Родительское собрание в средней группе «Подведение итогов»
методическая разработка (средняя группа)

Родительское собрание в средней группе

«Подведение итогов»

2017-2018 уч. год

Родители заходят в группу и присаживаются за столы (на столах лежат листы бумаги, фломастеры, шариковые ручки)

Цель: подведение итогов совместного воспитательно-образовательного процесса.

Задачи:Ознакомить родителей с разнообразными интересами и увлечениями воспитанников группы заинтересовать родителей в развитии умственных и творческих способностей их детей.

План проведения:

1. Вступительная часть

2. Игра «Так – не так»

4. Презентация «Маленькая страна»

5. Заключительная часть

Воспитатель группы:

Здравствуйте, уважаемые родители. Мы рады приветствовать Вас на итоговом собрании нашей группы.

Мы не первый год собираемся с вами в нашей группе в конце мая.

Все мы с вами разные, но у нас есть общее – это наши дети. Как мы жили в этом году, что было в нашей жизни интересного, чему мы научились – об этом наш сегодняшний разговор.

Хотим напомнить Вам, что в нашей группе воспитываются дети двух возрастов. Соответственно вся образовательная деятельность строилась с учетом возраста детей, но за основу брались занятия ср. группы, так как младшие дети усердно тянутся за более старшими. Задания и игры для детей подбирались с учетом их возрастных особенностей. В мае мы занимались мониторингом (т. е. выявляли знания детей). В целом картина положительная, но есть и дети, которые по тем или иным разделам программы не успевают. Не успевают дети по причинам: болезнь, длительные пропуски, отпуска. Хочется отметить, что потенциал имеется у каждого ребенка, надо только лишь его развивать. Каждому родителю будет дана индивидуальная консультация, о развитии ребенка, о том, над чем необходимо будет поработать в летний период.

А сейчас игра

Игра «Так – не так»

(Воспитатель задает ребенку 6 вопросов и его ответы записывает в таблице. Во время собрания те же вопросы родители читают на своих бланках и также записывают ответы, которые, по их мнению, дал ребенок.

Выигрывает тот родитель, у кого больше совпадений с ответом ребенка.)

Воспитатель группы:

А сейчас мы подведем итоги нашей работы за год. Мое выступление будет сопровождаться презентацией, на слайдах которой Вы увидите некоторые интересные моменты из жизни детей нашей группы.

Хотелось бы отметить, что с ребятками проведена большая работа над нравственным поведением. Наши дети знают, как необходимо вести себя в группе, общаться со взрослыми и сверстниками, помогать друг другу, делиться игрушками, организовывать совместные игры без скандалов, распределять роли, соблюдать очередь и многое другое. Поэтому мы смело можем сказать, что в нашей группе живут дружные ребята. (Презентация)

За время пребывания в средней группе дети стали активны в разговорной речи, отвечают на вопросы, проявляют интерес и самостоятельность в использовании простых форм объяснительной речи. В основном все дети свободно пользуются бытовой лексикой, называют фрукты, овощи, название посуды, которую используют в повседневной жизни. Но при пересказе и составлении описательных рассказов требуется помощь воспитателя. Многие дети выделяют звуки вначале и в конце слова. Активно участвуют в составлении несложных предложений.

Во время познавательной деятельности обогатились представления детей о растительном и животном мире, о живой и не живой природе. Дети получили знания о Родине, родном крае, поселке. Дети уяснили, как важно знать свой домашний адрес.

На занятиях математики дети научились называть форму предметов, геометрических фигур, группировать их. Дети научились считать и отсчитывать в пределах 5-ти, называют цифры до 5. Многие стали пользоваться словами «больше, чем», «короче, чем», «сначала – потом».

На занятиях по рисованию дети научились правильно использовать формообразующие движения. Научились проводить узкие и широкие полосы (концом кисти и плашмя), кольца, точки, дуги, мазки, смешивать краски. Дети с большим интересом и желанием занимались изобразительной деятельностью. Многие научились правильно обращаться с материалами и орудиями художественного труда, полюбили нетрадиционную технику рисования -пальчиками.

На кружке «Мукосолька» дети с огромным удовольствием лепили поделки из соленого теста. Они научились использовать стеку, скалку, формочки и т.д. Также дети научились убирать свое рабочее место. И, если у вас возникнет желание продолжить работу кружка, я с удовольствием поддержу.

В этом учебном году большая работа проводилась по проекту «Огород на окне» Вы, мы и наши дети потрудились на славу. Дети знают все, что необходимо знать в их возрасте (и даже больше) о посадке овощных культур в домашних условиях, как ухаживать за растениями. 

Хочется отметить, что дети и родители нашей группы очень любят принимать участие в выставках и конкурсах. Работа Кристины Поздняковой, которую мы с ней отправили на всероссийский конкурс «Неопалимая купина» заняла первое место. В районном конкурсе чтецов на английском языке наш Гурам Диасамидзе занял первое место. Победителем (I место) Всероссийского конкурса "Вопросита" Блиц-олимпиады: "Сказочная арифметика" стал Дорофеев Вадим.                                                                         Также спасибо Вам за то, что Вы активно приняли участие в конкурсе поделок «Зимняя сказка». В конкурсе к 23 Февраля также у нас призовые места: Васнев Диниил – первое место, а Григорьева Вероника – второе место. В конкурсе, посвященному 8 Марта «Букет для мамы», второе почетное место заняла Никулина Варя. Хочется поблагодарить всех родителей, которые принимали активное участия в жизни детского сада и группы. Но особенно хотелось бы отметить членов родительского комитета Хрыкину Ольгу Сергеевну, Капустину Людмилу Сергеевну, а также Васневу Ирину Анатольевну, Гордееву Татьяну Валерьевну и Гаврилову Алену Николаевну, благодаря которым на протяжении года мы не испытывали трудностей и проблем в работе. (награждение)