КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ НА ТЕМУ: «КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ПОСТОЯТЬ ЗА СЕБЯ».
консультация (подготовительная группа) на тему

КОНСУЛЬТАЦИЯ  ДЛЯ  РОДИТЕЛЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ
ГРУППЫ  НА  ТЕМУ: «КАК  НАУЧИТЬ РЕБЕНКА  ПОСТОЯТЬ
                                  ЗА  СЕБЯ».

Этот вопрос волнует и мам , но пап , наверное, больше. Жизнь жестока – говорят мужчины, в ней надо пробиваться с боем. Но далеко не все дети успешно осваивают  уроки самообороны. Многие зажимаются еще больше и предпочитают не жаловаться отцу на обидчиков, скрывают свои переживания, перестают доверять родителям и отдаляются от них. Ребенок ощущает свою беспомощность, страх, который может стать паническим.

   Есть дети, которые, чуть что, привыкли кидаться на обидчиков с кулаками. Им трудно прижиться в коллективе, и вокруг них образовывается вакуум. Отвергнутые  дети озлобляются. У них может сложиться устойчивое убеждение, что вокруг одни враги.

   Но как же быть? Важно выделить два момента: отношение к ситуации самого ребенка и отношение родителей. И спросить: а так ли драматично обстоят дела в глазах вашего сына или дочери? Действительно ли, их обижают, унижают, подавляют? Или это в вас самих всколыхнулись старые обиды, и вы невольно приписываете детям свои представления о жизни? К сожалению, дело частенько обстоит именно так, Почему «к сожалению»? Да потому что в ребенке, таким образом, закладывается комплекс неполноценности. Не зафиксируй взрослый внимание на какой – то мелкой несправедливости, тот может быть, и ничего не заметил бы. Ну толкнули.., ну поддразнили.., ну не приняли в игру, с кем не бывает? Детские обиды обычно нестойки и быстро улетучиваются. Но когда на обиде фиксируют внимание взрослые, она приобретает иной статус, как бы получает официальное признание. А ведь некоторые родители не просто заостряют внимание ребенка на пустяковой обиде, они пытаются выяснять отношения в присутствие ребенка и других родителей и подчас разговор идет на повышенных тонах. А дети все слышат…

   Этим самым родители вредят своим детям, раздувая их самолюбие. А раздутое самолюбие мешает ребенку строить нормальные отношения с окружающим. Он во всем выискивает подвох, вспыхивает как спичка. Но если везде, куда бы он ни  попал, оказывается жертвой, значит дело не только в коллективе. Скорее всего, в нем самом  есть нечто, что провоцирует обидчиков. Ведь слабых, но тихих, неконфликтных детей, обычно не обижают. Устойчивую агрессию провоцируют «занозистые» дети. Такие, которые сами задираются, а потом бегут жаловаться. И учить их надо не столько давать сдачи, сколько ладить с окружающими: не обижаться, не претендовать на постоянное лидерство, относиться  доброжелательно к ребятам, не ехидничать, не дразниться.