Консультация для родителей : «2018 год-театра в России»
презентация к уроку (подготовительная группа) на тему

Слайд 1

2018 год-театра в России ( КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ)

Слайд 2

Существует несколько точек зрения на классификацию игр, составляющих театрально-игровую деятельность: Предметные (действующими лицами являются предметы: игрушки, куклы). Непредметные (дети в образе действующего лица исполняют взятую на себя роль).

Слайд 3

Виды драматизации: Игры-имитации образов животных, людей, литературных персонажей; ролевые диалоги на основе текста; Инсценировки произведений ; Постановки спектаклей по одному или нескольким произведениям; И гры-импровизации с разыгрыванием сюжета без предварительной подготовки.

Слайд 4

Формы организации театрализованной деятельности. Совместная театрализованная деятельность взрослых и детей, музей кукол, театральное занятие, театрализованная игра на праздниках и развлечениях. Самостоятельная театрально-художественная деятельность, театрализованные игра в повседневной жизни. П осещение детьми театров совместно с родителями

Слайд 5

Дети подготовительной к школе группы живо интересуются театром как видом искусства. Их увлекают рассказы об истории театра и театрального искусства, о внутреннем обустройстве театрального помещения для зрителей (фойе с фотографиями артистов и сцен из спектаклей, гардероб, зрительный зал, буфет) и для работников театра (сцена, зрительный зал, репетиционные комнаты, костюмерная, гримёрная, художественная мастерская).

Слайд 6

Для организации театрализованной деятельности можно использовать игрушки и куклы, выпускаемые промышленностью (настольные театры, бибабо). Игрушки для настольного театра могут быть выполнены из бумаги, картона поролона, коробок, проволоки, природного материала и др.