Родительское собрание в младшей группе на тему «Ребёнок и книга»
материал (младшая группа) на тему

Родительское собрание в младшей группе на тему

«Ребёнок и книга»

Задачи:  Расширять представления родителей о роли книги в воспитании ребёнка. Прививать навыки читательской культуры, Воспитывать бережное отношение к книгам.

Цель: Подвести родителей к выводу о том, что чтение детских книг играет важную роль в воспитании и всестороннем развитии детей.

Предварительная работа с детьми: Рассматривание иллюстраций в детских книгах. Чтение и заучивание русских народных. Беседа о бережном отношении к книгам.

Работа с родителями: Объявление о собрании с указанием темы. Изготовление буклетов по теме « Как правильно читать детям» Подготовить выставку детских книг.

Ход собрания

Добрый вечер, уважаемые родители! Тема нашей сегодняшней встречи «Книга и ребёнок». Пожалуй, нет такого ребёнка, который не любил бы послушать сказку или потешку или  интересную историю. Начиная с самого раннего возраста, слушая стихотворную речь мамы, малыш успокаивается. Подрастая, знакомясь с первыми книжками - малышками тычет пальчиком на любимую картинку и просит повторить знакомые строчки.

Малыши читают не сами. Им читаем мы, взрослые. И от того, как мы это делаем, зависит, захотят ли они проводить время за чтением книг в дальнейшем. А ведь книга несёт в себе важнейшие функции воспитательного и познавательного характера. Во время чтения перед ребёнком открывается целый мир нового, неизведанного, интересного. Книга расширяет естественные границы познания, даёт возможность заглянуть в недоступные уголки нашей планеты, узнать о загадочных животных, птицах, водных обитателях.

Хорошая книга помогает малышу разобраться в тех вещах, которые родителям порой трудно объяснить или точно сформулировать. Порой именно книжные примеры исподволь помогают ребёнку усвоить те правила, которые он не мог или не хотел воспринимать из уст родителей.

Именно чтение в раннем детстве помогает ребёнку развиваться и мыслить. Кроме того, чтение увеличивает словарный запас, развивает фантазию и кругозор, улучшает грамотность. Ребёнок становится усидчивым. Дети в возрасте от 2 до 3 лет любят по несколько раз перечитывать любимые сказки. Не отказывайте им в этом удовольствии, но не забывайте предлагать новую книгу, всячески её презентуя. Используйте игровые ситуации такие как «Почитаем кукле сказку», «Покажем зайке новую книгу».

Если после прочтения вы будете обсуждать с малышом поступки героев, ситуации, он лучше разберётся, что хорошо , а что плохо. Познакомьте ребёнка с такими словами, как дружба, долг, любовь.

Современные родители уверены, что книги может заменить Интернет, но это не совсем не так. Интернет – наиболее быстрый доступ любой информации, будь то книга или мультфильм. Но частая смена картинок, многообразие эмоций и постоянное звуковое сопровождение утомляют головной мозг, затрудняя усвоение информации. Книга, напротив, даёт пространство для человеческого воображения, для осмысления и осознания прочитанного.

Находите время для чтения с детьми. Ведь с помощью её они смогут найти ответы на интересующие их вопросы, познавать мир и самих себя, переживать истории героев, фантазировать развитие дальнейших событий того или иного произведения.

А сейчас мы предлагает прослушать запись прочтения вашими детьми детских потешек. (Можно использовать аудиозапись, можно видеозапись). Вы также можете познакомиться с выставкой детских книг, рекомендуемых для прочтения дома. А также мы предлагаем вам буклеты с советами «Как правильно читать детям».

Спасибо за внимание!