Родительское собрание "Безопасность детей дома"
методическая разработка по теме

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ

ПО ТЕМЕ «БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ В ДОМЕ»

Скопинцева Светлана Юрьевна,

воспитатель

высшей квалификационной категории

МБОУ «Начальная школа –

детский сад № 1» г. Воркуты

Родительское собрание по теме «Безопасность детей в доме»

Формы работы с родителями постоянно меняются. Традиционные формы работы, в которых главное место отводилось сообщениям, докладам, утратили свое значение из-за малой эффективности, недостаточной обратной связи. Все шире используются новые, активные формы, позволяющие вовлечь родителей в процесс обучения, развития и познания собственного ребенка. Этим и интересны родительские собрания в нетрадиционной форме.

Форма проведения: креатив - бой
Цель: разработка стратегии создания безопасного пространства для детей дома.
Ход мероприятия:

Воспитатель: Доброго всем дня! Сегодня мы собрались, чтобы поделиться своими знаниями и находками, как обезопасить свой дом и ребёнка в нём. Предлагаю Вам принять участие в креатив – бою, в котором предлагаются открытые, творческие решения общей проблемы безопасности детей.

Вам необходимо выбрать творческую группу которая визуализирует общие решения по обсуждаемым вопросам. Совместно с воспитателем данная группа создаст продукт в виде мультимедийной презентации «Безопасность детей в доме», разместит её на сайте Учреждения в помощь другим заинтересованным родителям.

Дети – очень любознательный народ! Невозможно ограничить их интерес к окружающему миру, да этого и не нужно делать. Ведь так они познают все новое.

 Мы, родители, очень любим своих детей и переживаем за их безопасность. Когда ребенок рядом — мы спокойны, ведь в любой момент можем прийти на помощь и уберечь его от травм.

Родитель: Но что делать, если ребенка вдруг нужно ненадолго покинуть? Воспитатель: Предлагаю поделиться своими находками, как сделать свой дом безопаснее.

По статистике самое опасное место в доме – окно! Как вы предлагаете решать эту проблему с точки зрения безопасности своих детей?

Родитель: Обезопасить окна можно при помощи специальных устройств: стопоров (продаются в любых крупных строительных магазинах), замка на ручке окна, железные решетки, жертвуя эстетикой в пользу безопасности.

Родитель: Находка нашей семьи – кактусы и цветущие фиалки, которые трогать может только мама!

Воспитатель: Также надо быть очень внимательными на кухне: ребенок может потянуть к себе сковороду, кастрюлю, чайник. Какие лайф хаки для безопасной кухни вы предлагаете?

Родитель: Женщины, мы  часто пользуемся духовкой,  можно купить жаростойкий блокиратор на дверцу.

Родитель: От термического воздействия плиты тоже есть защита в виде специального экрана, который крепится к столешнице перед плитой.

Родитель: В моем доме кастрюли стоят на дальней конфорке, ручками к стене.

Родитель: Электрические и механические приборы с режущими элементами после применения убираются в кладовку, которая закрывается на замок.

Родитель: Ножи, вилки, ножницы и прочие опасные предметы я храню в специальной подставке.

Родитель: Если в вашем доме есть дети раннего возраста скатерти и декоративные салфетки также могут быть опасны: дети тянут за них и опрокидывают на себя все содержимое (в том числе горячее, стекло).

Воспитатель: Медикаменты. Уважаемые родители, позвольте спросить, где вы храните медикаменты в вашем доме?

Родитель: Специалисты отмечают, что часто для лекарств находят место на кухне или в ванной комнате. Это неправильно. Под действием света и повышенной температуры многие лекарства разрушаются и становятся крайне опасными. 

Родитель: Лучшим местом для размещения домашней аптечки, на мой взгляд,  являются верхняя полка шкафа в кладовой или прихожей в закрытом контейнере. Все взрослые члены семьи должны знать, где находится аптечка для того, чтобы вовремя оказать первую доврачебную помощь.

Воспитатель: На сегодняшней день телевидение активно рекламирует разнообразную бытовую химию в красивых, ярких флакончиках, это не может не привлечь внимание детей. Как обезопасить детей от данной угрозы? Давайте поищем оптимальное решение по данной проблеме.

Родитель: В моём доме бытовая химия используется по минимуму. Это «Доместос» и стиральный порошок. Для мытья посуды я использую хозяйственное мыло.

Родитель: Когда мои дети были  маленькими, я хранила бытовую химию в тёмном пакете, завязанным на несколько узлов,  в дальнем углу кладовки.

Воспитатель: Особое внимание мы, родители, должны уделять средствам  для детской гигиены.  Шампуни, гели для душа, крема покупать только в магазинах и только известных марок. Для стирки детских вещей применять только специальные порошки или гели.

Родитель: Детскую посуду можно мыть горячей водой без всякой химии.

Воспитатель: Любой ребенок очень быстро учится понимать связь между розеткой и электроприбором. И пытается, подражая родителям, научиться включать и выключать всякие интересные штуки. Дети вставляют в розетки пальчики и ножницы, отвертки и вилки, гвозди и булавки. Они разбирают удлинители и розеточные блоки, пытаются перерезать ножницами проводку. Эта деятельность – основная причина поражений электрическим током и пожаров. Как же правильно защитить ребенка от поражения электротоком?

Родитель: Во-первых, установить правила для ребенка – нельзя! Никогда не трогать все то, что может быть под напряжением, ни с присмотром взрослых, ни самостоятельно, пока не подрастешь!

Родитель: Во-вторых, купить и установить средства защиты на розетки и на удлинители, спрятать провода.

 Родитель: В-третьих,  установить правила для взрослых. Каждый член семьи должен всегда помнить, что нельзя оставлять без присмотра включенные электроприборы, нельзя забывать вставить заглушку в розетку, нельзя оставлять в зоне доступа ребенка удлинители и инструменты.

Родитель: Объяснить ребенку опасность от неправильного обращения с электричеством, рассказать о пожарах, о необходимости сидеть в темноте из-за короткого замыкания электропроводки.

Родитель: Чтобы удовлетворить интерес ребёнка к розеткам, выключателям, дверным ручкам, замкам, в нашей семье папа сделал для сына познавательную игрушку – бизиборд.

Воспитатель: Мебель и двери также могут быть опасны для жизни и здоровья наших детей. Подросшие дети легко опрокидывают на себя комоды, тумбы, стеллажи и прочие тяжелые предметы мебели, пробуя открыть их или достать что – то с верхней полки.

Родитель: Чтобы избежать  несчастных случаев,  прикрутите имеющуюся в доме мебель к стене или полу, как это делается в группах детского сада.

Родитель: От ударов об углы мебели спасут специальные пластиковые или силиконовые защитные уголки. Можно и самим обернуть углы поролоном или плотной тканью.

Воспитатель: Если на межкомнатных дверях стоят замки с поворотным механизмом, то следите, чтобы малыш случайно не запер себя в комнате.

Родитель: На межкомнатные двери можно поставить защитный амортизатор, он не даст двери до конца закрыться, а значит, ребенок не защемит палец или руку.

Воспитатель: Если в вашем доме есть стеклянные журнальные столики, стеклянные двери или дверцы, малыш их может случайно разбить и порезаться об осколки.

Родитель: Чтобы этого не случилось, можно обклеить  все стеклянные поверхности защитной прозрачной пленкой.

Воспитатель: Когда в доме есть ребёнок, следует провести ревизию комнатным растениям. Многие из них ядовиты, некоторые могут вызвать сильное обширное раздражение или аллергию: диффенбахия, цикламены и другие.

Родитель: Следите за домашними животными, чтобы они не навредили ребенку. Коты могут оцарапать, собаки, даже дрессированные — укусить (вплоть до серьезных травм).

Родитель: Учите ребенка обращаться с животными (не таскать за хвост, не лезть в глаза и пасть, не бить и т.д.).

Воспитатель: Оставляя ребенка одного,  мы  КАТЕГОРИЧЕСКИ  запрещаем  ребенку открывать дверь чужим.  Но мне кажется, что этого недостаточно. Нужно проиграть с ним как можно больше ситуаций, в которых злоумышленник хитростью может вынудить ребенка открыть дверь.

Родитель: В своей семье мы придумали кодовое слово, которое знают только члены семьи, оно изменяется каждый раз, когда мы уходим из дома и оставляем ребенка одного.

Родитель: На видном месте у нас написаны телефоны, по которым ребенок  может быстро с нами связаться (наша работа, мобильный, полиция, скорая помощь, пожарная охрана, соседи).

Родитель: Постоянно повторяем  правила поведения, устраиваем маленькие экзамены, разбираем ошибки.

Родитель: Мы выучили с ребенком, как его зовут,  как зовут его родителей, а также домашний адрес и телефон.

Родитель: Уважаемые родители,  помните, что явный запрет лишь подогревает интерес ребенка. Лучше наглядно объяснить, что утюг - это горячо, а ножницы - это больно. Достаточно один раз "понарошку" демонстративно обжечься и ребенок запомнит, что это трогать нельзя.

Воспитатель: Уважаемые родители, мы с вами много узнали о том, как сделать свой дом безопаснее, немного посоревновались, в нашем креатив – бою нет победивших и побеждённых. Главная  общая наша победа – безопасное детство детей!

Предлагаю Вашему вниманию мультимедийную презентацию, которую творческая группа смогла составить благодаря опыту и смекалки родителей!

Пусть ваш дом будет безопасным!

По окончании родительского собрания родителям предлагаются памятки «Безопасность детей в доме»