"Журнал Почемучка"
методическая разработка (младшая группа) на тему

Основными задачами ФГОС являются: формирование общей культуры личности детей (в том числе развитие их социальных, нравственных  качеств); объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе социокультурных ценностей, принятых в обществе правил и норм поведения; становление самостоятельности и саморегуляции собственных действий; развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания и ответственности.

Встает вопрос о том, какие наиболее эффективные средства использовать для решения этих задач, которые будут увлекательны и доступны для современного ребёнка, чтобы обучение стало для него без принуждения?

Учитывая то, что современный ребенок, живет в век информационных технологий и находится в активной разнообразной медиа-среде, представленной телевидением, радио, Интернетом, компьютерными играми и другими носителями информации, с пелёнок проявляет к этому интерес, мы определили решать данные задачи средствами периодики.

Ведь сегодня почти для каждого ребенка средства массовой коммуникации стали чем-то вроде игрушки. Это не только способ времяпровождения, но и средство воспитания. Информационное воздействие формирует душу и ум ребенка, воспитывает его вкусы и взгляды на мир.

Между тем детские периодические издания являются уникальным педагогическим, нравственным и эстетическим потенциалом для воспитания ребенка: расширяют представления об окружающем мире, знакомят с новыми словами, явлениями, ситуациям; показывают примеры поведения, что способствует социализации, поскольку дети учатся, подражая; формируют оценочное отношения к миру, развитие мышления, понимание причинно-следственных связей; развивают эстетический вкус, чувство юмора; журналы помогают реализовать эмоциональные потребности.

Эффективным средством гармоничного развития ребенка является совместная авторская разработка проекта «Журнал Почемучка».