Консультация для родителей
консультация (подготовительная группа) на тему

 КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ.

Роль труда в воспитании воли ребенка.

Своевременное привлечение ребенка старшего дошкольного возраста к посильному систематическому труду необходимо для его всестороннего развития. Труд укрепляет физические силы, здоровье ребенка, движения его становятся увереннее, точнее. Труд требует от дошкольника сообразительности, наблюдательности, внимания, сосредоточенности, тренирует память. Труд развивает мышление - ребенку приходится сравнивать, сопоставлять предметы и явления, с которыми он имеет дело. Особенно важен труд для нравственного воспитания ребенка. В труде воспитывается самостоятельность, развивается инициатива, ответственность.

Условия, необходимые для воспитания воли в процессе труда.

Чтобы труд оказывал воспитательное влияние на ребенка, необходимо:

в режиме дня отвести для него специальное время,

создать условия для самообслуживания, подготовить оборудование: щетки для одежды и обуви, небольшой веничек для сметания снега с валенок и шубы, небольшие по размеру полотенца, установить вешалки для них на уровне роста ребенка,

приобрести для труда в природе детские лейку, грабли, лопатку, для ручного труда - молоток, ножницы. Приучать детей после работы чистить и вытирать их,

обеспечить гигиенические условия помещения: проветривание, освещение,

систематически привлекать детей к бытовому труду: уборке квартиры, стирке, глажению мелких вещей (носовых платков, салфеток и т.п.),

давать детям поручения, выполнение которых входит в повседневные дела семьи,

привлекать детей старшего дошкольного возраста по уходу за младшими братьями и сестрами,

давать детям трудовые поручения, которые не всегда им интересны, и добиваться, чтобы они старательно их выполняли, предъявлять единые и постоянные требования к труду ребенка,

поддерживать своим отношением, положительной оценкой радостное настроение у ребенка во время труда, вызывать чувство уверенности в своих силах, желание заслужить еще более высокую оценку,

доступно разъяснять детям смысл работы и ее значение для членов семьи,

помогать ребенку лишь в том случае, если он действительно нуждается в помощи,

на ошибки и недостатки указывать детям доброжелательно, одновременно советуя, как можно сделать работу лучше,

добиваться, чтобы ребенок каждую работу доводил до конца,

трудиться вместе с детьми, организовать совместный труд детей,

следить за правильным чередованием труда и отдыха детей, сменой рабочей позы, так как это снимает утомление и способствует концентрации внимания,

относиться к детскому труду как к серьезному делу, не превращать его в игру.

В тоже время использовать игровые формы организации труда, чтобы поддерживать интерес ребенка к нему,

никогда не использовать труд как средство наказания.