Папка- передвижка "Страна мастеров"
консультация (старшая группа) на тему

Славилась Россия чудо-мастерами,

Дерево и глину в сказку превращали.

Красками и кистью красоту творили;

Своему искусству молодых учили.

Народное искусство в силу своей специфики, заключающейся в образно-эмоциональном отражении мира, оказывает сильное воздействие на ребёнка, который, по образному выражению К.Д.Ушинского, мыслит формами, красками, звуками, ощущениями.

Декоративно-прикладное искусство является одним из факторов гармонического развития личности. Соприкосновение с ним обогащает детей, воспитывает гордость за свой народ, поддерживает интерес к его истории и культуре, прививает любовь к своему краю.

Познавая красоту народного творчества, дети испытывают положительные эмоции, на основе которых возникают более глубокие чувства: радости, восхищения, восторга. Всё это вызывает у детей стремление передать воспринятую красоту в своих рисунках, у них пробуждается и развивается созидательная активность, формируется эстетический и художественный вкус, эстетическая оценка к предметам народного декоративно-прикладного искусства. У ребят формируются различные способности как художественные, так и интеллектуальные

С 14 МАРТА ПО 25 МАРТА В НАШЕЙ ГРУППЕ ПРОХОДИТ

 ПРОЕКТ «СТРАНА МАСТЕРОВ»

Целью данного проекта являются:  приобщение к русской национальной культуре и  формирование у детей познавательного интереса к русской народной культуре через ознакомление с народными промыслами и организацию художественно - продуктивной и творческой деятельности.

Знакомство детей с бытом и традициями русского народа имеет важное значение в нравственном и патриотическом воспитании дошкольников как полноправных граждан России. И нам  нельзя обойтись без помощи семьи и родителей. Чтобы Вы смогли помочь детям в знакомстве с традициями и народными промыслами, мы постараемся освежить ваши знания о народно-прикладном искусстве.

У разнообразных художественных промыслов и ремесел богатая предыстория, что свидетельствует о талантливости и эстетической чуткости народа. В дошкольном мире чаще всего идет упоминание о дымке, хохломе, гжели, жостовской и городецкой росписи, богородской и филимоновской игрушке.

Ребенок обязательно запомнит ваш рассказ о хохломе, если вы расскажете такую сказку: " Жил-был чудо-мастер. Поселился он в глухом лесу, избу поставил, стол да ложку смастерил, посуду деревянную вырезал. Варил он пшеничную кашу, да не забывал пшена птенцам сыпать. Прилетела как-то к его дому жар-птица, прикоснулась крылом к чашке, стала она золотой. И появилась с тех пор красота - посуда расписная! "

Можно загадать ребенку загадку:

"Все листочки как листочки,

здесь же каждый золотой,

красоту такую люди

называют….(хохломой).

А рассказ о гжели можно начать с такой сказки: " Один купец поехал путешествовать в Россию с алой розой, которая подарила ему жена. В его стране было всегда тепло, а в России наступила зима с лютыми морозами, роза от мороза замерзла и посинела. Увидели гжельские мастера такой красивый цветок и нарисовали его на своей посуде. Только не алый, а синий. А купец отвез жене в подарок эту посуду. С той поры и появилась эта чудесная " синяя " сказка - гжель.

Снежно-белая посуда,

Расскажи-ка: ты откуда?

Видно с Севера пришла

И цветами расцвела:

Голубыми, синими,

Нежными, красивыми.  (Гжель)

Рассказ о матрешке Вы может начать, например, так:

«Эта игрушка живет в России более ста лет. Отгадай, про кого я говорю:

Есть у нас одна игрушка,

Не лошадка, не Петрушка,

А красавица-девица,

Каждая сестрица -

Для меньшей - темница.»

Прообраз деревянной пустой куклы художник Сергей Малютин увидел в Японии, но кукла эта была сердитая, на вид была стариком-японцем. Вот и переодел художник куклу в русский костюм. А уж мастера, которые вытачивают, расписывают матрешек – люди добрые, веселые, словоохотливые! Вот игрушка и получается у них яркая, радостная. Недаром говорят: «Каков мастер, такова и работа».

Конечно же нам ближе и роднее всех семеновская и полхов-майданская матрёшки. Так как их родина наша Нижегородская область.

И не забываем про Городец! Городецкая роспись по дереву – знаменитый народный промысел Нижегородского края. Он получил развитие во второй половине XIX века в заволжских деревнях близ города Городца. Жители окрестных деревень слыли искусными ремесленниками, среди которых были кузнецы, ткачи, красильщики, резчики, плотники и столяры. Леса в Заволжье было много, и он давал много дешёвого материала, из которого делали всё: от детских игрушек до предметов мебели. 

Из липы доски сделаны,

И прялки, и лошадки…..

Цветами разрисованы,

Как будто полушалки.

Там лихо скачут всадники,

Жар-птицы ввысь летят.

И точки чёрно-белые

На солнышке блестят. (Городец).

Среди современных русских глиняных игрушек самой большой известностью и популярностью пользуется дымковская  игрушка. Это декоративная глиняная скульптура высотой в среднем 15-25 см, разукрашенная по белому фону многоцветным геометрическим орнаментом из кругов, горохов, полос, клеток, волнистых линий, яркими красками, часто с добавлением золота. Традиционными и постоянно повторяющимися в дымковской игрушке являются всадники, петухи, женские фигуры в расширяющихся книзу колоколообразных юбках и высоких головных уборах – кокошниках, именуемые няньками, кормилицами, барынями, водоносками.

Весёлая белая глина,

Кружочки, полоски на ней.

Козлы и барашки смешные,

Табун разноцветных коней,

Кормилицы и водоноски,

И всадники и ребятня,

Собачки, гусары и рыбы.

А ну, назови-ка меня!  (Дымка)

Наши рекомендации:

Чтение художественной литературы: Аксаков С.Т. «Аленький цветочек», «Финист – Ясный Сокол», Афоньшин С.В. "Городецкий пряник", "Сказ про Семена - ложкаря", Дьяконов Л. "Олень - золотые рога", Алмазов Б. "Деревянное царство", Каменева Е. "Волшебная глина", Л.Яхнин   "Веселое слово Хохлома", Уварова И. "Глина, вода и огонь".

Чтение стихов: В. В. Гаврилова «Индюк», «Водоноска», Петр  Синявский «Хохлома», «Гжель», «Жостовские кисти», В. Набоков «Хохлома», Елена Никонова «Семеновские матрешки», «Дымковская игрушка», «Узоры гжели», «Золотая хохлома», Ольга Волкова «Золотая хохлома», Лариса Васильева «Жостовский поднос»,  Э.Межелайтис «Городец».

Рекомендуем в выходные дни посетить с детьми Музей истории художественных промыслов Нижегородской области. Адрес: 603000, Нижний Новгород, ул. Большая Покровская, 43 (здание магазина «Художественные промыслы»), 4 этаж.

www.ngiamz.ru

Рекомендуем посетить в г.Городец «Город мастеров». Городецкий Город мастеров представляет собой комплекс деревянных сооружений, посвященный истории деревянного зодчества Нижегородской области периода XVI-XIX веков. В этом комплексе представлены разом и роскошный княжеский терем, и деревянные дома зажиточных купцов, и скромные крестьянские избы. Между собой все эти строения соединены переходами.  В Городце  огромнейшее количество музеев, причем, самых разнообразных: Краеведческий музей, Музей самоваров, Детский музей на Купеческой, Музей городецкого пряника, Музей добра.

Рекомендуем посетить в г.Семенове музейно-туристский центр «Золотая хохлома»

Фабрика хохломской росписи в Семенове была основана в 1931 г. Сейчас здесь выпускается более 200 наименований хохломских изделий. Это наборы посуды, резные ковши, расписная мебель, подсвечники, панно, вазы. В музейно-туристском центре "Золотая хохлома" расположена одна из самых больших в стране коллекция предметов с хохломский росписью, среди которых есть поистине уникальные экземпляры. Особое внимание заслуживает коллекция чудо-вещей, огромные ложки, чашки, стулья.