Консультация для родителей "Приобщение детей к истокам книжной культуры"
консультация на тему
Чтение в дошкольном возрасте открывает волшебный мир.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
5._konsultatsiya_dlya_roditeley.docx | 908.8 КБ |
Предварительный просмотр:
"Приобщение детей дошкольного возраста к истокам книжной культуры".
«Если с детства у ребенка не воспитана любовь к книге,
если чтение не стало его духовной потребностью
на всю жизнь - в годы отрочества душа подростка
будет пустой, на свет божий выползает,
как будто неизвестно откуда взявшееся плохое»
В.А. Сухомлинский
В дошкольном возрасте маленький читатель делает первые шаги в мир большой литературы. Проводниками для детей становятся родители и воспитатели. Часто ли мы задаем себе вопрос: « Что принесет книга ребенку? Чему научит? Что запечатлеет в его необъятной, открытой, уязвимой душе. Кто встретится на пути?» От взрослого в большей степени зависит и то, станет ли ребенок настоящим читателем или встреча с книгой в дошкольном детстве станет случайным, ничего не значащим эпизодом в его жизни.
Вопросы приобщения дошкольников к художественной литературе занимают особое место в педагогике. Цель ознакомления с художественной литературой – формирование будущего большого “талантливого читателя”, культурно-образованного человека. За последние годы замедлилось вхождение дошкольников в книжную культуру, значительно снизился интерес к книге. Особое значение для читательской судьбы ребёнка имеет семейное чтение.
Слушая чтение взрослого, рассматривая вместе с ним книжные иллюстрации, ребёнок активно думает, переживает за героев, предвосхищает события, устанавливает связи своего опыта с опытом других. Совместное чтение сближает взрослых и детей, стимулирует и наполняет содержанием редкие и радостные минуты духовного общения, воспитывает в ребёнке доброе и любящее сердце.
Традиции семейного чтения – очень важная часть в системе семейного воспитания. И не надо думать, что она уйдёт в прошлое потому, то есть телевизор, компьютер и прочие источники информации.
Семейное чтение – это не способ получить информацию, это важнейший и лучший способ общения и ненавязчивого воспитания, которое и есть самое действенное. Родители через семейное чтение помогают привить интерес к чтению у детей.
К сожалению, родители в силу своей занятости не уделяют должного внимания чтению книг с детьми, составлению рассказов и сказок. Современные дети живут и развиваются в эпоху информатизации и компьютеризации. Все чаще первое знакомство детей с классической литературой происходит через интернет и телевидение.
Процесс общения ребенка-дошкольника с книгой – это процесс становления в нем личности.
Книга должна войти в мир ребенка как можно раньше, обогатить этот мир, сделать его интересным, полным необычайных открытий.
Ребенок должен любить книгу, тянуться к ней, воспринимать общение с ней как праздник.
Ребенок-дошкольник является своеобразным читателем. Слово «читатель» по отношению к дошкольному возрасту условно. В действительности это слушатель, чья встреча с книгой полностью определяется взрослым человеком, начиная от выбора текста для чтения и кончая продолжительностью общения с книгой.
Вкус, интерес к произведению, его трактовка, умение ориентироваться в круге детского чтения, создание системы чтения – все это во власти взрослого.
Только от взрослого зависит, станет ли ребенок настоящим, увлеченным читателем или встреча с книгой в дошкольном детстве мелькнет случайным, ничего не значащим эпизодом в его жизни.
«У кого в детстве не было сказки,
тот вырастает сухим, колючим человеком,
и люди о него ушибаются как о лежачий на дороге
камень и укалываются как о лист осота» -
это высказывание писателя Ирины Токмаковой, которая считает, что ребёнку просто необходимо читать ежедневно.
Ежедневное чтение предполагает отбор произведений. Наиболее оптимальный вариант – объединение их на основе жанровой принадлежности и чередовании рассказов, сказок, стихотворений.
Чтение в дошкольном возрасте открывает волшебный мир
Чтение в дошкольном возрасте открывает волшебный мир. Юный читатель легко вживается в роли главных героев произведений, вместе с ними сталкивается с трудностями и находит решение. Это развивает социальные навыки, прививает основы нравственности — понятия добра и зла, хорошего и плохого. Чтение книг дошкольникам развивает гибкость ума, делает речь ребёнка богатой и правильной, и конечно же, готовит к успешному обучению в школе.
Волшебный мир книг
Привить ребёнку любовь к чтению означает зажечь вечный двигатель любознательности. Как ещё почувствовать себя путешественником, познакомиться со сказочными персонажами, побывать в самых удивительных местах и незнакомых странах? Книголюбам никогда не бывает скучно, книга — их вечный друг и советник в трудную минуту. Модели различных жизненных ситуаций, почерпнутых из литературных произведений, пригодятся при решении собственных проблем и достижении своих целей.
Книги открывают новый мир и дают ключи от всех дверей
Подбирайте книги с хорошими иллюстрациями
Ребёнок дошкольного возраста во многом опирается на визуальные образы, поэтому для чтения дошкольникам подбирайте книги, в которых больше ярких, понятных иллюстраций. Отличным форматом книг являются тонкие книги, содержащие в себе одно произведение. Обычно они насыщены рисунками.
Можно прочесть ребёнку книги автора К. И. Чуковского такие как:
- «Муха - цокотуха»
О необыкновенной истории Мухи-Цокотухи, о ее чудесном спасении из лап злодея-паука и о ее храбром, удалом спасителе-женихе Комарике вы узнаете, прочитав замечательную сказку К.И Чуковского "Муха-Цокотуха" .
- «Тараканище»
Могучие звери в отчаянии. Страшный усатый таракан требует принести ему на ужин звериных детушек. Неужели нет им спасения?
- «Краденое солнце»
«Краденое солнце» — одно из самых известных произведений Корнея Чуковского, написанное в 1927 году. Эта стихотворная сказка повествует о том, как однажды из вредности крокодил проглотил солнце. Всё вокруг погрузилось во тьму.
- «Путаница»
Знаменитая сказка в стихах, объясняющая юным читателям, то к чему могут привести капризы и нежелание заниматься своим делом.
- «Доктор Айболит»
Доброго доктора Айболита знают все на свете. Он лечит и детей, и зверей, а помогают ему в этом девочка Таня, мальчик Ваня, собака Авва, попугай Карудо и другие верные друзья. Все вместе они отправляются в Африку, чтобы вылечить бедных больных обезьян.
- «Мойдодыр»
«Мойдодыр» – сказка в стихах известного писателя Корнея Ивановича Чуковского. Легкая и запоминающаяся рифма, красочные иллюстрации удивят и непременно понравятся ребёнку, а также помогут в красочной форме объяснить почему «нечистым трубочистам – стыд и срам!»
- «Федорино горе»
Сказка о том, что может случиться с нерадивой хозяйкой, если она не будет содержать самовар, посуду, утюги и весь свой дом в чистоте и порядке.
Читайте детям книги! Успехов!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
"Приобщение детей дошкольного возраста к истокам книжной культуры".
«Если с детства у ребенка не воспитана любовь к книге, если чтение не стало его духовной потребностью на всю жизнь - в годы отрочества душа подростка будет пустой, на свет божий выползает, как будто н...
Консультация для родителей "Приобщение детей дошкольного возраста к истокам книжной культуры"
Приобщение детей дошкольного возраста к истокам книжной культуры....
Консультация для родителей "Приобщение детей к истокам книжной культуры"
Чтение в дошкольном возрасте открывает волшебный мир...
Консультация для родителей "Приобщение детей к истокам книжной культуры"
Чтение в дошкольном возрасте открывает волшебный мир....
Тема консультации "Приобщение детей дошкольного возраста к истокам книжной культуры".
В дошкольном возрасте маленький читатель делает первые шаги в мир большой литературы. Проводниками для детей становятся родители и воспитатели. Часто ли мы задаем себе вопрос: « Что принесет кни...
Консультация для родителей на тему "Приобщение детей дошкольного возраста к истокам книжной культуры "
познавательное развитие....
Консультации для педагогов «Приобщение детей дошкольного возраста к истокам книжной культуры»
В дошкольном возрасте маленький читатель делает первые шаги в мир большой литературы. Проводниками для детей становятся родители и воспитатели. Часто ли мы задаем себе вопрос: «Что принесе...