни в себе, ни в ребёнке. Не вините в этом, пожалуйста, ни музыкального руководителя, ни воспитателей, ни, тем более, ребёнка-конкурента. Наоборот, постарайтесь объяснить своему ребёнку, привыкшему к лидерству, что он уже научился выступать, пусть поучаться и другие, и что в этом случае уступать очень почётно. И, поверьте, эта сознательная уступка в деле воспитания стоит очень дорого. Она обернётся в вашем ребёнке добротой и способностью к сопереживанию. Это вы со временем почувствуете на себе. Поэтому, очень важно, не высказывать, особенно при детях своих обид, а в случае малейших недоразумений разрешить  их с воспитателем.

• Приходите на утренники.  Ребёнку очень хочется, чтобы его старания оценили, а самая большая награда - это похвала от родителей.  Бесконечно жалко было тех детей, родители которых не смогли придти. Понятно, работа, дела или другие причины не позволили вам придти. Но что останется в памяти ребёнка?  Необходимо обязательно поговорить с ребенком, объяснить, успокоить его, приободрить и может попросить кого-то из родственников или друзей сходить вместо вас и просто поснимать. А уже дома, вы вместе с малышом, посмотрите фотографии и он вам сам с радостью всё расскажет!

• Если ребёнок плачет, его нужно взять на руки и успокоить. Плачущего ребёнка ни в коем случае не нужно отталкивать. Если даже с мамой вместе ребенок не хочет участвовать, а хочет сидеть и смотреть, пусть будет так. Просто получайте положительные эмоции от утренника:  можно вместе подпевать, немного потанцевать, угадывать загадки и  еще что-нибудь. Не тратьте время на препирательства. Многие детки получают не меньшее удовольствие от просмотра: « Я почти что участвую, и мама рядом!»

Помните, что утренник - это весёлый и радостный праздник для ребёнка и для вас. Поэтому  участвуем в конкурсах и играх, хлопаем в ладоши, получаем позитив, улыбаемся и машем! 

 P.S.

Скоро, скоро представленье!

Вы приходите на праздник,
Много тонкостей тут разных…
Кропотливый это труд,
Сыновья и дочки ждут.

Чтоб пришли вы с настроеньем
На ребячье представленье!
Всех взаимно уважая,
Правила не нарушая:
Вот он, зал, а вот и сцена,
И не нужно совершенно
На неё вам выходить,
Чтоб артисту прикрепить
Вдруг упавшую заколку,
Расчесать-пригладить чёлку,
Затянуть сильней ремень,
Сдвинуть бантик набекрень,
Дёрнуть сыну выше брюки,
Наблюдая его муки.
Всё примерьте загодя,
Чтоб не напрягать дитя!
Если вы пришли с малышкой,
Младшей дочкой иль сынишкой,
Нежелательно, однако,
В ожидании аншлага
Провожать их всех на сцену,
Отпустив детей с колена:
Праздника нарушит ход
Этот маленький народ!
Деткам вы в глаза смотрите,
А девайсы уберите!
Очень просим пап и мам:
Подождёт ваш Инстаграм!
Мы вас любим, уважаем
И морали не читаем.
Вы простите нам волненье!
Скоро, скоро представленье!
И станцуем и споём
В музыкальном зале ждём!
Любит детский сад гостей,
Приходите поскорей!

Л.В. Кириллова