Совместное творчество детей и родителей. Семейный конкурс «Отгадай загадку - нарисуй отгадку»
план-конспект занятия на тему

Совместное творчество детей и родителей.

Семейный конкурс «Отгадай загадку - нарисуй отгадку»

Совместное творчество детей и родителей.

Семейный конкурс «Отгадай загадку - нарисуй отгадку»

Проблема: Не секрет, что в последние 5-10 лет уровень развития детей заметно снизился. Почему? Исследование семьи в условиях кризисного общества выявляют возрастную отчуждённость родителей и детей.

Родители страшно заняты на своей работе. Кроме того, наши дети редко делают что-то своими руками, потому что современные игрушки, предметы и вещи устроены максимально удобно, но не эффективно для развития моторики. Вместо общения с родителями ребёнок«общается с телевизором и компьютером». Большинство родителей с трудом способны развивать тему: «Какой у меня хороший ребёнок», а о том «Какой у меня плохой ребёнок», могут говорить часами. Поэтому проблема активизации ребёнка в совместном творчестве с взрослыми является актуальной.

Актуальность: Проблема эта актуальна и для нашей группы. Семья и детский сад – это две стороны одного воспитательного процесса, каждая из которых дает ребенку определенный социальный опыт. И только в слиянии друг с другом, они создают оптимальные условия для комфортного и легкого вхождения ребенка в большой мир.

Мы решили провести семинар – практикум, который называется: Семейный конкурс «Отгадай загадку-нарисуй отгадку»

Цель: помочь родителям в организации совместной творческой деятельности в семье.

Задачи: - Создать положительный эмоциональный настрой, постараться сблизить родителей и детей.

- Развивать творческие способности детей и взрослых.

- Организовать совместную продуктивную деятельность детей, родителей, педагога.

- Вовлечь родителей в творческий процесс, обогатить отношения родителей и детей опытом совместной творческой деятельности.

- Налаживание эмоционального контакта.

Вид проекта: творческо-игровой.

Тип проекта: в рамках одной возрастной группы.

Участники проекта: дети, воспитатель, родители.

Необходимые материалы: акварельные краски,кисти,бумага,салфетки.

Прогнозируемый результат:

- Привлечь родителей к участию в жизни детского сада, группы.

- Сформировать доверительные, партнерские отношения между воспитателем, воспитанниками и их родителями.

- Раскрыть творческие способности детей и родителей.

Семейный конкурс «Отгадай загадку-нарисуй отгадку»

Каждый раз, работая над загадками, я продумываю, как интереснее преподать материал детям.

Цель таких занятий: развивать логическое мышление, речь, творчество детей.

Начинаем работу с загадки: (загадывает воспитатель)

Как прекрасна и вкусна,

в земле всё растёт она,

длинная и сладкая,

и совсем негладкая.

Веточки висят над грядкой,

Хвать её любой, украдкой.

(морковь)

Начинаем с детьми разбирать, как они догадались?

Что им помогло узнать, что это морковь?

Для закрепления знаний я предлагаю детям нарисовать отгадку на альбомном листе.

Дети сами выбирают средства для рисования.

Перед рисование, мы ещё раз вспоминаем части моркови, которые можно нарисовать. Ребята сами подбирают краски и начинают работу.

Когда дети нарисуют рисунки, они могут придумать свою загадку и загадать её ребятам.

После выступления, оформляется выставка рисунков для родителей и детей.