"Возрастные особенности развития детей трех лет "
консультация (младшая группа)

Что должен знать ребенок в три года

У родителей малышей должны быть ориентиры, что должен знать ребенок в три года, чтобы вовремя отслеживать правильно ли он развивается. Проверьте, не упустили ли Вы какие-нибудь темы в занятиях с ребенком.

Развитие речи

• Использовать в речи существительные, прилагательные, глаголы, союзы и наречия.
• Использовать в активном словаре более тысячи слов.
• Выучить несколько коротких стихотворений.
• Слушать и понимать небольшие рассказы без картинок.
• Отвечать на понятный вопрос.
• Выражать свои потребности и желания.

Развитие памяти и мышления

• удерживать внимание  в течении 3-4 минут во время игры или при выполнении задания.
• выучить наизусть короткое стихотворение.
• находить определенный предмет в группе других предметов.
• находить по памяти 2-3 предмета.
• повторять по памяти движения, показанные не более трех раз.
• складывать целую картинку, разрезанную на 2-4 части.
• находить несоответствия на рисунках.
• знать основные цвета, различать предметы по цвету.
• находить лишний предмет среди однородных предметов.
• находить сходства и различия между предметами.
• объединять предметы в пары по заданному признаку.

Математические представления

• Различать основные геометрические фигуры (круг, квадрат, овал, треугольник, прямоугольник), находить предметы соответствующей геометрической формы.
• Считать до пяти, отвечать на вопрос «Сколько всего?»
• Знать понятия «Больше-меньше», «столько же».
• Группировать предметы по цвету, форме, размеру.
• Определять направление движения от себя (вверх, вниз, вперед, назад, направо, налево).

Представление об окружающем мире

• явления природы (дождь, снег, ветер, радуга, гром, молния).
• названия нескольких видов птиц (снегирь, дятел, сорока, воробей, голубь, ворона, сова).
• названия насекомых (комар, муха, пчела).
• названия домашних животных (кошка, собака, корова, коза, свинья, лошадь, баран, овца).
• названия лесных зверей (волк, лиса, медведь, заяц, белка, еж).
• названия животных, обитающих в жарких странах (слон, тигр, лев, крокодил, жираф, зебра, обезьяна, бегемот).
• различать диких и домашних животных, понимать разницу между ними.
• различать деревья, кустарники, цветы.
• названия цветов.
• названия деревьев и части дерева (ствол, ветки, листья).
• названия грибов.
• различать овощи, фрукты и ягоды.
• различать время суток: день, ночь, утро, вечер.
• основные правила дорожного движения.
• названия некоторых профессий.
• обобщает группы предметов: одежда, посуда, еда, цветы, животные, деревья, ягоды, фрукты, овощи.
• из чего сделаны некоторые предметы.

 Двигательные навыки

• Скатываться с горки.
• Выполнять простые танцевальные движения.
• Ловить и кидать мяч двумя руками.
• Катать мяч по полу, ловить катящийся мяч.
• Прицельно бросать небольшие предметы в нарисованный круг или обруч.
• Кататься на трехколесном велосипеде.
• Прыгать на двух ногах на месте и с продвижением вперед.
• Спрыгивать с небольших возвышений.
• Уметь перешагивать препятствия.

Творчество

• Правильно пользоваться карандашами, красками и кистью.
• Рисовать пальчиковыми красками.
• Рисовать линии (длинные, короткие, вертикальные, горизонтальные), точки, кружки. Соединять точки или предметы линиями.
• Правильно держать ножницы и резать ими бумагу.
• Приклеивать крупные детали аппликации.
• Лепить из пластилина шарики и колбаски и приклеивать на картинку в заданные места.

Приятного Вам общения с малышом!