Консультация :"Игры с водой"
консультация на тему
Предварительный просмотр:
Игры с водой
Консультация для родителей
Игры с водой - это генератор хорошего настроения для всей семьи, а еще - один из самых приятных способов обучения.
Основная часть "водных" игр проходит в ванной под присмотром.
Переливаем воду, наполняем посуду под струей и из душа, хлопаем по глади и мыльным пузырям.
1."Плавает-тонет". Чтобы проверить, что плавает, а что тонет, бросаем в воду все подряд. Разнофактурную ткань, бумагу и картон разного размера (лучше брать природные, похожие на упаковочные, они очень наглядно намокают), резиновые, деревянные, плюшевые, металлические и пластиковые игрушки, пробку и т.д.
2."Пластиковые бутылки". Бросаем в ванную пустую, пластиковую бутылку, закрученную крышкой. А что будет, если открутить крышку и опустить ее под воду? А если наполнить водой до половины и закрыть? Или целиком? Можно сделать в бутылке ножницами разные дырочки и смотреть, как выливается вода. Или продырявить крышку и играть самодельной "брызгалкой".
3.Еще одна часть игр и занятий - для кухни.
"Растворяется - не растворяется". Смешиваем воду с солью, сахаром, чаем, кофе и крупой. Заварка не растворяется, но плавает на поверхности, крупа - тонет и т.д.
4."Сладкое - кислое - соленое". Определяем вкус воды (чистой, с добавление соли, сахара и лимона).
5."Холодное - теплое - горячее". Определяем температуру воды. Смешиваем холодную и горячую, получаем теплую.
6.Смешиваем цвета. Для начала по два: желтый, синий - зеленый, желтый, красный - оранжевый - синий - красный - фиолетовый и т.д. Добавляем белый.
7.Наливаем воду до линии на стаканчиках (рисуем маркером или клеим самоклейку, у нас пока не получается, но процесс увлекает), дуем в трубочку для "бури в стакане".
8.Считаем, сколько стаканчиков воды вместится в большую бутылку, наливаем через воронку. Вообще очень удобно иметь дома коробку с разными по форме и объему пустыми баночками - можно подбирать крышки, переливать, пересыпать, группировать по признакам и т.д.
9."Рыбалка". Удочкой-черпаком ловим "рыбку".
10."Желатиновое море". Один из вариантов сенсорной коробки - океанариум. Добавляем в кипяток немного синей краски и желатина, охлаждаем и заселяем морскими жителями. Если использовать пищевой краситель и стеклянную посуду - море будет прозрачным. С детьми постарше можно играть в "находилки" - спрятать в море предметы и распечатать карточку с их изображениями, или написать словами, что нужно найти, если ребенок уже умеет читать.
11.Рисуем водой - кисточкой, валиком, руками. Смотрим, как рисунок исчезает.
Важно понимать значение воды не только для жизни человека и планеты, но и в быту
Моем посуду.
12.Стирем одежду.
13.Купаем кукол.
14.Отжимаем губку. Переселяем водичку из одной посуды в другую при помощи губки. Можно добавить раскладку по цветам.
15.Поливаем цветочки из лейки, для начала без воды.
С водой можно проводить занимательные опыты и эксперименты.
- Воду можно заколдовать. Достаточно потрясти специальную баночку, и вода окрасится в определенный цвет.
17."Дождик пошел". В банку с водой выдавливаем пену для бритья (облака) и осторожно наливаем сверху синий раствор акварели (дождик).
- Смотрим, как цветочки пьют воду. Подкрашиваем ее пищевым красителем и ждем. Серединка белого цветка должна со временем приобрести оттенок воды. Мы пока не дождались :)
19."Цветные горошки-дорожки". В пару ложек подсолнечного масла добавляем несколько цветных капель акварели. Немного взбалтываем, чтобы их измельчить. Наливаем в банку с теплой водой и наблюдаем цветные дорожки.
20."Пузырьки". В бутылку или высокий стакан наливаем подсолнечное масло и воду (3:1), добавляем ложку раствора акварели, бросаем четвертинку таблетки Алкозельцера - и получаем волшебные пузырьки. Потом еще четвертинку - и снова пузырьки ))
21.Смотрим, как кипит вода и поднимается пар. Рисуем на запотевшем зеркале в ванной.
Лед - это тоже вода.
22.Наполняем формочки для льда водой. Сначала ложкой, потом можно попробовать спринцовкой.
23.Замораживаем подкрашенный лед и плавим его в теплой воде.
24."Соленые тоннели". Смешиваем соль с акварелью и выкладываем эту "кашу" на лед. Соль со временем расплавит лед и проест тоннели. Заодно можно рассказать, почему в гололед дороги посыпают солью.
25.Замораживаем сокровища и затонувшие корабли.
Можно устроить ледниковый период и глобальное потепление. Понаблюдать, какой лед тает быстрее - в горячей воде или в теплом свитере и т.д.
26.Делаем каток для игрушек. Игрушки ставим в одноразовые стаканчики и наливаем немного воды, замораживаем. Для катка подойдет поднос или противень.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультация "Игры с водой и песком"
Игры с песком и водой.. Игры с песком. · Важными для ребенка оказываются даже простые манипуляции с песком: как с сухим, та...
Консультация "Игры с водой"
Консультация "Игры с водой"Игры с водой помогают снизить тонус пальцев и китей рук, повысить их роботоспособность, увеличить объём активных движений, что создаёт основу для новых возможносте...
Консультация "Игры с водой"
Консультация "Игры с водой"...
Консультация "Игры в воде для малышей"
Познакомить родителей, как организовать в бассейне игры ребёнка с водой так, чтобы они не только увлекали детей, но и давали возможность приобрести умения и навыки, которые необходимы, для...
консультация "Игры с водой"
Вода-первый и любимый всеми детьми объект для игр и для исследования. Игры с водой создают у детей радостное настроение, повышают жизненный тонус, дают детям массу приятных и полезных впечатлен...
Консультация "Игры с водой"
Консультация "Игры с водой"...