« НЕ ТАЛАНТЛИВЫ ДЕТЕЙ НЕ БЫВАЕТ».
занимательные факты (старшая группа) на тему

 « НЕ  ТАЛАНТЛИВЫХ ДЕТЕЙ НЕ БЫВАЕТ».                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

Учёные и психологи уже давно не сомневаются, что в каждом человеке заложен какой-то дар. Бездарность почти всегда – неудача воспитания.

Как же не просмотреть дремлющий талант и помочь ребёнку развить его?

Чтобы развить в ребёнке его способности, необходимо показать ему окружающий мир  во всей его широте и богатстве, во всей его многогранности. В душе ребёнка что-то отзовётся и он потянется к нужному, важному, по-настоящему  необходимому. Прогулки, экскурсии, посещение выставок, конкурсов, участие в концертах, совместное оформление  среды, где находится ребёнок, общение после мероприятий – всё это способствует обогащению жизненного опыта.

Поведение взрослых тоже является определяющим выбор ребёнка. Но взрослые не должны навязывать свои желания. Часто бывает, что человек, не осуществивший свою мечту в детстве, хочет обязательно воплотить её через  своего ребёнка.

Очень важно присматриваться к увлечениям детей, определить , чем каждый из них занимается охотнее всего. Если увлечение длительно или после перерывов ребёнок опять к нему возвращается, то стоит более внимательно отнестись к предпочтениям детей. Но у некоторых детей способности выражены слабо. Возможно обращение с ребёнком к психологу, который проведёт комплексную диагностику личности и определит природные способности и таланты ребёнка. Специалист подскажет, как развивать природные задатки.

От поддержки нас, родителей и педагогов, зависит реализация заложенного в ребёнке потенциала. Если взрослые не верят в ребёнка, называют его увлечения глупостью, советуют заняться чем-то стоящим, это убивает желания детей, занижает их самооценку, ребёнок перестаёт верить в свои силы. Поощрение успехов детей в их увлечениях, поддержка его личных продвижений, а не сравнивание с успехами других детей, помогает детям развиваться, стремиться к совершенствованию  своих способностей.

Конечно, в 5-6 лет ребёнок ещё не задумывается, что выявление способностей ведёт к дальнейшему определению профессии. Однако курс на развитие способностей в этом возрасте уже должен быть. Необходимо уважать ребёнка, развивать его самостоятельность, умение ребёнком планировать своё свободное время, выбирая деятельность по душе.

Народная мудрость гласит, что талант сам себе дорогу найдёт. Надо только не мешать детям ошибаться, искать себя через неудачи, протаптывать ту самую дорожку интересной, полезной деятельности, в основе которой лежит дар, данный с рождения. Неталантливых детей не бывает.