Влияние сказок на психическое здоровье детей.
консультация (младшая группа) на тему
Материал для родительского уголка в детском саду. Представленная информация акцентирует внимание родителей на важности чтения скзазок для детей в младшем дошкольном возрасте.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 23.18 КБ |
Предварительный просмотр:
Влияние сказок
на психическое здоровье детей
Многих родителей, выбирающих Книгу сказок для своего малыша, интересуют следующие вопросы:
- соответствие уровню развития ребенка;
- почему малышу больше интересны сказки о животных?
- когда ребенок будет воспринимать волшебные сказки?
- может ли волшебная сказка испугать малыша?
- как сказка помогает в решении психологических проблем ребенка?
Ответ на эти вопросы – схема развития мышления ребенка.
До двух лет – это стадия сенсомоторного развития: ребенок познает окружающий мир через органы чувств, движения собственного тела и манипуляции с предметами (ребенок ощущает, видит, слышит).
Для годовалого младенца самое важное - доползти, долезть, дойти до намеченной цели, схватить, попробовать на вкус, ощупать, постучать об пол, разобрать, сломать и так далее. Таким образом, в этом возрасте ребенок может "помыслить" только о том, что находится или недавно находилось в зоне его непосредственного восприятия.
В первый год жизни для ребенка будут полезны материнский фольклор:
- колыбельные песни, в которых звучит мотив желанности ребенка, его включенности в окружающий мир, и
- потешки, стихи, призывающие к играм с различными предметами, к движению, развитию и осознанию им собственного тела, его положения в пространстве.
Между годом и двумя ребенок может удерживать в памяти собственные бытовые действия с предметами и простейшие действия сказочных персонажей. Ребенок может "помыслить" о том, что он ощущал, видел, делал и запомнил.
В этом возрасте детям нравятся:
- бытовые сказки о животных. Ребенок не любит наставлений, а сказка не учит напрямую. Сказка предлагает ребенку образы, с помощью которых он усваивает жизненно важную информацию в условиях безопасности и отсутствия давления со стороны взрослых. Дети с удовольствием, вслед за взрослыми, подражают движениям и звукам, издаваемым сказочными животными, их действиям с различными предметами.
Между двумя и пятью годами развивается способность образно представлять в уме и фантазировать. К двум-трем годам мозг ребенка готов к восприятию волшебных сказок. Ребенок может "помыслить" об отделенном от его действий образе. Однако именно это достижение интеллектуального развития ребенка может стать причиной возникновения страхов, связанных с персонажами волшебных сказок.
Родителям необходимо обращать внимание на любимых и нелюбимых ребенком персонажей, что поможет им вовремя выявить психологическую проблему малыша, если она существует, и вовремя скорректировать его развитие.
Так как фантазия ребенка этого возраста пока не имеет четкого вектора, и ее легко направить как в положительное, так и в отрицательное для развития ребенка русло, важно начать чтение волшебных сказок с произведений, имеющих простой сюжет, когда в результате последовательно развивающихся событий наступает благополучный исход. Восприятие сказки должно способствовать повышению у ребенка уверенности в себе, в своем будущем, а не пугать его.
Итак, в возрасте от двух до пяти лет главное - сказка должна обогатить жизнь ребенка, а не испугать малыша и ограничить его развитие. Кроме того, сказка может помочь найти пути разрешения осознаваемых и не вполне осознанных семейных проблем.
Между пятью и семью годами детям можно читать любые сказки, которые интересны ребенку, возбуждает его любознательность, развивает интеллект, и помогает понять самого себя, свои желания и эмоции. В этом возрасте ребенок продолжает искать в сказке решение своих насущных проблем. Теперь он может "помыслить" о том, чего нет на самом деле, уносясь в своих фантазиях в желаемую реальность.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/01/23/picture-51025.jpg)
Выступление для родителей детей первой младшей группы на тему: "Влияние сказок на психическое здоровье детей"
В своем выступлении я старалась ответить на интересующие родителей вопросы при выборе книгу сказок для своего малыша....
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/28/picture-213767-1362053295.jpg)
Влияние сказок на психическое здоровье детей
Многих родителей, выбирающих очередную Книгу сказок для своего малыша, интересуют следующие вопросы:· Каким образом подбирать для чтен...
Влияние сказок на состояние здоровья детей.
Как показывает практика, сказка обладает огромной мотивационной и организующей силой. Она способна создавать в сознании дошкольника воображаемую ситуацию, которая стимулирует многие процессы и способс...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/18/picture-567408-1421605624.jpg)
Консультация для родителей "Влияние сказок на психическое здоровье детей"
В данной консультации даны советы родителям, как влияют сказки на психическое здоровье детей....
![](/sites/default/files/pictures/2018/05/22/picture-1039849-1527002668.jpg)
Влияние сказок на психическое здоровье детей
Влияние сказок на психическое здоровье детейМногих родителей, выбирающих очередную Книгу сказок для своего малыша, интересуют следующие вопросы:Каким образом подбирать для чтения именно те сказки, кот...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/04/picture-1285879-1604484785.jpg)
Влияние плавания на психическое здоровье детей
Консультация для радителей о пользе плавания и влияния на развитие психики детей....
![](/sites/default/files/pictures/2022/03/09/picture-902470-1646858008.jpg)
Влияние сказок на психическое здоровье детей
В статье автор раскрывает осоновные аспекты значения сказок на психическое здоровье детей....