Новогодний праздник - что это?
консультация на тему

Праздники и развлечения

Новый год

Утренники и развлечения являются особой формой организации детской художественной деятельности в дошкольных учреждениях. Она соединяет различные виды искусства в целях наиболее эмоционального воздействия,  и эффективного решения ряда воспитательных задач.

Знаменательные даты в детском саду отмечают по-разному:  открытые занятия, досуги, с использованием разных видах деятельности. Особое место в системе эстетического воспитания дошкольников занимают утренники. Торжественная обстановка, праздничное оформление зала и групп (по тематики праздника), всё это воспитывает в ребёнке культуру восприятия, художественную деятельность (песня, танец, чтение стихов, театральная деятельность).

Праздничный утренник рассматривается как своеобразный итог определенного периода общевоспитательной работы с детьми. Здесь можно увидеть их достижения. Весёлые игры, пляски, аттракционы доставляют большое удовольствие детям, они чувствуют себя участниками общего торжественного события. Выразительное исполнение песен, драматизация, даёт каждому ребёнку передать своё отношение к празднику через художественные образы музыкальных произведений.

Новогодний утренник – любимый детский праздник. Здесь много чудесного, необычного: нарядная ёлка, весёлый карнавал, сказочные персонажи.  Всем ребятам предоставляется возможность принять участие в хороводах, играх, забавах, получить яркие запоминающиеся впечатления, побывать в ролях знакомых героях сказок, мультфильмов.

Большую роль в создании парадной торжественной обстановки играет изобразительное искусство. Оформление костюмов, атрибутов, новогодних игрушек, всё это создаёт радостное настроение, удивляет, восхищает детей, доставляет им удовольствие.

Новогодний праздник насыщен картинками зимы. Используются песни о зиме, стихи, театрализованная деятельность и конечно виновница торжества – наряженная ёлка. Объединенное воздействие разных видов искусств усиливает художественное впечатление ребёнка, позволяет ему лучше ощущать атмосферу творчества, его основную направленность. Подобные развлечения связаны с решением определённых воспитательных задач. Эти воспитательные цели направлены на развитее восприятия, деятельности детей, культуры их поведения.

Таким образом развлечение – это педагогический процесс, протекающей в своеобразной форме. Здесь реализуется целый ряд воспитательных задач, направленных на развитие восприятия, специфической деятельности детей и особых навыков поведения, а также рассчитаны на пробуждения активности детского восприятия, желания действовать.  Как будут дети поступать в дальнейшем, зависит от того, насколько они овладели необходимыми знаниями и навыками.