Консультация для родителей «Какие игрушки нужны вашим детям?»
консультация на тему

Консультация для родителей  

«КАКИЕ ИГРУШКИ НУЖНЫ ВАШИМ ДЕТЯМ?»

«Игрушка – нерв игры», «спутник детства».

Е.А. Аркин

Игра и игрушка неотделимы друг от друга. Игрушка может вызвать в жизни игру, а игра иной раз требует для себя новую игрушку.

Многие родители, приходя в магазин, долго раздумывают: «Что купить малышу?»

Чтобы выбрать игрушку:

1. Обратите внимание: чем интересуется ребенок, во что ребенок любит играть (машины, куклы, конструктор)? Игрушка должна соответствовать возрасту детей.

2. Как выглядит игрушка, выбранная Вами?

а) Игрушка внешне должна быть красочной, яркой, динамичной, веселой, приятной, может быть разборной, соответствовать действительности и эстетическим требованиям (цвет, форма, внешний вид).

б) Игрушка должна доставлять радость ребенку.

в) Посмотрим на игрушку с точки зрения гигиены: она должна быть без острых углов, хорошо выкрашена, без дефектов; должна быть безопасна в использовании, прочной; игрушка не должна иметь резкого запаха, способного вызвать аллергию, так как малыши часто стараются взять игрушку в рот.

Какие же игрушки нужны для творческой ролевой игры?

Такие, которые позволят им отобразить в игре содержание разного труда взрослых, общественные явления, доступные пониманию детей старшего возраста.

В каждом возрасте ребенку нужны различные по своей тематике и назначению игрушки:

- технические (транспортные, конструкторы, технические агрегаты). Особой популярностью у детей пользуются разнообразные конструкторы «Лего», развивающие мелкую моторику, ориентировку в пространстве, мышление, творчество;

- сюжетные (куклы, фигурки животных, мебель, посуда, транспорт) - игрушки из реальной жизни, с помощью них можно познакомить ребенка с различными понятиями и ситуациями;

- игрушки – «орудия труда» (совочек, сачок, молоток, отвертка и т.д.);

- игрушки-забавы - смешные фигурки зверей, животных, человечков, например, курочка, клюющая зернышки. В основе их лежит движение, сюрприз, неожиданность. Их назначение - позабавить детей, вызвать смех, сопереживание, радость, воспитать чувство юмора;

- моторные игрушки - особенно полезны для самых маленьких детей т. к.  способствуют умственному развитию и даже речи. К моторным игрушкам относят игрушки, имеющие небольшие детали, например мозаика или мелкий конструктор.

- театральные игрушки - это специально изготовленные предметы для детских театрализованных игр. К ним относятся: различные виды кукол и кукольных театров, театральные костюмы и их элементы, маски театральных персонажей, элементы декораций. Эти игрушки определяют сюжет театрализованной игры, уточняют и расширяют кругозор ребёнка, его социальный опыт, развивают творчество;

- музыкальные игрушки – это различные имитаторы музыкальных инструментов и игрушки, издающие разнообразные звуки, они способствуют развитию слуха, внимания и общему развитию ребенка;

- спортивные игрушки - способствуют физическому развитию малышей и подойдут для особо активных детей. Одни спортивные игрушки больше способствуют развитию активных движений, бега, прыжков и т. д. (каталки, велосипеды и т. п.) Другие игрушки больше воздействует на укрепление мышц рук, развивает ловкость, координацию движений. К этим игрушкам можно отнести мячи, кегли и т. п.          

Учите детей играть, использовать предметы-заместители, воображаемые предметы - развивают творческое воображение детей.

         Не нужно покупать целую коллекцию игрушек, в такие игрушки дети играют без увлечения, бросаясь от игрушки к игрушке, их портят. Лучше всего найдите минутку и сделайте вместе с ребенком игрушку своими руками. Эти игрушки дети берегут, не ломают. Такой совместный труд сближает детей и родителей.