Консультация для родителей подготовительной группы
консультация (подготовительная группа) на тему

Консультация для родителей подготовительной группы

Как подготовить ребенка к школе «пальчиковые игры».

       Многие родители и педагоги, заботятся о том, как лучше подготовить детей к школе, чаще всего обращают внимание на чтение и счёт.  Однако при обследовании детей на готовность к школе самые низкие показатели наблюдаются в развитии моторики и произвольного внимания.

       Известно, что между речевой функцией и общей двигательной системой человека существует тесная связь. Такая же тесная связь установлена между рукой и речевым центром мозга. Гармонизация движений тела, мелкой моторики рук и органов речи способствует формированию правильного произношения, помогает избавиться от монотонности речи, нормализовать её темп, учит соблюдению речевых пауз, снижает психическое напряжение.

       Пальчиковые игры и упражнения – уникальное средство для развития мелкой моторики и речи в их единстве и взаимосвязи. Разучивание текстов с использованием «пальчиковой» гимнастики стимулирует развитие речи, пространственного мышления, внимания, воображения, воспитывает быстроту реакции и эмоциональную выразительность. Ребенок лучше запоминает стихотворные тексты, его речь делается более выразительной.

       Пальчиковые игры, разработанные на фольклорном материале, максимально полезны для развития ребенка – дошкольника. Они содержательны, увлекательны, грамотны по своему дидактическому наполнению. В возрасте 5 – 7 лет интересно показать не отдельные картинки (петушок поёт, лиса крадётся, зайчик шевелит ушками), а целые сюжеты. Вместе с ребенком попробуйте таким образом разыграть пальчиковый спектакль. Можно использовать тексты народных песен и потешек, иллюстрации для рассматривания и картинки-схемы, описывающие жесты и показывающие последовательность движений.

 С ребенком нужно предварительно «порепетировать». Предложить ему изобразить петушка (соединив кончики указательного и большого пальцев, чтобы показать клюв, и подняв остальные пальчики вверх, чтобы изобразить гребешок), как он поёт (в этом случае пальчики разъединяются). Пусть ребёнок покажет пальчиками, как поёт петушок, бежит лисичка, трубит рожок, шьётся сарафан или собираются в кузовок грибы… уточняйте и разнообразьте его движения. Но для начала пусть он пройдет весь «путь» потешки в картинках, изобразив его пальчиками.