Учебно- методическое пособие Игровые методические пособия , способствующие развитию мелкой моторики рук и речи у дошкольников
учебно-методическое пособие (старшая группа)

                              Учебно- Методическое пособие

« Игровые методические пособия , способствующие развитию мелкой моторики рук и речи  у дошкольников»

В.А. Сухомлинскому принадлежит высказывание: "Ум ребенка находится на кончиках его пальцев". Пальцы наделены большим количеством рецепторов, посылающих импульсы в центральную нервную систему человека. На кистях рук расположено множество акупунктурных точек, массируя которые можно воздействовать на внутренние органы, рефлекторно с ними связанные. Как же развивать кисти рук и пальчики у детей? Очень просто,  играть в дидактические игры детям и с детьми. Сейчас огромный выбор дидактических игр и пособий в магазинах, но они очень дорогие, можно из подручных средств  придумать, изготовить и пользоваться чудесными  дидактическими пособиями.  Вот некоторые из них.

Игры с прищепкам .Этот  « игровой материал»  есть в каждом доме , что же можно придумать?

« Собери и разложи по тарелочкам  макароны»

Цель данного пособия: развитие  мелкой моторики и речи детей старшего дошкольного возраста . Развивать глазомер и координацию движений пальцев рук .

Оборудование:  Макаронные изделия  « Перья» , « Рожки», «Колесики»,  прищепки, 3 тарелки.

Нужно прищепкой  разложить макароны, которые смешаны по видам на столе,  по тарелочкам , в каждую тарелочку свой вид макарон .

«Посчитай и прикрепи прищепку»

Цель данного пособия: развитие  внимания, умственных способностей, мелкой моторики рук.

Оборудование:  Прищепки . Карточки , на которые приклеены одинаковые картинки, но на одной например 2 машинки, на другой 5 цветочков и тд. Под ними приклеены 3 варианта цифр , один из которых правильный.

Нужно сосчитать количество предметов на картинке и прикрепить на правильную цифру прищепку.

«Чудесное превращение»

Цель данного пособия: развитие воображения, речи, мелкой моторики рук.

Оборудование: Разноцветные  прищепки, шаблоны предметов из цветного картона.

Обводим шаблоны различных животных ( ежик, мордочка зайца) , сами рисуем тучки, солнышко  без лучиков, ствол  елочки, овощи и тд. Вырезаем их, и  вперед навстречу фантазии . Ежику из прищепок делаем колючки, елочке иголки, солнышку лучики и тд. Самое интересное, что потом с полученными  предметами можно играть , придумывать сказки и рассказы, смешные истории.

« Веселая столовая»

Цель данного пособия: развитие внимания, логики, мелкой моторики рук.

Оборудование : Прищепки , двусторонний скотч, картон, вырезанные мордочки животных и  вырезанные картинки продуктов  и еды для животных.

Вырезаем круг , делим на 12 равных частей и приклеиваем картинки : сыр, морковь, орехи, бананы и тд. На прищепки прикрепляем мордочки животных: мышки, обезьянки,  слона, медведя и тд. Предложить детям накормить животных, прицепив мордочку например мышки к сыру и тд.

Игры с крышками от детского питания Фруто Няня .( Полезное лакомство и отличный дидактический материал.)

«Разноцветные бусы»

Цель данного пособия: развитие мелкой моторики рук, закрепление названия цвета, ловкости рук .

Оборудование: шнурок, крышки разноцветные .

Нанизываем на шнурок крышки разного цвета .

« Попади в чашку»

Цель данного пособия: развитие глазомера, ловкости рук и мелкой моторики.

Оборудование: 4 чашки пластмассовые разных цветов,(красный, синий, зеленый, желтый)  крышечки  таких же цветов.

Играем на полу, расставляем чашки на небольшом расстоянии друг от друга, отходим и пытаемся попасть в чашку  красного цвета красной крышкой и тд Можно играть одному, а можно устроить небольшие соревнования в паре или 4 детям. Все зависит от настроения и фантазии взрослых и детей.

« Собери буквы»

Цель данного пособия: развитие мелкой моторики рук, речи, внимания, закрепления знаний о гласных и согласных буквах ( для детей старшего возраста)

Оборудование: крышечки разноцветные, картинки букв.

Нужно на столе из крышек выложить нужную букву, если дети знают уже гласные и согласные, то их выкладывают красным и синим цветом, для усложнения игры можно выложить небольшие слова: сок, дом и тд .

Можно прочитать еще раз сказку «Золушка» вместе с детьми , а потом предложить поиграть .

Цель: развитие мелкой моторики рук, внимания.

Оборудование: фасоль белая и красная, круглые макароны (колечки), сушеный шиповник, горох и тд .Поднос, бумажные стаканчики.

Смешиваем на подносе все наши крупы,  макаронные изделия и предлагаем детям разложить по стаканчикам , в один фасоль, в другой горох  и тд.