Консультация для родителей «Культурные навыки у детей».
консультация на тему

Докшина Наталия Борисовна  -  педагог- психолог

МАДОУ « Детский сад № 405 комбинированного вида с татарским языком воспитания  и обучения» Ново-Савиновского района г. Казани

Консультация для родителей

«Культурные навыки у детей».

         В дошкольном возрасте ребенок должен освоить культурно гигиенические навыки, понимать их важность. Задача родителя научить ребенка этому. Ребенок до пяти лет способен научиться самостоятельно одеваться, чистить зубы, аккуратно кушать, собирать за собой игрушки.  После пяти лет эти навыки будут совершенствоваться и сохраняться на всю жизнь.  Пример ребенок берет с родителей и старших сестер и братьев. Если они позволяют себе не почистить зубы, сесть за стол с немытыми руками, чавкать за приемом пищи, то и малыш будет считать это нормой и воспитателю придется приложить немало усилий ,чтобы привить ему правильные культурно гигиенические навыки.  Ребенку необходимо объяснить,  для чего нужно все это делать и показать как.  Например, чтобы вымыть руки надо вначале закатать  рукава, намылить руки и затем тщательно смыть  мыло. После чего вытереть руки полотенцем. Проследить, чтобы это стало привычкой после посещения туалета, перед едой и приходя домой после прогулки. Во время этой процедуры ребенка не следует торопить, и не в коем случаи не делать это за него. В дальнейшем это у него будет получаться хорошо и быстро. Взрослый может лишь спросить, не забыл ли ребенок это сделать, дав малышу полную самостоятельность. В самом начале обучения можно поиграть с ребенком. Показав ему порядок действия на мытье рук куколки, уча его намыливать руки с внешней и внутренней стороны.

К двум годам ребенок  с помощью родителей должен научиться чистить зубы. Мама и папа показывают, как держать щетку и направляют движение руки. Зубки чистим столько времени, пока  падает песок в песочных часах,  которые подарила зубная фея. После чего ротик полощем, потому что глотать зубную пасту вредно.

     Чтобы ухаживал малыш за волосами ему надо подарить расческу и объяснить, что волосы расчесывают не реже двух раз в день сверху вниз. Вначале он вместе  с мамой пусть расчешет кукле волосы, а затем уже себе. Малыша нужно не забывать хвалить за его старания. В конце пусть он посмотрится в зеркало и увидит какой он стал красивый.

 А зачем нужен носовой платочек, и всегда ли он лежит в кармашке у малыша? Надо научить им пользоваться. Аккуратно сворачивать и разворачивать его, класть в карман, следить за его чистотой. Ребенок должен понимать назначение платка, а не использовать его для игры.

      Очень важно не упустить то время, когда ребенок хочет делать все сам.  Делая за ребенка мотивируя это тем, что он еще мал, родители рискуют психическим здоровьем ребенка. В дальнейшем ему будет трудно научиться культурным навыкам поведения. И всегда помнить, что дома надо вести себя так же как в гостях. Если нельзя то всегда нельзя, если можно, то всегда можно. Научить маленького человека говорить спасибо каждый раз вставая из-за стола. Культура поведения за столом начинается с первого года жизни, когда малыша на его высоком стульчике начинают сажать за общий стол вместе со взрослыми. Есть, ребенок должен без игрушек и обещанных конфет, пусть он просто ест, а не отрабатывает приз. Культура поведения за столом  учеба не одного дня, и задача родителей научить  этому своего ребенка.