Консультация для родителей: «Чем занять ребёнка, когда находитесь с ним дома?»
консультация (младшая группа)

Консультация для родителей:

«Чем занять ребёнка дома?»

При выборе занятий для маленького ребёнка и занятий с маленьким ребёнком следует учитывать следующее:

 -  дети двух-трёх лет задерживают своё внимание на одном виде деятельности не более 10-15 минут;

- игры и игрушки для маленьких детей должны быть экологически безопасны, не содержать мелких деталей и привлекать внимание своей эстетикой и красочностью;

- ребёнок двух-трёх лет должен постоянно находиться под присмотром, его нельзя оставлять одного ни на минуту.

Так же, нужно обязательно помнить, что любому ребёнку необходимо наше пристальное внимание. Что это значит? Под понятием пристальное внимание психологи понимают глубокую заинтересованность в личности ребёнка, любовь и привязанность. Но, ни в коем случае, не потакание капризам и избалованность. Дети, к которым родные проявляют много внимания, не устраивают истерик, пытаясь получить свою долю эмоционального насыщения, такие дети растут спокойными, уверенными в поддержке, уравновешенными.

Находясь с ребёнком дома, родители должны переделать ещё множество дел по дому, выполнить свою работу, если работают удалённо, провести гигиенические процедуры. И им  кажется, что на занятия и игры времени абсолютно нет. Но, надо помнить, что жизнь ребёнка – это постоянная игра, и на детей магическое влияние оказывают слова: «Давай с тобой поиграем!», и вот уже не грязные ботинки мы моем и вытираем, а ребёнок наблюдает, как кораблики купаются, держит сухую тряпочку (помогает) и слушает, как вы рассказываете о пользе и красоте  чистоты.  Доверяйте ребёнку простые бытовые действия: что-то найти и принести, помочь размешать, насыпать, вытереть. Слушая Вашу речь, ребёнок учится говорить, наблюдая за Вашими действиями,  ребёнок приобретает полезные привычки. Недаром говорят: не воспитывайте детей – воспитывайте себя, а дети, всё равно будут на Вас похожи.

Старайтесь чередовать занятия по степени подвижности и по виду деятельности. Допустим, если ребёнок нажимал кнопочки на музыкальной игре, потом смотрел мультики, потом опять играл со звуковыми игрушками, то он устанет от шума и начнёт капризничать. Малышам интересны игрушки многофункциональные из разнообразных по виду, цвету и форме деталей: конструкторы из крупных частей, кубики и строительные элементы. Пирамидки,  которые можно собирать-разбирать, юла, машинки, резиновый театр по простым сказкам, костюмы: шапочки, фартучки, юбочки, жилетки, платочки, ободки - ушки зайчика и кота. Куклы-пупсы для имитации игр в купание, кормление и сон. Домик со столиком и стульчиками, с посудой и т.д.

В детских книжках обращайте внимание на чёткие, очень красивые и выразительные, понятные картинки, которые можно рассматривать в деталях, находить героев, различные предметы, читая стихотворение или сказку, задавай те ребёнку вопросы, на которые он ещё не может ответить, но пусть подумает, вы немного позже можете назвать ответ сами. Например, спросите: «Почему плачет дед? Почему плачет баба?», понаблюдайте за выражением лица ребёнка – он пытается понять и произнести то, что думает. Помогите ему: «Да, дед и баба плачут, потому что яичко разбилось, а курочка их жалеет». Воспитывайте в игре и в обычной жизни своим примером сочувствие и доброту.

Если есть возможность выехать за город, то в частных дворах и в деревнях, на дачах дети прекрасно гуляют, только если  найти способ туда добраться. В домашних же условиях - проветривайте комнату и включайте весёлую музыку - пусть пляшут до изнеможения, дети должны уставать, но воздух нужен свежий. Давайте хорошую нагрузку на мозг - занятие минут 15 с интенсивным запоминанием, рассматриванием, ответами на вопросы, играми, развитием речи. И потом 30 минут самостоятельных игр Вам обеспечены. Дайте возиться с пластилином, красками, конструкторами. Будьте с детьми в добром настроении, несмотря ни на что - иначе бурные истерики Вам обеспечены, не очень бурные - это нормально, немного покричать тоже полезно. Дарите детям эмоции, улыбки, восторг - это подпитывает их эмоциональный вакуум, дети наполняются психическим равновесием. Следите за рациональным питанием - вредных сладостей - не надо, лучше фрукты, свежие овощи, нежирное варёное мясо, соки, кисломолочные продукты и молоко (если можно), немного орехов, морская капуста, рыба - в это время года у детей слабость от авитаминоза. Если есть солнце - одевайте и ведите на балкон (пускать мыльные пузыри и солнечных зайчиков, после таких солнечных прогулок дети очень хорошо спят.

В завершении, добавлю. Есть родители, которые включают ребёнку мультики, чтобы он упокоился, и потом, когда мультики заканчиваются мучительно думают чем ещё успокоить ребёнка? А есть родители, которые включают мультики как поощрение, что ребёнок вёл себя хорошо весь день!