Консультация для родителей "Детские вопросы и как на них отвечать?"
консультация (средняя группа) на тему

Консультация для родителей на тему:

«Детские вопросы и как на них отвечать?»

Почему дети задают множество вопросов? Как правильно на них отвечать? Ребёнок задаёт вопросы в силу своего незнания, любознательности, потому что он хочет приобрести новые знания, получив ответ на свой вопрос. Содержание детских вопросов очень разнообразно: «Отчего движутся облака?», «Почему трава зелёная?», «Почему солнце светит?» и многие другие. В основе детских вопросов лежит познавательный мотив. Дети спрашивают об окружающих их предметах, о планетах и космосе, о явлениях природы, о происхождении человека и всего живого на Земле, нормах и правилах поведения и т. д.

На протяжении дошкольного возраста детские вопросы изменяются. Малышей интересует название предметов, их свойства и качества. Они задают вопросы в форме «где?», «кто?», «что?», «какой?», «когда?».

Вопросы детей среднего дошкольного возраста направлены на уяснение связей, отношений между предметами и явлениями действительности; систематизацию своих представлений, нахождение в них общего и различного. Вопросы усложняются и выражаются в форме «зачем?», «почему?».  

В старшем дошкольном возрасте типичным является последовательность вопросов о каком – либо предмете или явлении. Например, «Какие бывают молнии?», «Почему они разные?». Наибольшее количество вопросов задают дети от 4 до 5 лет.

Со временем количество задаваемых детьми вопросов постепенно уменьшается. Во-первых, ребёнок уже подрос и самостоятельно может найти ответы на интересующие его вопросы. Во-вторых, многие взрослые показывают своё неудовольствие в отношении вопросов их детей: «Надоели твои вопросы», «Ты уже большой, чтобы задавать такие вопросы». Вследствие чего ребёнку кажется, что задать вопрос, значит, показать своё незнание.

Для родителей и воспитателей появляется задача – грамотно и толково ответить на вопрос ребенка. Чаще всего малыш обращается к тому члену семьи, кто внимательно выслушает его вопрос и ответит на него серьезно и интересно. Поэтому необходимо уважительное, бережное отношение к таким вопросам, стремление понять, что побудило ребёнка задать его. Во-вторых, ответы должны быть краткими и ясными. Здесь необходимо опираться на жизненный опыт малыша.

Детские вопросы о том, откуда берутся дети, для взрослых являются самыми сложными. Надо ли на них отвечать и как это сделать? А.С. Макаренко писал: «В этих вопросах не содержится ещё никакого особенного полового любопытства, сокрытие тайны никаких переживаний и страданий ребёнку не принесёт. Если вы более или менее тактично отведёте вопрос ребёнка, отделаетесь шуткой или улыбкой, ребёнок забудет о своём вопросе и займётся чем-либо другим».

Чтобы правильно ответить на детские вопросы, необходимо побуждать его к новым наблюдениям и размышлениям. Иногда вместо ответа можно предложить ребёнку встречный вопрос: «А  ты как думаешь сам?». Не всегда дошкольник выскажет правильное предположение, но то, что он задумается, будет искать ответ самостоятельно, благоприятно скажется на развитии его любознательности. При затруднениях ребёнка можно предложить ему дополнительные вопросы, которые помогут ему найти правильный ответ.