Консультация для родителей
консультация (средняя группа) на тему

                               Игротерапия

Известно, что дети развиваются в движении. Поэтому дети с раннего возраста так любят пальчиковые игры, а также игры на координацию движения и речи. Первыми маленькими стихами, которые мамы разучивают со своими детьми, являются «Сорока-белобока», «Ладушки». Многие авторы ссылаются на известные исследования профессора М.М. Кольцовой, которая экспериментальным образом установила зависимость формирования речевых областей от степени развития «тонких» движений пальцев. Доказано, что если движение пальцев отстает, то задерживается и речевое развитие.

 Помимо речевого развития, игры с пальчиками развивают эмоциональную, интеллектуальную сферу детей. Игры способны стать толчком к растормаживанию речи  безречевых детей, а также детей, у которых нарушено общение. Движения пальчиков и рук помогают ребенку актуализировать знания, накапливать словарный запас, запоминать и рассказывать стихи..

Игры с пальчиками радуют и забавляют ребенка, формируют готовность к сотрудничеству со взрослым, закрепляют

представления об окружающем, развивают память, чувство ритма, совершенствуют мелкую моторику, расширяют коммуникативные навыки за счет формирования диалогической стороны речи.

Речевые игры подобраны к лексическим темам. Перед началом разучивания каждого стихотворения необходимо актуализировать и уточнить имеющиеся знания у детей, а также способность «рассказать» то или иное действие руками или пальчиками. При выполнении упражнений нужно стараться вовлекать пальчики как правой, так и левой руки.

Увлеченные специалисты, а тем более любящие мамы могут сами сочинять детям речевые игры с пальчиками. Главное при проведении игр — это удивительное ощущение волшебства, которое возникает в результате превращений, совершаемых пальчиками самого ребенка. Тогда занятие пройдет легко и свободно, а результат не заставит себя ждать.