Консультация для родителей
консультация (младшая группа) на тему

                                                                                    Ребенок    и     музыка

                                    3    год   жизни

  Музыкальное  развитие ребенка происходит в процессе активной  музыкальной деятельности:

   -  в области эмоций – от импульсивных откликов на простейшие музыкальные

явления к более выраженным и разнообразным эмоциональным реакциям;

   -   в области ощущения, восприятия и слуха – от отдельных различений музыкальных звуков  к целостному, осознанному и активному восприятию музыки, к различению высоты  звука, ритма, тембра, динамики;

   -   в области  проявления отношений -  от неустойчивого увлечения к  более  устойчивым интересам, потребностям, к первым проявлениям музыкального вкуса;

   -   в области  исполнительской деятельности -  от действий по показу, подражанию к

 самостоятельным проявлениям  в пении и музыкально- ритмическом движении.

Музыкальная  деятельность  построена на синтезе  слова, движения и музыки. Дети,

«играя с ручками»,  «со звуком», незаметно подготавливают свой певческий аппарат к

песенно- вокальной деятельности. Подпевание песенок, попевок с одновременным

 выполнением несложных движений рук приносит детям особую радость и интерес к

такому виду музыкально- игровой деятельности. У ребенка развивается потребность в

певческом  самостоятельном исполнительстве, развивается слух, музыкальная память,

вокально- голосовые данные, чувство ритма.  

С раннего возраста в  нем закладывается и воспитывается интерес к музыке, слову,

движению.