Пальчиковая гимнастика для дошкольников
консультация (старшая группа)

Пальчик-мальчик, где ты был?

(все пальцы, кроме большого сжаты в кулак)

С этим братцем – в лес ходил

(показать указательный палец)

С этим братцем – щи варил

(показать средний палец)

С этим братцем – кашу ел

(показать безымянный палец)

С этим братцем – песни пел.

(показать мезинец).

Маша каши наварила,

Маша кашей всех кормила.

Положила Маша кашу

(сгибают и разгибают кулачки)

Кошке – в чашку,

Жучке – в плошку,

А коту – в большую ложку.

В миску курицам, цыплятам

И в корытце поросятам.

(загибают по одному пальчику)

Всю посуду заняла,

Всё до крошки раздала.

(сгибают и разгибают кулачки).

 Раз, два, три, четыре

(Ударяем кулачками друг о друга)

Мы посуду перемыли

(Одна ладонь скользит по другой по кругу).

Чайник, чашку, ковшик, ложку

И большую поварешку 

(Загибаем пальчики, начиная с большого).

Мы посуду перемыли

(Одна ладонь скользит по другой).

Только чашку мы разбили

Ковшик тоже развалился

Нос у чайника отбился

Ложку мы чуть-чуть сломали

(Загибаем пальчики, начиная  с большого).

Так мы маме помогали

(Удар кулачками друг о друга, хлопок).

Кто приехал? Мы, мы, мы.

(Хлопать кончиками пальцев).

Мама, мама, это ты? Да, да, да.

(Хлопать кончиками больших и указательных пальцев).

Папа, папа, это ты? Да, да, да.

(Большие и средние пальцы).

 Братец, братец, это ты? Да, да, да.

(Большие и безымянные пальцы).

Ах, сестричка, это ты? Да, да, да.

(Большие пальцы и мизинцы).

Повар готовил обед,

А тут отключили свет.

(Ребром ладони стучат по столу).

Повар леща берёт

И опускает в компот.

Бросает в котёл поленья,

В печку кладёт варенье.

Мешает суп кочерыжкой,

Угли бьёт поварёшкой.

Сахар сыплет в бульон.

(Загибают пальчики, начиная с большого).

И очень доволен он!

 (Разводят руками)

Сегодня праздник всех отцов,

(Сжимают и разжимают пальцы).

Всех сыновей, всех, кто готов, 

(Хлопают в ладоши).

Свой дом и маму защитить,

(Из ладошек делают «домик»).

Всех нас от бед отгородить! 

(Сжимают и разжимают пальцы).

Знаю я, что у меня

(Сжимают и разжимают пальцы).

Дома дружная семья:

(Соединить обе руки в кулаки).

Это - мама,  это - я,

это - бабушка моя,

Это - папа, это – дед

(Соединяют поочередно пальцы на руках).

И у нас разлада нет. 

(Сжимать ладони в замок).

Маму я свою люблю,

(Обнимают себя за плечи).

Я всегда ей помогу:  

(Хлопают в ладоши).

Я стираю, полоскаю,

Воду с ручек отряхаю,

(Движения по тексту).

Пол я чисто подмету,

(Ладошками гладят по столу).

И дрова ей наколю.    

(Ладошки «ребром» стучат по столу).

Маме надо отдыхать,  

(Прикладывают ладошки к уху).

Маме хочется поспать.

Я на цыпочках хожу,  

(Идут пальчиками по столу).

И ни разу, и ни разу,

Ни словечка не скажу.

(Прикладывают указательный палец к губам).

Весна пришла по снежному,

По влажному ковру.

( Ходят пальчиками по столу)

Рассыпала подснежники,

( Руки на столе ладонями вниз.)

Посеяла траву.

(Раздвигают — сдвигают пальцы.)

Теперь зовет со всех концов

(Руки согнуты в локтях, пальцы    открыты.)    

Гусей, стрижей и аистов,           Кукушек и скворцов.       

( Загибают по одному пальчику на каждой руке.)

Наши уточки с утра -

Кря -кря -кря! Кря - кря - кря! 

(Идут по кругу вперевалочку, подражая походке уток).

Наши гуси у пруда -

Га-га-га ! Га-га-га !

(Идут по кругу, вытянув шеи вперед и отставив руки – «крылья» назад).

Наши курочки в окно-

Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!

(Останавливаются, встают лицомв круг, бьют руками по бокам).

А как Петя - петушок

Ранним - рано поутру

Нам споет : ку-ка-ре-ку!

(Встают спиной в круг, вытягиваютшею вверх, поднимаются на цыпочки).

 У мамы кошки есть котенок, 

(«Кошка» - указательный и мизинец вытянуты и чуть согнуты, средний и безымянный сжаты в кулак).

 У мамы козы - козленок, 

(«Коза» - указательный и средний).

 У собаки есть сынок- 

(«Собака» - выпрямить ладонь, согнуть указательный и отогнуть большой в сторону).

Не щеночек, а щенок! 

(Показываем «Собака» левой рукой). 

У Лариски – две редиски

У Алёшки – две картошки.

У Серёжки сорванца – два зеленых огурца,

А у Вовки – две морковки.

Да ещё у Петьки – две хвостатых редьки.

 (По очереди разгибаем пальчики из кулачка,

начиная с большого пальчика).

Будем мы варить компот

(Вращательные движения кулачками вправо, влево)

Фруктов много нужно. Вот:

(показывают ладонями движение в форме бол.круга)

Будем яблоки крошить,      

(ребром ладоней вверх, вниз)

Грушу будем мы рубить.     

(ребром правой ладони удары по ладони левой)

Отожмем лимонный сок,    

(кулачки сжимаем, разжимаем)

Слив положим и песок.        

(кладут, сыпят)

Варим, варим мы компот.

(Вращательные движения кулачками вправо, влево)

Угостим честной народ.      

  (хлопают в ладоши).

Этот пальчик в лес пошел,

Это пальчик гриб нашел,

Это пальчик чистить стал,

Это  пальчик жарить стал,

Это пальчик взял и всё съел

Оттого и потолстел! 

(Загибать поочередно пальцы рук, начиная с мезинца).

Ветер по лесу летал

(плавные волнообразные движения ладонями)

Ветер листики считал

Вот дубовый,                  

(загибаем по одному пальчику на обеих руках)

Вот кленовый,

Вот рябиновый резной  

Во с берёзки золотой,

Вот последний лист с осинки,

Ветер бросил на тропинку.       

(спокойно кладут ладони на колени).

На большом диване в ряд        

Куклы Танины сидят:                                            

(Попеременно   хлопают   в  ладоши   и

стучат кулачками.)

Два медведя, Буратино,             

(Загибают поочередно все пальчики.)

И веселый Чипполино,

И котенок, и слоненок.

Раз, два, три, четыре, пять.          

 (Разгибают поочередно пальчики.)

Помогаем нашей Тане              

  (Попеременно   хлопают   в  ладоши

Мы игрушки сосчитать.                              

      и стучат  кулачками.)

Посмотрю на карту я:

(вытягивают вперед прямые ладони )

Вот российская земля.

(поочередно соединяют одноименные пальцы рук)

Есть леса тут и озера, 
Горы, реки и моря. 
Я люблю тебя, Россия,

(крепко сжимают в «замок» )

Ты же Родина моя!

(прикладывают руки к груди)

Скоро мы переезжаем,                

Всё с собою забираем.                

(Сжимают – разжимают

пальцы на обеих руках одновременно)

Стулья, стол, сервант, комод       Переедут тоже.                              

(Ритмично ударяют кулак

о кулак и ладонь о ладонь)

Вот!                                              

(Делают громкий хлопок в ладоши)

В новом доме будут с нами        

(Складывают ладони уголком – «домик»).

Два стола, комод с вещами,

Кресла два, диван, кроватка

(Поочередно загибают пальчики, согласно количеству предметов).

Где братишка мой спит сладко.

(Соединяют ладошки и прикладывают к щеке).

Есть игрушки у меня:        

(Попеременно хлопают в ладоши и стучат кулачками).

Паровоз и два коня,

Серебристый самолет,

Три ракеты, вездеход,

Самосвал, подъемный кран –

Настоящий великан.

(Загибают пальчики на руках).

Сколько вместе, как узнать?

Помогите сосчитать!                            

(Попеременно хлопают в ладоши и стучат кулачками).

Повар готовил обед,

А тут отключили свет.

(Зажмуривают ладонями глаза, а затем открывают).

Повар леща берёт

И опускает в компот.

Бросает в котёл поленья,

В печку кладёт варенье.

Мешает суп кочерыжкой,

Угли бьёт поварёшкой.

Сахар сыплет в бульон.

(Загибают пальчики, начиная с большого).

И очень доволен он!

(Разводят руками в стороны).

Утром пальчики проснулись,

(Сжать и разжать кулачки).

Потянулись

(Напрячь, развести пальцы).

И встряхнулись    

(Встряхнуть кисти).

Крепко-крепко обнялись,

(«Пальцы в замок»).

Налепили куличей,  

(Ладошки «лепят» пирожки).

Стали звать к себе гостей,

(«Зовущие» движения кистями рук).

Заиграли на рояле

(Имитация игры на клавишах).

И весь день протанцевали  

(Ручки танцуют).

Раз, два, три, четыре

(Дети загибают пальчики начиная с большого).

Мы с тобой снежок лепили  

(«Лепят»).

Круглый, крепкий, очень гладкий  

(Показывают круг, сжимают ладони вместе гладят одну ладонь о другую).

И совсем-совсем не сладкий  

(«Грозят пальчиком»).

Раз – подбросим,  

(Подбрасывают воображаемый снежок).

Два – поймаем.  

( «Ловят»).

Три – уроним.  

(«Роняют»).

И … сломаем.

(«Топают»).

Я решил ворон считать:  

(Попеременно ударяют кулак о кулак и, ладонь о ладонь).

Раз, два, три, четыре, пять.  

(Поочередно загибают пальцы – на каждый счёт на обеих руках одновременно).

Шесть – ворона на столбе,

Семь ворона – на трубе,

Восемь – села на плакат,

Девять – кормит воронят…

Ну, а десять – это галка.

(Поочерёдно разгибают пальцы на каждый счёт на обеих руках одновременно).

Вот и кончилась считалка!

(Попеременно ударяют кулак о кулак и, ладонь о ладонь)

Сидит белка на тележке,

Продает она орешки:

(Хлопают ладонями и ударяют кулаками друг о друга попеременно).

Лисичке-сестричке,
Воробью, синичке,
Мишке толстопятому,
Заиньке усатому –

(Загибают по одному пальцу, начиная с большого).

Кому в платок,
Кому в зобок,
Кому в лапочку.

(Ритмично хлопают ладонями и ударяют кулаками друг о друга попеременно).

Раз, два, три, четыре

Мы с тобой снежок слепили.

(«Лепить», меняя положение ладоней).

Круглый,

крепкий,

очень гладкий,

(Ладошками показать шар).

(Сжать ладошки друг с другом).

(Погладить тыльную сторону ладони другой ладонью).

И совсем-совсем несладкий.

(Повертеть головой вправо, влево).

Раз – подбросим,

(Подбросить воображаемый снежок вверх руками над головой).

Два – поймаем,

(Опустить полукруглые ладошки на уровень груди).

Три – уроним,

(Развернуть ладони тыльной стороной).

И… сломаем. 

(Топать ножками).

Перед нами ёлочка

(Показывают ёлочку: ручки, согнутые в локтях, перед собой – пальцы рук переплетены, большие пальцы, поднятые вверх – верхушка «ёлочки»).

Шишечки, иголочки

(Показывают «шишечки – сжатые кулачки и «иголочки» – растопыренные пальцы).

Шарики, фонарики

(Показывают «шарики» – ладошка «полуковшик» со слегка раздвинутыми пальцами, обращены вверх; «фонарики» – также сложенные ладошки, обращены вниз).

Зайчики и свечки

(Показывают «зайчиков» – кулачки с поднятыми указательным и средним пальцами; «свечки» – сложенные ладони со сведенными пальцами).

Звёзды, человечки

(Показывают «звёзды» – сложенные ладошки с растопыренными пальцами; показывают «человечков» – положение «заячьи ушки» вниз).

Первый, второй – шли утята.

Третий, четвёртый – за водой.

А за ними плёлся пятый, позади бежал шестой.

А седьмой от них отстал, а восьмой уже устал.

А девятый всех догнал,

А десятый испугался,

Громко-громко запищал:

«Пи-пи-пи!» –

«Не пищи, мы тут рядом, поищи!»

(Поочерёдно сгибать пальцы рук, начиная с большого, а со слов «пи-пи-пи» ритмично сгибать и разгибать пальцы обеих рук).

У кошечки нашей есть десять котят, 

(Ладошки складываем, пальцы прижимаем друг к другу. Локти опираются о стол).

Сейчас все котята по парам стоят:

(Покачиваем руками, не разъединяя их).

Два толстых, два ловких,

Два длинных, два хитрых,

Два маленьких самых

И самых красивых. 

(Постукиваем соответствующими пальцами друг о друга (начинаем от большого к мизинцу).

По сухо лесной дорожке –  

Топ-топ-топ – топочут ножки.

Поочерёдно ударяют кулак о кулак и ладонь о ладонь.

Ходит, бродит вдоль дорожек

Весь в иголках серый ёжик.

Постукивают кулаками по столу.

Ищет ягодки, грибочки

Поочерёдно ударяют кулак о кулак, и ладонь о ладонь.

Для сыночка и для дочки. 

Поочередно соединяют кончики пальцев обеих рук с большим пальцем.

Рыбка плавает в водице

Рыбке весело играть.

Рыбка, рыбка, озорница,

Мы хотим тебя поймать

Рыбка спинку изогнула,

Крошку хлебную взяла,

Рыбка хвостиком махнула

Рыбка быстро-быстро уплыла.

Сложенными вместе ладонями дети изображают, как плывёт рыбка.

Грозят пальчиком.

Медленно сближают ладони.

Снова изображают, как плывёт рыбка.

Делают хватательные движения обеими руками.

Снова «плывут».

Раз, два, три, четыре, пять

Пальчики, пора вставать!

Будем делать мы зарядку,

Будем мы скакать вприсядку,

Будем прыгать и плясать,

Раз, два, три, четыре, пять!

Указательным пальцем правой руки стучать по каждому пальцу левой руки.

Тоже выполнять другой стороной.

Пальцы обеих рук складываются

Кончиками вместе, хлопать ладонями, не размыкая пальцев.

Сжать кулаки – раскрыть ладони. Повторить  5 раз.

Мама в дом войдёт и ахнет:

– Чем у нас в квартире пахнет?

– Много чем, – ответим маме.

(Шагают пальцами обеих рук по столу).

(Пожимают плечами).

Раз – горелыми блинами,

Два – разбитыми духами,

Три – штанами в рыбьем жире…

Попеременно ударяют кулак о кулак и ладонь о ладонь).

Мама скажет:

– А четыре–

Пахнет стиркой и уборкой.

А ещё хорошей поркой!

(Поочерёдно разгибают пальцы, начиная с большого, на обеих руках одновременно на каждый счёт).

Раз, два, три, четыре,                         

Мы посуду перемыли:                         

(Удары кулачками др. о друга).

 (  Одна ладонь скользит по другой)

Чайник, чашку, ковшик, ложку          

(Загибают пальчики, начиная с большого).

И большую поварешку.

Мы посуду перемыли:                      

(Одна ладонь скользит по другой).

Только чашку мы разбили,

(Загибают пальчики, начиная с большого).

Ковшик тоже развалился,

Нос у чайника отбился.

Ложку мы чуть-чуть сломали,

Так мы маме помогали.              

(Удары кулачками др.  о друга).

Маша каши наварила,

Маша кашей всех кормила.

Положила Маша кашу

(сгибают и разгибают кулачки)

Кошке – в чашку,

Жучке – в плошку,

А коту – в большую ложку.

В миску курицам, цыплятам

И в корытце поросятам.

(загибают по одному пальчику)

Всю посуду заняла,

Всё до крошки раздала.

(сгибают и разгибают кулачки)

Весна пришла по снежному,               По влажному ковру.

( Ходят пальчиками по столу)

Рассыпала подснежники,                       

( Руки на столе ладонями вниз.)

Посеяла траву.                                         

(Раздвигают — сдвигают пальцы.)

Теперь зовет со всех концов         

(Руки согнуты в локтях, пальцы    открыты.)    

Гусей, стрижей и аистов,                    Кукушек и скворцов.                          

( Загибают по одному пальчику на каждой руке.)

Белые медведи мороза не боятся,

(Руки на столе ладонями вниз; разводить пальцы правой руки в стороны и соединять).

Нравится им в море ледяном купаться.

(Руки на столе ладонями вниз; разводить пальцы левой руки в стороны и соединять.)

Не страшны им в Арктике 
Клыкастые моржи,

(Поднимать пальцы правой руки по одному, начиная с большого).

На рыбу и тюленей охотятся они.

(Поднимать пальцы левой руки по одному, начиная с большого).

По порядку все планеты

 Назовёт любой из нас: 

(сжимают и разжимают пальчики) 

Раз – Меркурий,

Два – Венера,

Три – Земля,

Четыре – Марс.

Пять – Юпитер,

Шесть – Сатурн,

Семь – Уран,

За ним – Нептун.

Он восьмым идёт по счёту.

А за ним уже, потом,

 И девятая планета

Под названием Плутон. 

(поочерёдно загибать пальчики).

Если в жаркую страну
Я случайно попаду,

(Сжимать – разжимать пальцы в кулаки.)

То увижу там жирафа,

(Соединить все пальцы обеих рук с большими, образуя «бинокль», поднести к глазам).

Кенгуру, гиппопотама,

(Разогнуть большой и указательный пальцы правой руки.)

Обезьяну, тигра, льва,

(Разогнуть средний, безымянный пальцы и мизинец правой руки.)

Крокодила и слона.

(Разогнуть большой и указательный пальцы левой руки.)

Хорошо живется им –

(Разогнуть средний, безымянный пальцы и мизинец левой руки.)

Не бывает снежных зим.

(Хлопнуть в ладоши, развести руки в стороны.)

На дворе стоит весна 

(одна рука кулачком, другая выпрямлена, меняем положение)

После зимней стужи просыпается она 

(кулачек стучит в кулачек)

Просыпается природа, даже лужи 

(делаем колечки из разных пальчиков)

Не покроет лед за ночь

(хлопают в ладоши)

Гонит солнце зиму прочь.

(хлопают в кулачки).

По цветку ползет букашка 

(выставить из левого кулака указательный палец и мизинец - это «усы» божьей коровки)

На ней красная рубашка

(накрыть спинку «божьей коровки» правой ладонью

Маленькая крошка,

(правой рукой погладить «божью коровку»)

На спине горошки

(указательным пальцем правой руки ставить точки на спинке «божьей коровке»).