Консультация для родителей "Роль классической музыки в становлении и развитии личности ребёнка - дошкольника".
консультация (старшая группа) по теме

Роль классической музыки в становлении и развитии  личности ребёнка-дошкольника.

Дети должны жить в мире красоты, игры,

сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества.

 Василий Александрович Сухомлинский

Приоритетным направлением в музыкальном развитии современных дошкольников является обогащение духовного мира через высокохудожественные образцы музыкального искусства.

Классическая музыка  способствует становлению познавательной и нравственной сфер  детей.

Живя в современном мире дети не защищены от воздействия массовой культуры, которая оказывает сильнейшее и не всегда  благоприятное  влияние на человека. Родители и педагоги должны дать детям  возможность узнать и полюбить другую - настоящую музыку. Уже в раннем и дошкольном детстве необходимо формировать музыкальный вкус, подлинные эстетические ценности. В последнее время растёт интерес с академическому искусству. Подтверждением  являются телепроекты канала "Культура": "Большой балет", "Большая опера",  эти телепроекты дают возможность увидеть образцы классического искусства в новом исполнении, формировать музыкальный вкус и расширять кругозор ребёнка.

Музыка - искусство «интонируемого смысла» (Б. Асафьев), что и определяет богатство смыслового содержания музыкальных произведений. Благодаря музыке в ребенке пробуждается представление о возвышенном, прекрасном не только об окружающем мире, но и о самом себе. Музыка помогает детям познать мир, развивает не только их художественный вкус и творческое воображение, но пробуждает любовь к жизни, природе, ко всему окружающему. Это помогает формированию полноценной личности человека, способного чувствовать и сострадать.

Музыкальный репертуар и его художественная ценность имеют первостепенное значение в музыкальном развитии детей. Творчество отечественных и зарубежных композиторов поможет педагогам и родителям решать эти задачи.

Цикл пьес С. Я. Майкапара "Бирюльки" показывает ребёнку картины природы, мир детской  игры, знакомит с танцевальной музыкой и раскрывает сказочные сюжеты, так необходимые ребёнку для обучения и развития.

Р. Шуман "Альбом для юношества". Для детей дошкольного возраста подойдут пьесы из первой части: "Смелый наезник", "Дед мороз", "Весёлый крестьянин".

 "Детский альбом" П.  Чайковского представляет собой цикл пьес, которые отражают жизнь ребенка со всеми её радостными и грустными событиями, играми и переживаниями.

 Так же подойдут для слушания детьми оркестровые фрагменты "Полёт шмеля" и "Три чуда"из оперы Н.А. Римского -  Корсаков  "Сказка о царе Салтане". Слушая эти фрагменты можно прочитать отрывки из сказки А.С. Пушкина "Сказка о царе Салтане", нарисовать иллюстрациии к музыкальным фрагментам.  Это поможет лучше прочувствовать и запомнить музыку.

В альбом пьес для детей Г. Свиридова  входят пьесы выразительного и изобразительного характера. Они помогут юным слушателям понять, что музыка может изображать явления природы и выражать настроения и чувства людей.

Пьеса Э. Грига в "Пещере горного короля"  раскроет перед детьми сказочный мир гномов и тролей, а пьеса "Утро" нарисует картину пробуждения природы.

 Пьесы Д.Кабалевского   познакомят детей  с основными музыкальными жанрами: песней, танцем и маршем.

 "Танцы кукол" Д.Шостаковича  раскроют перед детьми мир игры и игрушки, воплощённый в звуке.
Цикл времена года П.И. Чайковского  состоит из 12 пьес- картинок, которые помогут понять как  связана  жизнь человека с природой.

Слушая музыку, переживания эстетического характера обогатят опыт ребенка, помогут понимать чувства других людей, а так же помогут усвоить закономерности музыкального искусства, почувствовать связь музыки с действительностью, воспринять многообразие форм проявления и бытования музыкальной культуры.

Музыкальный руководитель: Трайзе М.В.