ФГОС – новая страница в дошкольном образовании

Ключевой

результат внедрения стандарта –

  поддержка у ребёнка

• инициативности;
• самостоятельности;
• уверенности в себе;
• воображения;
• физического развития;
• волевых усилий;
• любознательности;
• интереса ребенка.

«Хорошее, качественное, современное образование должно быть доступно каждому ребенку независимо от социального статуса семьи, места его

рождения и проживания».

     (Президент РФ В.В.Путин )

Новый Закон об образовании «должен не только решить проблемы образования, но и стать основой развития человеческого потенциала в стране»

      (премьер-министр РФ Д.Медведев)

 «Новые стандарты задают совершенно новые возможности индивидуализации образования».        (министр образования и науки РФ   Д.Ливанов ) 

Дети – это чудо света.
Я увидел это сам
И причислил чудо это
К самым чудным чудесам.
Мы пред будущим в ответе:
Наша радость, боль и грусть,
Наше будущее дети!
Трудно с ними, и пусть!
В наших детях – наша сила,
Внеземных миров огни.
Лишь бы будущее было 
Столь же светлым, как они.

  МБДОУ «Детский сад №5» г.Калачинска Омской области

Уважаемые родители!

С 1 января 2014 года действует новый федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС).

Впервые в истории российской педагогики дошкольное образование стало самостоятельной ступенью в общей системе образования.

                                                               А.Г.Асмолов

«Что предполагают новые федеральные стандарты дошкольного образования? Требуют ли они, чтобы дети на выходе из садика могли писать, читать, работать с компьютером?»

– Нет, задача подменить начальное школьное образование не ставится. Детей надо прежде всего психологически готовить к школе, оценивать, в каком направлении у них проявляются способности и с вами, с родителями, стараться их развивать.

Серия «Для Вас, родители»

Вопросы и ответы

2015

«Дошкольники будут больше учиться или играть?»

- Через игру ребёнок будет сотрудничать, вести диалог, знакомиться с окружающим миром и развиваться в пяти образовательных областях: социально-коммуникативной, познавательной; речевой, художественно-эстетической и в области физического развития.

«Будет ли тестирование детей?»

- Нет, никаких тестирований и экзаменов в детском саду не будет.

«Обеспечит ли стандарт дошкольного образования одинаковую для всех подготовку к первому классу?»

- В зависимости от возраста предлагаются виды деятельности, освоив которые, ребенок сможет подготовиться к учебной деятельности. Главное, что он подойдет с мотивацией – «хочу учиться». Дети все разные и в этих различиях и разнообразном опыте и заложен  творческий потенциал каждого.