Учим дошкольников слышать и произносить звуки
консультация (средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Учим дошкольников слышать и произносить звуки  

Уважаемые родители!

Речевые игры и упражнения Вы можете использовать дома для  закрепления правильного произношения. Побуждайте  ребенка прислушиваться к звучанию слов, следить за своим произношением. Помните, что ваша речь – образец для ребенка, поэтому она должна быть четкой, внятной и выразительной. Не забывайте следить за правильностью произнесения ребенком закрепляемых звуков,  как в игре, так и в повседневной жизни. Чаще хвалите и поощряйте ребёнка, так как это – важный стимул для успешного закрепления полученных на логопедических занятиях навыков.

1.На что похоже звучание звука? Покажи картинку, к которой подходит такой звук.

2.Поставь пальчик в середину, на клубок ниток. Веди пальчиком по ниткам, распутывая их, одновременно длительно говори звук. Старайся дойти пальчиком до конца, произнося звук  на одном выдохе.

3.Прыгни высоко, как только сможешь, если услышишь звук…

4.Собери бусины одной формы, каждую на свою нитку. Веди карандашом линию от бусины до нитки, одновременно говори длительно звук.

5.Послушай слоги, хлопни, если услышишь слог …

6. Послушай и повтори слоги…

7. Игра с пальчиками. Твои пальчики будут здороваться с самым толстеньким из них – с большим пальцем. Прикоснись указательным пальцем к большому и скажи четко: СА. Затем средний пальчик поздоровается с большим, а ты опять скажи: СА. Все пальчики прикасаются к большому и говорят ему: СА. Повтори эту игру с пальцами другой руки.

8. Найди картинки, в названиях которых спряталось слово…, назови их.

9. Угадай, какое слово  сказано неверно. Замени неправильный звук на нужный и назови слово верно. Картинки помогут тебе угадать нужное слово.

10. Рассмотри картинки, найди те, в которых есть звук...

11. Послушай и  повтори только те слова, в которых слышится звук…

12. Послушай и скажи «Стоп!», когда услышишь слог…

13. Послушай и  постарайся повторить слова по порядку.

14. Послушай и повтори чистоговорки.

15. Послушай стихи и рассказы. Перескажи те из них, которые больше всего понравились. Чисто говори звук…

16. Внимательно послушай стихи. Как только услышишь слово…, закрывай такую же картинку ладошкой.

17. Найди среди картинок те, в названиях которых звук… находится в начале слова, затем – в середине и в конце.

18. Поиграй с мамой в игру «Мама-папа». Ты будешь папой, а мама собой. Мама говорит, что она делала сегодня и кидает тебе мяч. Ты повторяешь за ней, но говоришь, как папа, и кидаешь мяч обратно. Чисто говори звук…

19. Послушай и повтори предложения. Если ты правильно сказал звук… в предложении, поставь галочку рядом с фразой. Если не получилось, то попробуй ещё раз.

20. Послушай небольшие стихотворения  и угадай, какое слово сказано неверно. Замени неправильный звук и назови слово верно, а рисунки помогут тебе в этом.

21. Слушай рассказ и раскрашивай картинки по ходу рассказа. Перескажи рассказ, чисто произноси звук…

22. Возьми краски и кисточку, или фломастеры. Раскрась картинку и посмотри, что у тебя получится. Не забудь назвать всё, что ты раскрасил, правильно выговаривая звук…

23. Послушай и повтори слоги. Придумай слова со слогом…

24. Поиграем в игру «Пропавший звук». Послушай маленькие стишки и угадай, в каком слове какой звук пропущен? Назови слово правильно.

25. Назови картинку, в названии которой нет звука…

26. Послушай слова. Будь внимателен: если услышишь слово со звуком…, повтори его вслух. Найди картинки этим звуком…