"Для чего нужны разные кубики". Консультация для родителей
консультация (подготовительная группа) на тему

Консультация для родителей

Для  чего нужны разные кубики

Кубики - это одно из самых интересных развивающих пособий для малышей и увлекательная настольная игра для любителей интеллектуальных развлечений. Заданий для ребенка с кубиками Сома можно придумать великое множество. Это и знакомство малыша с геометрическими формами и размером, устный и порядковый счет, выкладывание контурных фигурок, сборка и разборка большого куба и так далее.

«Уголки» - самый простой вариант игры из серии  "Кубики для всех". Играя с кубиками, ребенок составляет различные образные конструкции («елки», «арки», «шкафы», «бассейны» и др.) сначала по образцу взрослого, затем по схеме и собственному замыслу, обыгрывает их, преобразовывает и совершенствует, фантазируя и размышляя. Получившиеся объемные конструкции малыш сравнивает по размеру, преобразовывает с учетом изменившихся условий (размера, пространственного расположения, количественного состава), достраивает или воссоздает конструкцию по памяти, учится составлять описательные и сюжетные рассказы и зарисовывать собственные схемы сложения.

Такие игры развивают у детей внимание, зрительную память, пространственные представления, конструктивные способности, воображение, логическое и творческое мышление, смекалку и сообразительность.

«Кубики сома» – головоломка, включающая в себя семь фигур, состоящих из одинаковых кубиков. Все семь фигур могут быть сложены в куб 3×3×3. Головоломку «Кубики сома» придумал  в 1936 году датский учёный, писатель и изобретатель Пит Хейн (Piet Hein) подсказало ему идею головоломки. Фирмы, занимающиеся производством головоломок, выпустили кубики Хейна в продажу под названием «Сома». Название головоломки было заимствовано из романа Олдоса Хаксли «О дивный новый мир», в котором сомой назывался наркотик. В России головоломка также известна под названием «Кубики для всех». Головоломка довольно популярно показано в скандинавских странах. Кубики, склеенных между собой в 7 элементов, так как на рисунке.

Чтобы развить у ребенка интерес к игре, надо стараться выполнять правила игры, о которых говорится в начале книги, и придумывать новые. Например, в этой игре, сложной для взрослых, ребенок может увлечься придумыванием новых моделей, а потом составлением заданий для взрослых.

Пусть сам малыш зарисует новую модель, а потом сделает только ее контур. Взрослым не надо смущаться, пусть они также серьезно, как малыш, возьмут коробку с игрой, положат перед собой “новое задание” и попробуют сложить модель. А ребенок пусть выполняет роль старшего, обучающего и контролирующего. Ничего, если он поставит перед собой часы или секундомер и будет измерять, кто быстрее, папа или мама, справился с его собственным заданием.

Игра Никитина "Кубики для всех

                      Сказка « Про хозяйку, собачку и туфельку»

Но основная творческая работа начинается с того момента, когда ребенок начинает придумывать и складывать новые модели, каких нет в книге. Сочинять свои сказки, развивая фантазию.  Кстати, по заверениям многих родителей, эта игра слишком сложна для них. Однако ребенок увлекается придумыванием новых моделей, а потом и составлением заданий для взрослых.

Желаем успехов, играйте с детьми!