Консультация для родителей: "Кризис 3-х лет."
консультация (младшая группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад  № 30 «Колобок»

Муниципальное образование  Выселковский район.

Консультация для родителей:

«Кризис 3-х лет».

Подготовила

воспитатель МАДОУ ДС №30

Дисюк И.А.

ст. Выселки

 2016г.

Кризис трех лет - один из самых ярких по проявлению кризисов детства, нередко застающих родителей врасплох. Он начинается примерно с 2,5 и заканчивается в 3,5.Считается одним из самых сложных и необходимых этапов в развитии и становлении личности ребенка.

Кажется, что вчера ваш малыш был послушным и милым, а теперь его как подменили. Ребенок капризничает упрямится, с ним трудно даже договориться.

Симптомы кризиса этого возраста:

-негативизм ( на все предложения ребенок заведомо отвечает отказом)Ребенок отвечает нет только потому что предложение исходит от взрослого.

- упрямство( ребенок настаивает на чем то только потому ,что он это предложил).

- строптивость( малыш вдруг восстает против обычных дел, которые раньше делал).

- своеволие( теперь всегда на первый план выходит то самое « Я сам». Бедного малыша раздирает внутреннее противоречие : и сам не могу, и просить взрослого не могу.

- протест, бунт( малыш со всеми идет на конфликт, причем родителям кажется ,что он издевается над ним.

- обесценивание (демонстративно ломает игрушки, выворачивает косметичку и тд)

-деспотизм и ревность.

Что происходит с ребенком? Ребенок в первые начинает  осознавать: он подрос и тоже уже кое-что собой представляет. Может влиять на других людей и обстоятельства, сам решает, как ему поступать.

Что нужно делать :

• Капризы и истерики требуют зрителя. Не становитесь им и не прибегайте к помощи посторонних: « Посмотрите, какая не послушная девочка!» ребенок только этого и ждет.
• В любой ситуации проявляйте терпимость к ребенку. Не позволяйте выходить из себя.
• Не подчеркивайте перед ребенком свое превосходство и силу. Будьте с ним « рядом»
• Не отменяйте немедленно своих решений. Будьте настойчивы в поведении с ребенком.
• Не оставляйте ребенка одного.
• Не пытайтесь во время приступа что- то внушать ребенку.
• Переключайте внимание ребенка: « Ой, какая интересная игрушка у меня!»

ЛЮБИТЕ СВОЕГО РЕБЕНКА ТАКИМ, КАКОЙ ОН ЕС