Консультация"Безопасность на дороге"
консультация (подготовительная группа) на тему

«Безопасность на дороге»

Выступление на родительском собрании посвященном безопасности

Подготовила Леонова Елена Александровна, воспитатель МБДОУ д/с №1

Г.Вязьмы Смоленской области

Необходимость  обучать детей правилам дорожного движения продиктована самой жизнью. Страшная статистика  детской смертности и повреждения здоровья  в результате ДТП на дорогах просто ужасает. Прежде всего надо помнить, что родители могут сделать, чтобы обезопасить своего ребенка  на дороге.  Прежде всего  следует  понимать, что эта задача- обезопасить своего ребенка на дороге-принципиально  нерешима.

Во-первых, любое перемещение  на транспорте(да и на своих ногах)  сопряжено  с опасностью, и вероятность  случиться  непредвиденному  всегда  отличается от нуля. Это сказано вовсе не затем,  чтобы испугать родителей, а как раз наоборот, привлечь их внимание к тому, что заботиться о  детской безопасности (да и своей собственной)  нужно всегда.

Во-вторых, задача обезопасить ребенка раз и навсегда не решается, потому что  ребенок растет, и растут возможные опасности, подстерегающие  его на дороге.

Поэтому, следует своевременно  научить  детей умению  ориентироваться  в дорожной ситуации, воспитывать потребность быть дисциплинированным на улице, осторожными и осмотрительными. А родителям- не совершать  самую  распространенную ошибку- действуя по принципу  «со мной можно». Если вы показываете ребенку на собственном примере как перебежать на красный свет, будьте уверены, оставшись один , он попытается повторить  этот трюк.  Помните, если вы нарушаете правила, ваш ребенок будет поступать  так же!. В наших силах  сформировать  навыки безопасного поведения на дорогах, воспитать  сознательного и грамотного пешехода, ответственного за жизнь и здоровье участников дорожного движения.

1.РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ ПО ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ ПДД.

Напоминаем вам основные правила , которые должен знать ребенок:

• Основные правила и понятия правил
• Обязанности пешеходов
• Обязанности пассажиров
• Регулирование дорожного движения
• Сигналы светофора
• Предупредительные сигналы
• Движение через железнодорожные пути
• Движение в жилых зонах и перевозка людей
• Особенности движения на велосипедах

Ребенок  учится законам дорог  беря пример с членов семьи и других взрослых. Не жалейте время на обучение детей поведению на дороге.

Чтобы ваш ребенок не создал опасную ситуацию на дорогах, он должен уметь:

• Наблюдать за дорогой
• Правильно оценить дорожную обстановку во всей ее изменчивости
• Видеть, слушать, предвидеть, избегать опасность.

Наблюдать за дорогой.

1.Необходимо  учить детей не  только соблюдать Правила движения, но и с самого раннего возраста учить их наблюдать и ориентироваться. Нужно учитывать,  что основной способ  формирования  навыков поведения –наблюдение, подражание взрослым, прежде всего родителям.

2.Находясь  с ребенком на проезжей части, не спешите, переходите дорогу  размеренным шагом. Иначе вы научите  спешить там, где надо  наблюдать и  обеспечить безопасность.

3.Учите ребенка замечать машину. Иногда ребенок не замечает машину издалека. Научите его всматриваться вдаль.

4.Учите ребенка  оценивать скорость и направление будущего движения машины. Научите  ребенка определять, какая едет прямо, а какая  готовится к повороту.

5.Учите ребенка смотреть. До автоматизма должна быть доведена привычка осматривать улицу в обоих направлениях  прежде,  чем сделать  первый шаг  с тротуара на  проезжую часть. Особенно внимательно надо осматривать улицу, когда  на противоположной  стороне находится  родной дом, знакомые  или когда ребенок переходит улицу вместе с другими детьми- именно в этих случаях легко не заметить  машину.

Правильно оценить дорожную обстановку.

Главная опасность-стоящая машина. Почему? Да потому,  заранее  увидев приближающийся автомобиль, пешеход  уступит ему дорогу. Стоящая же машина обманывает: она может закрыть собой идущую, мешает вовремя заметить  опасность.

Правило 1.

Нельзя выходить на дорогу из-за стоящих машин. В крайнем случае, нужно осторожно выглянуть из-за стоящего автомобиля, убедиться, что опасности нет, и  только тогда переходить  улицу. Понаблюдайте вместе с ребенком за стоящими у края проезжей части машинами и обратите внимание на тот момент, когда из-за стоящей машины внезапно появляется другая. Обратите внимание  ребенка на то, что стоящий на остановке автобус тоже мешает увидеть за ним автомобиль.

Правило 2.

Не обходите стоящий  автобус  ни спереди, ни сзади.

Стоящий автобус, как его ни обходи- спереди или сзади, закрывает собой  участок дороги, по которому в тот момент, когда вы решили  ее перейти , может проезжать  автомобиль.  Кроме того, люди  возле остановки  обычно спешат и забывают о безопасности. Надо подождать, пока автобус отъедет.

Правило 3.

И у светофора можно встретить опасность.

Дети часто  рассуждают так:  «Машины еще стоят, водители меня видят и пропустят». Они ошибаются. Сразу после включения зеленого сигнала для  водителей  на переход может выехать автомобиль, который был  не виден  за стоящими машинами и шофер которого не видит пешехода. Если погас  зеленый  сигнал светофора для пешеходов- нужно остановиться.  Ребенок должен не только дождаться нужного света, но и убедиться в том, что все машины остановились.

Правило 4.

Вырабатывайте у ребенка  привычку  всегда  перед выходом на дорогу, даже  если на ней нет машин, приостановиться, оглядеться, прислушаться- и только тогда переходить улицу.

Правило 5.

Прочные навыки транспортного поведения детей формируются только после повседневной систематической тренировкой!.Во время каждой прогулки с детьми, поездки с ними по делам , в гости, за город и т.п. учите детей наблюдать за улицей, транспортом, анализировать  встречающиеся дорожные ситуации, видеть в них опасные элементы, безошибочно действовать  в различных обстоятельствах.

Правило 6

Не надо прививать  детям излишнее чувство страха перед дорожным движением, движущимися автомобилями. Пусть все,  что связано с детским садом, школой, в том числе и дорога, у ребенка ассоциируется с ярким и добрым. При этом надо научить его быть  внимательным, а это непростая вещь. Процессы восприятия, внимания, реакции и ребенка  и у взрослого совершенно разные. Опытные педагоги  знают, например,  что подавать  звуковой сигнал при виде бегущего через проезжую часть  ребенка опасно. Ребенок может понестись без оглядки под колеса другому автомобилю. Даже те дети, которые знают правила дорожного движения, случается их нарушают. Не сочтите за труд  помочь детям. Может вам придется  остановить ребенка, который не хочет  дождаться сигнала светофора. Делайте это доброжелательно.

Чтобы избежать  неприятностей на дороге, нужно знать особенности детей и подростков. Медики настойчиво утверждают, а взрослые эти предупреждения просто игнорируют:

• Ребенку приходится поворачивать  голову для того, чтобы иметь общее  представление об окружающем пространстве. Для этого ребенку понадобится  4 секунды, в то время как взрослому- четверть  секунды;
• Восприятие ребенком скорости, размера транспортного средства и расстояния до него также  искажено;
• Дети с искажением воспринимают  звуки на дороге. У них искажено  восприятие транспортных средств и т.п.

Изучение  Правил дорожного движения, как и  изучение основных предметов(математики, русского языка  др.) так же необходимо. Ведь безопасность  жизни наших детей важна не менее показателей интеллектуального развития,  а даже  намного значительнее. Обучая детей Правилам  дорожного движения, взрослый должен четко представлять, чему учить, и как это сделать более эффективно. Он сам должен  хорошо разбираться в дорожных ситуациях, поэтому  следует не только заранее проанализировать свой жизненный опыт, но и изучить необходимую литературу по теме «Правила дорожного движения»