Что таит детская душа?
занимательные факты на тему

Что таит детская душа?

 Очень часто заботливые родители задаются вопросом: почему ребёнок нарисовал именно этот сюжет, а не другой? На данный момент мало для кого остается секретом тот факт, что детские рисунки могут сказать  очень многое. Все, что привлекает внимание детей, отображается на бумаге. И если присмотреться к творчеству детей, можно многое увидеть и понять о внутреннем мире своего ребенка, его чувствах, восприятии окружающего его мира, отношении к людям, семье и вещам. Детское рисование - это феномен детской активности. Для ребёнка рисование - путешествие в окружающий мир.

Рисование маленький ребенок обычно сопровождает речью. Это происходит потому, что всё изобразить на листе он ещё не может, а речь помогает ему полнее передать "содержание" рисунка. Понаблюдайте за ним во время занятий. Изобразив какой-то только ему понятный предмет или живое существо, он начинает с ним разговаривать, смеяться, улыбаться. Взрослый может поддержать стремление ребёнка рассказать о своём рисунке, он также сам продолжить разговор, спрашивая: "Куда пошла девочка?", "Кто живёт в домике?", "Где растут цветы?" и т.д. В процессе рисования происходит общение ребёнка и родителя, что так важно для его умственного развития.

Рисунки таят в себе великое таинство, приоткрывая нам дверь в некоторые уголки детского сознания. Рисунок является достаточно информативным экспресс - методом определения эмоционального состояния малыша. Им очень часто пользуются как психологи, так и родители. В некоторых случаях, глядя на картинку, нарисованную ребенком, мамы и папы могут «на глаз» определить, что творится в детской душе.

 Существует определенный шаблон, по которому позитивными цветами считаются: зеленый, оранжевый, синий, желтый, голубой и розовый. Если в рисунке преобладает черный цвет – это признак подавленности. Красный – предупреждает о скрытой агрессивности.   НО…..!

Типичной ошибкой многих родителей является то, что они начинают воспринимать предложенный шаблон за аксиому. Необходимо понимать, что об общем психическом развитии ребенка можно судить лишь по результатам нескольких серий рисунков, а ни по одному.

К тому же существует личностный фактор. Черный карандаш может просто нравиться ребенку, потому, что он новый или потому, что это «мальчишеский» цвет. А от розового цвета ребёнок  просто устал, так как все детство вокруг преобладали розовые оттенки. Малыш может нарисовать страшного монстра под впечатлением от недавно просмотренного мультфильма. Угаснут впечатления, изменится сюжет рисунков.

Дети действительно часто проецируют свои страхи и эмоции на бумаге.

Стоит обратить внимание и понаблюдать за ребенком если:

• В рисунках достаточно часто и продолжительное время используется черный и красный цвет.

• Линии рисунка слишком четкие, нарисованные с большим нажимом или рисунок занимает очень большое пространство. Такой ребенок из-за неуверенности в себе демонстративно пытается увеличить свою значимость на бумаге, а едва заметные линии, слишком слабый нажим и маленький размер рисунка может говорить о застенчивости и нерешительности. Ребенок как бы прячется в уголок, считая, что он не достоин большего пространства.

• Присутствуют так называемые «тревожные» линии – это когда ребенок уже нарисованную деталь обводит несколько раз. Обычно такое поведение говорит о том, что малыша, что-то тревожит, он раздражен. Опять же, если только это не стиль его рисования.

• Настораживает сюжет рисунка. Всегда стоит расспросить малыша о смысле рисунка  (Кого ты нарисовал? Что он делает? Почему?).

Цветовая гамма рисунка:

Первые домашние тестирования по цветовому решению рисунков можно провести ближе к 3 годам, когда ребенок начинает старательно выбирать цвета для своих рисунков. С помощью цвета можно охарактеризовать эмоциональное состояние ребенка. Предложите ребенку нарисовать любую красивую картинку и дайте максимально большое количество карандашей или красок, чтобы ребенку было из чего выбирать.

Теплые тона: желтый, оранжевый, розовый, и спокойные холодные цвета: зеленый, синий и голубой, считаются цветами положительного эмоционального настроения и часто преобладают в детских рисунках. Если ребенок часто рисует красным цветом и закрашивает им большие участки рисунка – это может свидетельствовать об эмоциональном перенапряжении, активности и даже рассматриваться как символ агрессии. Но руководствоваться этим одним признаком не стоит. У каждого ребенка свои любимые цвета. Подвижные и эмоциональные дети любят яркие краски, например ярко-малиновый.

Часто присутствие на рисунках насыщенного фиолетового цвета в большом количестве часто свидетельствует о каком-то напряжении, которое испытывает ребенок.

Темные и бледные цвета, а также серый и черный часто выбирают скромные, тихие «серьезные» дети, поэтому не стоит сразу пугаться такого цветового выбора ребенка. Однако если черный цвет значительно преобладает в рисунках, ребенок рисует жирными линиями в сочетании с сильным нажимом, на рисунках присутствуют элементы, часто заштрихованные черным цветом, то  эти признаки свидетельствуют о подавленности и тревоге, которые испытывает ребенок.

В возрасте 3-4х лет яркие цвета дети используют для всего «красивого» - разукрашивают им любимых людей. Темные наоборот используются для рисования того, что меньше всего заслуживает внимание ребенка. Анализируем детали: расположение предметов и силуэтов на листе, их размер и другие элементы.

Лист бумаги сравнивается с миром ребенка. Большинство детей старается рисунком занять как можно больше места на листе – это хорошо и нормально, так как ребенок чувствует себя «центром» своего мира. Если ребенок изображает мелкие рисунки, оставляя значительную часть листа пустой – это свидетельствует о заниженной самооценке. Такой ребенок может ощущать себя очень слабым например, из-за того, что кто-то из взрослых очень строг с ним.

Солнце, цветы, птицы – светлые положительные элементы рисунка, свидетельствующие о душевном покое и позитивном эмоциональном настрое.

Как  сказал Сухомлинский: «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества».

«Прочитать» рисунок до мельчайших подробностей - это дело психологов. Но, надеюсь, что данная статья поможет Вам проанализировать  некоторые детали: уловить тревожные моменты, понять настроение малыша, узнать о его страхах. И эти знания станут как бы своеобразным мостиком между Вами и малышом.

Удачи в воспитании детей!