Артикуляционная гимнастика
консультация (младшая группа) по теме

ЗНАЧЕНИЕ АРТИКУЛЯЦИОННОЙ ГИМНАСТИКИ

Ранний дошкольный возраст – время активного речевого развития. Основная задача в этот период – преодоление речевого негативизма, развитие понимания речи, а также активного словаря, стимуляция речевого дыхания, развитие артикуляционного аппарата.

Люди правильно  произносят звуки благодаря хорошей подвижности и дифференцированной работе органов артикуляционного аппарата: губ, щёк, языка, мягкого нёба, голосовых связок.

Работа по развитию основных движений органов артикуляции проводится в виде артикуляционной гимнастики.

ПРАВИЛА ПРОВЕДЕНИЯ АРТИКУЛЯЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ

Чтобы добиться максимального эффекта от артикуляционной гимнастики, нужно знать, что интересно для детей и учитывать это при тренировках. Основные правила полезных занятий:

• Выбор времени для тренинга. Малыш не должен быть усталым, хотеть спать, есть или бежать на улицу. Небрежное выполнение пользы не принесет.
• Игра – самое интересное, что есть в жизни малышей. Артикуляционная гимнастика должна восприниматься, как забава.
• Детям будет интересно увидеть свои успехи, лучше тренировать артикуляцию перед зеркалом.

• За все хорошо выполненные упражнения следует хвалить.
• Следует внимательно следить за четкостью выполнения. Неверные действия пользы не принесут. Если ребенок быстро устает, лучше делать меньше повторов.
• Продолжительность. Достаточно 5-7 минут дважды в день. Нужно зафиксировать навык, но утомлять детей нельзя, иначе сформируется негативное отношение к тренировкам артикуляции.

Помните, что ежедневными упражнениями вы помогаете ребенку достичь правильного звукопроизношения.

КОМПЛЕКС АРТИКУЛЯЦИОННЫХ УПРАЖНЕНИЙ

ОКОШКО

Рот приоткрою я немножко, 
Губы сделаю «окошком». 
Зубки рядышком стоят 
И в окошечко глядят.

Описание: широко открыть рот — "жарко" закрыть рот — "холодно"

СЛОНЁНОК

Подражаю я слону-

Губы хоботком тяну.

Описание: вытянуть губы вперёд, подержать 5-6 секунд, вернуть в и.п.

ЛЯГУШОНОК

Чтобы нравиться лягушкам,

Тянем губки прямо к ушкам.

Описание: удерживать сильно растянутые губы в улыбке.

ЧАСИКИ

Тик-так, тик-так,

Ходят часики вот так. 

Описание: Улыбнуться, приоткрыть рот, высунуть язык как можно дальше и производить им плавные движения от одного уголка рта к другому.

филиал МБДОУ – детского сада комбинированного вида «Надежда

 детский сад комбинированного вида №523

Советы             логопеда

Учитель-логопед Соловьёва Л.А.