Консультация для родителей "Темперамент вашего ребенка"
консультация на тему

Ребенок-меланхолик: как распознать меланхолика

в своем ребенке

Кто-то из детей постоянно бегает, кто-то затевает драки, кто-то спокойно складывает пазл, кто-то сидит на руках у родителей… Дети такие разные и такие одинаковые, если их объединить по темпераментам. Расскажем о малышах, девиз которых: «Где найти тихое место?».

Общее впчатление от детей-меланхоликов

Меланхолик – мало общительный ребенок ввиду своей чрезмерной стеснительности. Робость и застенчивость просматриваются с самого рождения. Такой ребенок сидит отдельно от других в песочнице, обязательно заплачет, если у него заберут игрушку. Очень нерешительный. Помните Пьеро из сказки «Буратино»? Это типичный меланхолик!

Действия в необычной обстановке

Малыш с таким темпераментом робеет не только в нестандартной обстановке, он часто не отходит от родителей и в обычных обстоятельствах. Меланхолик вряд ли уйдет далеко, если вокруг много нового.

Предпочтения в играх детей-меланхоликов

Нельзя сказать, что ребенок предпочитает исключительно тихие игры. В кругу родных он может много смеяться и шалить. Но стоит появиться незнакомому человеку – и кроха становится тише воды. Ребенок с таким темпераментом предпочитает игры в уединении.

Способность усваивать новую информацию

Усвоение материала зависит от того, как именно он был преподнесен. Если это сделано в игровой форме, интересно, то ребенок впитает знания как губка. Если информация была преподнесена в шумной обстановке, то, скорее всего, дитя мало что запомнит.

Речь у детей-меланхоликов

Несмотря на внешнюю апатию, ребенок говорит выразительно. В речи нет эмоций и чрезмерной жестикуляции. Все в меру. Единственное, что может несколько смущать взрослых – неуверенность.

Особенности засыпания и пробуждения

Спать такой ребенок будет отлично, но несколько может затянуться процесс укладывания. Однако если малыш решил заснуть, то это происходит быстро. Утро у меланхолика (как ни странно) веселое и доброе, поскольку дитя радуется каждому новому дню.

Отношения «сад/школа – дом» у детей-меланхоликов

Детей с таким характером называют «ангелочками» в детском коллективе. Они неприметны, мало требуют к себе внимания, послушны. Вся скромность и нерешительность улетучивается вмиг, когда меланхолик попадает из детского коллектива домой. Он начинает злиться, требовать, капризничать, нервничать. Причины поведения не связаны с распущенностью либо вседозволенностью. Таким способом малыш показывает свою чувствительность и привязанность. Когда родители оставляют его одного один на один с чужими, кроха может испытывать боль из-за расставания гораздо большую, чем это можно предположить. У него зарождаются негативные эмоции, которые выплеснуть в коллективе он не может, так как там все чужие. А дома – пожалуйста: наступает разрядка.

Лучшая помощь родителей своему чаду – беседы. По пути домой из садика или из школы надо поговорить с ребенком о том, как прошел день, что он чувствовал, насколько комфортно ему было и что встревожило. Если малыш не дает эмоциональную оценку конкретному действию, то это должны сделать родители: ты обиделся, обрадовался, разозлился и прочее. Так меланхолик научится понимать и принимать свои чувства. Дома для него стоит смягчить правила поведения, чтобы он мог избавиться от накопившегося за день напряжения и негатива. Частые похвалы, одобрительные взгляды и объятия с родителями помогут обрести уверенность в себе и эмоциональный покой. Тогда ранимость и обостренная чувствительность станут не отрицательной чертой темерамента, а путем становления великой творческой личности: такой, как композитор Шопен или писатель Гоголь.

Ребенок-флегматик: как распознать флегматика

в своем ребенке

Каждый ребенок – уникальная личность. Однако именно среди флегматиков больше всего персон, влиявших на ход истории человечества: полководцев (Кутузов), ученых и мыслителей (Кант). Приводим черты этого темперамента у детей.

Общее описание детей-флегматиков

Эти малыши уже с самого рождения отличаются спокойным характером. Они медлительны, что может отразиться на их развитии. Однако нельзя сказать, что подобные отклонения – это повод для беспокойства. Неспроста ведь народная мудрость гласит: «Семь раз отмерь – один отрежь» или: «Тише едешь – дальше будешь». Флегматики в более старшем возрасте сдержанны, обстоятельны. Дети миролюбивы, рассудительны. Они не размахивают в споре руками и не захлебываются от избытка собственных эмоций: это замечательный «балласт», способный своим примером поведения остудить головы другим ярым спорщикам.

Действия в необычной обстановке

Даже самая непривычная обстановка для флегматиков не станет поводом для беспокойства либо робости. Дети с таким темпераментом достаточно последовательны. Однако им необходимо собрать некоторые сведения, чем они и занимаются, спокойно присматриваясь к новым обстоятельствам.

Предпочтения детей-флегматиков в играх

Ввиду своего характера эти малыши предпочитают тихие игры. Они любят пазлы, раскраски, книги. Редко выходят на контакт с другими детьми самостоятельно, поскольку предпочитают уединение. Даже с самыми близкими людьми могут проявлять сдержанность в общении.

Способность усваивать новую информацию

Новые сведения воспринимаются ребенком относительно тяжело. Перед тем как что-то запомнить, малыш обстоятельно обдумывает полученную информацию. Если она не находит логичности (со стороны ребенка), то отвергается или игнорируется.

Речь у детей-флегматиков

Разговаривают такие ребята чаще всего без жестов, со скудной мимикой. Речь не быстрая, однотонная, без ярко выраженных акцентов.

Особенности засыпания и пробуждения

Ребенок знает время сна и использует его по максимуму, то есть засыпает быстро, чаще всего самостоятельно. Спит крепко, глубоко, редко беспокоясь по поводу каких-либо потребностей организма. Флегматика тяжело поднять с постели. После пробуждения такой ребенок вялый, неактивный, часто просит поваляться в постели еще немного.

Отношения «сад/школа – дом» у детей-флегматиков

Единственной проблемой таких ребят после посещения коллектива может стать периодически возникающая злость, которую он срывает на домочадцах. Родители понимают, что такое поведение для их чада нехарактерно. Объяснение проблем в поведении явное: чрезмерное количество детей в группе/классе, среди которых наверняка будут шумные и веселые ребята, затевающие слишком активные для флегматика игры. В результате окружающие обстоятельства вынуждают ребенка отрываться от любимого конструктора, куклы, книги, нового пенала. Малыш начинает выходить из себя, негативные эмоции накапливаются. Их выплеск приходится терпеть родителям.

Самое сложное в этой ситуации – это объясниться с ребенком, поскольку он обычно не желает делиться своими переживаниями. Часто он и сам может не отдавать себе отчет в том, что его окружает, поскольку флегматик склонен к фантазиям и мечтам. Именно эту особенность и стоит использовать. На практике это может выглядеть так: пусть ребенок берет с собой в сад/школу любимые вещи, которые его смогли бы защитить. Это могут быть игрушка, карандаш, брелок. Правда, предварительно дома нужно будет провести беседу, что означает и чему будет служить конкретная вещь-талисман. По приходу в учреждение стоит оповестить педагога о «нововведениях».

Ребенок-сангвиник: как распознать сангвиника

в своем ребенке

Всегда улыбающийся, непотопляемый оптимист Буратино – яркий пример сангвиника. Этим темпераментом обладали Наполеон, Лермонтов, Римский-Корсаков. Обладает ли ваш малыш такой же сильной, уравновешенной и живой энергией? Сравнивайте.

Общее описание детей-сангвиников

Прилагательные, которыми можно охарактеризовать сангвиников: оптимистичные и рисковые. Такие малыши очень жизнерадостны, легко идут на контакт как с детьми, так и со взрослыми. Иногда по незнанию или под влиянием эмоций совершают поступки, результат которых может быть негативным.

Действия ребят в необычной обстановке

К такому испытанию можно отнести кабинет врача, новую комнату в гостях, мероприятие вне дома. Сангвиники в подобных случаях испытывать робость могут буквально несколько минут. Потом они быстро осваиваются и ведут себя оживленно, проявляя интерес ко всему происходящему. Новые обстоятельства для таких детей – это возможность что-то узнать.

Предпочтения в играх детей-сангвиников

Ребенка такого темперамента можно редко встретить за книгой, картинкой, пазлами. Чаще всего малыши любят очень живые подвижные игры. При этом нельзя сказать, что характер любимых игр таких детей агрессивный либо не имеет цели.

Способность усваивать новую информацию

Любые новые сведения схватываются буквально на лету. Однако учитывая, что сангвиники любят подвижные игры и новые обстоятельства, для поддержания интереса важно требовать соблюдения им распорядка дня, в котором строго очерчено время для учебы или для развивающих занятий. В противном случае энергии малыша будет хватать только на игры и на реализацию своих фантастических замыслов.

Речь у детей-сангвиников

Ребенок, как правило, начинает говорить раньше своих сверстников. Его речь быстро обогащается новыми словами, предложения сопровождаются жестами. Лицо сангвиника при разговоре выразительное, мимика очень изменчива, особенно если ребенок быстро перескакивает с темы на тему.

Засыпания и просыпания у детей-сангвиников

Несмотря на всю свою подвижность, такой ребенок легко идет в кровать, когда приходит время укладываться спать. Засыпает он быстро и редко просыпается. Утром сангвиник жизнерадостный и улыбчивый.

Отношения «сад/школа – дом» у детей-сангвиников

Ребенок с таким темпераментом хорошо чувствует себя в любой обстановке, поэтому родители редко жалуются на его домашние проказы, а воспитатели души не чают в сангвинике. Жизнерадостность малыша мешает ему расстраиваться по пустякам, поэтому если на лице у ребенка грусть – значит, что-то случилось, и это «что-то» достаточно серьезное. Если позволяет возраст, родителям следует расспросить ребенка о волнующих его вопросах. Сангвиники не умеет скрывать эмоции и чувства, они быстро делятся своими переживаниями. Взрослым следует использовать эту особенность темперамента крохи и постараться помочь ему как можно скорее справиться с маленькими бедами, чтобы развеять тучи в его душе.

Ребенок-холерик: как распознать холерика

в своем ребенке

Вашего малыша окружающие называют непоседой, энерджайзером и сетуют, как родителям удается за ним угнаться? Скорее всего, вам посчастливилось растить холерика! Наверняка это будущий ученый Ломоносов, художник С.Дали, герой революции Василий Чапаев или поэт Пушкин.

Общее описание детей-холериков

Холерик – это тот ребенок, которого видно издалека. Он много шумит, от души смеется. Энергия из него бьет ключом, поэтому малыш очень подвижный. С шаловливостью параллельно идут не совсем позитивные черты характера (по мнению взрослых): неугомонность, задиристость. Чтобы холерик слушался (хотя бы иногда), надо заслужить его уважение, стать авторитетом.

Действия малышей-холериков в необычной обстановке

В кабинете у врача либо в гостях ребенок вряд ли успокоится. Единственное, что может его внешне несколько приструнить, – это нервозность из-за новизны. Сначала он может «прилипнуть» к знакомому человеку, дабы оглядеться. Когда процесс адаптации закончится, придет возбуждение, которое, как обычно, угомонить будет сложно.

Предпочтения в играх

Холерики часто являются инициаторами игр. Однако такие забавы нередко выходят за допустимые рамки, превращаясь в шалости, причем периодически даже с агрессивными чертами. Малыш с таким темпераментом много бегает, прыгает, кувыркается. Когда он подрастет, то может увлечься азартными играми.

Возможность детей-холериков усваивать новую информацию

Обучение проходит «на ура». Но также быстро новые сведения забываются. Поэтому чтобы ребенок усвоил полученные знания, их нужно время от времени повторять. Желательно это делать в процессе игры. Холерики вообще легко увлекаются каким-нибудь новым занятием, но так же быстро его бросают.

Характеристика речи

Во время разговора такой ребенок может быстро переходить на крик, особенно если собеседник имеет противоположное мнение. Речь у холерика очень эмоциональная, отрывистая. Он часто «жует» буквы, слоги, пытаясь говорить как можно быстрее. При разговоре малыш активно выражает свои эмоции мимикой, помогая себе почти хаотичными движениями рук.

Особенности засыпания и пробуждения у детей-холериков

Ввиду того, что ребенок нередко к концу дня перевозбужден, проблема с засыпанием – частый спутник в периоде от детсадовского вплоть до среднего школьного возраста. Малыш идет спать неохотно, может много капризничать, долго укладываться. Сон также неспокоен. Утро у холерика может быть как очень добрым, так и наоборот – суетливым и капризным.

Отношения «сад/школа – дом» у детей-холериков

Попадая в коллектив, холерик вынужден подстраиваться под режим, подавляя свои эмоции и желания. Если своеволие и избыток энергии приходится сдерживать или прятать в детском саду и в школе, то дома такое табу автоматически снимается, и ребенок сполна компенсирует недавнюю невозможность реализации своего темперамента.

Советы психолога родителям

Когда малыш начинает кусаться, драться, обижать всех и вся, то останавливать его надо спокойно, без агрессии. Для предотвращения беды родители должны постараться направить энергию в безобидное русло. Это может быть метание скомканных в шар газет, больших кубиков-мякишей, битва подушками, сражение снежками. Союзниками должны стать активные игры, которые лучше всего проводить на свежем воздухе. Когда позволит возраст, малыша стоит отдать в спортивную секцию. На ночь, чтобы несколько угомонить холерика, можно рассказывать сказки с хорошим концом. Придумайте свои, в которых обидчики и драчуны всегда становятся добрыми защитниками слабых.