Консультация для родителей "Я сам!"
консультация на тему

Я сам!

Вы хотите, чтобы Ваш  ребенок  вырос  уверенным в себе, способный добиваться в жизни поставленных целей?

Какие же шаги необходимо предпринять для этого?

 1-2 ГОДА. Как рождается самостоятельность? Вначале руководящую роль принимают родители, и от них зависит, в какой степени и как долго они будут ею наслаждаться. Для того чтобы у ребенка складывались и закреплялись необходимые навыки правильного поведения, он непременно должен применять эти правила на практике. И начинать лучше как можно раньше, ведь многие психологи считают, что основы личности формируются к трём годам. Например, к двум годам ребенок пробует самостоятельно одеваться. Ему интересно, и он проявляет завидное упрямство и усердие, чтобы осуществить это. А как поступают большинство родителей - недолго думая, быстро одевают своё мучающееся чадо, потому что не хватает терпения, потому что вы опаздываете. Если сейчас отказать ему в этом праве, то не стоит удивляться тому, что в четыре года он вряд ли поймёт ваше возмущение по поводу его несамостоятельности.

 3-4 ГОДА. Это самый благоприятный период для начала формирования трудолюбия. Дети в этом возрасте очень активны, они с радостью примутся за выполнение небольших дел (расставить посуду к обеду или помыть её). Идеальный способ воздействовать - это использовать игру. Например, вместо того чтобы в приказной форме заставить малыша убрать игрушки, предложите их вечером уложить спать в коробку. Ваша улыбка и слова одобрения: «Молодец! Я тобой горжусь!» дадут ребёнку чувство уверенности в себе, значимости. И, наоборот, ворчание, недовольство, раздражение способны в корне убить любую попытку проявления ребёнком самостоятельности, желание сделать что-нибудь приятное для семьи. Другая распространённая ошибка родителей - постоянное поторапливание. «Быстрей доедай суп» и т .д.. Регулярное понукание со временем порождает упрямство, а также занижает самооценку, лишает самостоятельности и права выбора собственного пути решения стоящей перед ребенком задачи.

 5-6 ЛЕТ. К этому времени у ребенка должен обязательно сложиться определенный круг постоянных обязанностей, например: полить цветы, вытереть пыль, покормить кошку, убрать постель и т. д. Их выполнение должно быть обязательным, хотя требовать спартанской дисциплины не следует. Очень заблуждаются родители, которые рассуждают так: «Успеет ещё наработаться, вся жизнь впереди». Любая чрезмерная опека способна убить инициативу. Постоянные комментарии типа: «Ты всё делаешь не так, мне стыдно за тебя» занижают самооценку, определяют ребенка в группу хронических неудачников. 

Это важно:

- Не берите на себя то, что может выполнить ребёнок

- Не навязывайте ему обязанности, а дайте возможность самостоятельно (по вашему совету) выбрать их

- Старайтесь как можно чаще ставить ребенка  в ситуацию выбора и давать ему возможность самому принимать решения

- Не отказывайте ребёнку в помощи, если он не справляется с порученным ему делом

- Спокойно реагируйте на его не удачи.