Спортивное развлечение
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Спортивное развлечение: «Спасение Вини Пуха».

Задачи: Учить детей передвигаться способом « гусеница»;

              Упражнять детей в беге, прыжках, ходьбе по ребристой доске;

              Воспитывать чувство взаимной поддержки;

              Развивать силу, ловкость.

Материалы: листы цветного картона ( зелёного, синего), пирамидки, дуги, ребристые доски, два круга картонные, прищепки бельевые, обручи, следы медвежьи из картона, бочонок с мёдом, эмблемы Пяточки, эмблемы Тигры, шапочка Вини - Пуха.

Ход занятия.

Воспитатель: Сегодня  в детский сад пришло письмо от Вини – Пуха.

«Ребята, я попал в заколдованный лес к неправильным пчёлам. Помогите! Спасите меня». Поможем, ребята, Вини Пуху.

Дети: Поможем.

В.: Стройтесь!

Собирайтесь-ка друзья, (Ходьба обычная друг за другом)

Отправляться в путь пора.

Мы к лесной полянке вышли,

Поднимаем ноги выше. (Ходьба с высоким подниманием колен)

Мы старательно шагали,

Через кустики и кочки, (Ходьба широким шагом)

Через ветки и пенёчки (Ходьба скрестным шагом)

Не споткнулись, не упали,

Дружно весело бежали. (Бег друг за другом)

И несколько не устали. (Ходьба обычная)

И в волшебный лес пойдём,

Вини Пуха мы найдём. (Перестроение в две команды)

Лес заколдованный, волшебный. Я вас превращу в друзей Вини Пуха.

«Чуфры – муфры, абра- кадабра.

Вы превращаетесь в Тигров (надеваем шапочки тигров),

А вы в Пяточков.

Пяточки и тигры шли, шли.

И к болоту подошли.

Прыгать мы уже умеем.

Прыгать будем мы смелее. (Прыжки змейкой по прямоугольникам

на двух ногах)

Ой, как холодно сейчас,

Нужно солнышко собрать. (Взять прищепку, прицепить к кругу,

обежать стульчик)  

Что за чудо красота – расписные ворота

Мы под ними проползём

И по мостику пройдём. ( Подлезание под дугу и ходьба по ребристой доске)

Пяточки и тигры шли

К высокой траве подошли.

Проползем мы тихонько,

Чтобы пчёлы нас не нашли. (Движение, сидя, способом гусеничка)

Вот мы шли, шли и дупло нашли.

Там пчёлки сидят

Очень страшно жужжат.

Давайте, мы их напугаем. (Катим  круги от пирамидки к обручу и бежим обратно)

Напугались пчёлы и улетели.

А где же Вини Пух?

Закройте глаза. «Чуфры- муфры. Абра- кадабра».

Открывайте глаза.

Вини Пух: Здравствуйте, ребята!

Спасибо, что спасли меня.

Я хочу с вами поиграть.

П/И «Пчёлы и медведь».

Дети пчёлы, летают и жужжат, мёд собирают.

Медведь рычит, дети бегут в обручи.

Малоподвижная игра: « Найди меня».

Ищем бочонок с мёдом по следам Вини Пуха.

Идём пить чай.