Памятка для родителей "Воспитание у детей интереса к чтению"
материал (подготовительная группа) на тему

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

Северо-Западный административный округ

Государственное бюджетное образовательное учреждение

города Москвы «Школа №1056»

Подготовила:

Петрухина Л.А.,

воспитатель

2017 г

ВОСПИТАНИЕ У ДЕТЕЙ ИНТЕРЕСА К ЧТЕНИЮ

Не только в школе, но и дома, в семье, мы учим детей любить книги! Наверное, нет родителей, которые не хотели бы научить своих детей быстро и выразительно читать, привить интерес к чтению, ибо роль книги в жизни огромна.

Хорошая книга и воспитатель, и учитель, и друг. Недаром во все времена великие люди призывали к чтению.

Интересы нынешних маленьких детей часто сводятся к телевизору, электронным игрушкам, компьютерным «стрелкам»  и «ужастикам». Поэтому книги уходят на задний план. А родители бьются над тем, чтобы научить и заставить ребенка читать. Но как, когда вокруг столько соблазнов?

Чтобы книга помогла дать ребенку заряд добра и светлого взгляда на мир, родители должны придерживаться двух правил в отношении ребенка: во-первых, воспитывать маленького читателя личным примером, во–вторых, ничего не делать за ребенка, если он все умеет делать сам.

Основное условие успешного формирования ребенка – читателя в семье – это единство книжного окружения и книжных интересов детей и родителей.

В доме должны быть книги – и у взрослых, и у детей, т.к. «дом без книг  подобен телу, лишенному души».  Истина, которая была известна древним римлянам.

Книги должны быть разнообразными и необходимыми. На полках необходимо разместить: книги-справочники, научно-популярную литературу, любимые в семье книги для взрослых и детей.

Памятка для родителей

в воспитании любви и интереса к книге,

потребности в чтении.

• Ничего не делайте за ребенка из того, что он может и умеет делать сам.
• Воспитывайте читателя личным примером.
• Постарайтесь хотя бы раз в неделю (воскресенье) проводить совместное чтение какой-либо книги. Совместное чтение книг, пересказ прочитанного друг другу и невольно возникающий при этом обмен мнениями – естественный путь читательского общения в семье.
• Не заставляйте ребенка читать насильно, заинтересуйте его чтением, подбирая книги, которые могли бы чем-то его привлечь.
• Дарите детям книги, помогайте собирать домашнюю библиотеку.
• Иногда организовывайте игру в героев книги. Исполняя роль героя, дети будут глубже проникать в смысл произведения, будут развиваться их память, воображение, художественные способности.                                            
• Ставьте книги на специально отведенные места, подклеивайте их, бережно храните.
• Поощряйте пересказывание содержания прочитанного: это развивает речь и мышление.
• Если ваш ребенок отстает в технике чтения, не подгоняйте его, не раздражайтесь. Помогите ему, убедите, что и он тоже научится бегло и выразительно читать.
• Научиться читать книгу  - дело непростое и нелегкое. Мало научиться читать бегло, надо еще и уметь понимать смысл прочитанного, уметь брать от хорошей книги все, что есть в ней ценного, волнующего, интересного.