Музыкотерапия в детском саду и дома
занимательные факты на тему

МУЗЫКОТЕРАПИЯ В ДЕТСКОМ САДУ И ДОМА

Термин «МУЗЫКОТЕРАПЯ» обозначает использование музыки в целях восстановления и укрепления здоровья.

Слушание правильно подобранной музыки повышает иммунитет детей, снимает напряжение и раздражительность, головную и мышечную боль, восстанавливает спокойное дыхание.  Звуки различных музыкальных инструментов по – разному влияют на организм человека: звучание ударных инструментов способно дать ощущение устойчивости, уверенности в будущем, физически взбодрить, придать человеку силы.

В детском саду музыка прослушивается детьми дозировано, в зависимости от времени суток, вида деятельности, и даже настроения детей. Утром желательно включить солнечную мажорную классическую музыку, для расслабления, снятия эмоционального и физического напряжения и погружения в дневной сон необходимо воспользоваться влиянием мелодичной классической и современной релаксирующей музыки, для пробуждения используется тихая, нежная, легкая, радостная музыка. Услышав звучание привычной музыки, малышам будет легче и спокойнее переходить из состояния полного покоя к активной деятельности.

Дома тоже можно  и нужно использовать музыкотерапию!

Коррекции и регуляции агрессивности и других нарушений поведения у детей в детском саду способствует метод музыкальной игротерапии. Для этого используются объединяющие музыкальные игры на развитие основных музыкальных способностей, развития  чувства эмпатии.

Занятия пением направлены в первую очередь на формирование оптимистического настроения: жизнеутверждающие песни-попевки,  оптимистические детские песни способствуют улучшения самочувствия в коллективе, развивают слух, эмоциональную отзывчивость.

Использование приема музицирования на   детских шумовых и русских музыкальных инструментах учит детей не только аккомпанировать тем или иным музыкальным пьесам, но и импровизировать свои мини-пьесы, в которых они отображают свой внутренний мир, чувства и переживания, оживляют музыку своим исполнением.

Каждое музыкальное занятие состоит из 3-х фаз:

1. Приветствие (Пение) - установление контакта;
2. Музыкально-ритмические упражнения; танцы - снятие напряжения;
3. Игра – заряд положительными эмоциями.

Соответственно, каждый из данных этапов включает в себя характерные музыкальные произведения, игры, этюды и упражнения.  Музыкотерапия благотворно влияет на общее эмоциональное состояние детей, повышает эмоциональный статус, способствует всестороннему развитию ребенка.