Консультация для родителей "Ребёнок у экрана"
консультация

Консультация для родителей «Ребенок у экрана»

В наши дни телевизор, компьютер прочно вошли в жизнь малышей. Во многих семьях как только ребенок начинает сидеть его усаживают перед экраном телевизора, который все больше заменяет бабушкины сказки, мамины колыбельные, разговоры с отцом ... экран становится главным воспитателем ребенка. Однако это, казалось бы, безопасное занятие может повлечь за собой весьма печальные последствия не только для здоровья ребенка, но и для его психического развития. В настоящее время, когда подрастет первое поколение «экранных детей» эти последствия становятся все более очевидными.

Одно из них — отставание в развитии речи. Дети поздно начинают говорить, мало и плохо разговаривают, их речь бедна и примитивна. Овладение речью в раннем возрасте происходит только в живом общении, когда малыш вступает в диалог. В последние годы отмечают у детей неспособность к самоуглублению, отсутствие заинтересованности делом. Появилось новое заболевание - дефицит концентрации внимания. Это заболевание особенно ярко проявляется в процессе обучения и характеризуется гиперактивностью, ситуативностью, рассеянностью. Таким детям необходима постоянная внешняя стимуляция. Многим детям трудно воспринимать информацию на слух. Короткие предложения они не способны удержать в памяти, поэтому детям не интересно читать даже самые интересные книги.

Еще один факт, который отмечают почти все педагоги и психологи - это резкое снижение фантазии детей. Их ничего больше не интересует и не увлекает. Дети предпочитают нажать кнопку телевизора и ждать новых, уже готовых развлечений, не требующих никакой внутренней работы ребенка.

Но, пожалуй, самое явное свидетельство нарастания внутренней пустоты - это детская жестокость и агрессивность. Подростки бьют и убивают друг друга, потому что теряют всякое чувство меры, потому что на душе пусто и хочется острых ощущений.
И всему виной телевизор, который совершенно поглощает внимание малыша, подменяя собой любое общение с взрослым. Детский возраст — период наиболее интенсивного становления внутреннего мира, формирования личности. Наверстать упущенное в этом возрасте практически невозможно. 6-7 лет - зарождение фундаментальных способностей человека. Поменять фундамент, когда здание построено уже нельзя. Следовательно, ранний возраст является наиболее ответственным—он определяет дальнейшее развитие человека.
Полноценное человеческое развитие ребенка возможно только в интенсивном и непрерывном общении с близкими взрослыми. Никакие технические средства не способны заменить живого человека, не могут открыть культурный смысл окружающих вещей.
Передача родительских прав экрану имеет примерно то же влияние на ребенка, как и полное его игнорирование.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Детский сад № 16»

Родительское собрание  Турнир Знатоки правил безопасности

Выполнила: Майорова С.Н

г. Богородск 2021 г.

Повестка:

1. «Воспитание у наших детей навыков безопасного поведения на прогулке в зимний период».

2. Турнир Знатоки правил безопасности. Презентация «Правила безопасности зимой»

3. Разное.

Цели:

1. Повышать компетентность родителей в вопросах формирования у детей навыков безопасного

поведения на прогулке в зимний период времени. Заинтересовать родителей данной проблемой

через участие в турнире.

2. Формировать готовность родителей к сотрудничеству с педагогами детского сада по

проблемам развития у детей навыков безопасного поведения.

Предварительная работа:

1. Изготовление приглашений.

2. Проведение анкетирования с родителями.

3. Анализ анкеты.

Оборудование и материалы:

1. Карточки с заданиями для игр с родителями.

2. Монитор для просмотра презентации.

3. Презентация «Правила безопасности зимой».

4. Памятка для родителей «Правила безопасной прогулки».

Содержание собрания:

I. «Воспитание у наших детей навыков безопасного поведения на прогулке в зимний

период» (вступительное слово, воспитатель Файзуллина С.В.)

Зимние прогулки всегда приносят огромную радость детям. Многие дети с осени начинают с

нетерпением ждать снега, чтобы покататься на санках, скатиться с горки на ледянке, покидаться

снежками и построить снежные башни и лабиринты.

Но зимнее время омрачает радость детей и родителей очень распространенными травмами.

Обезопасить себя от неприятных последствий зимних прогулок помогут простые и, казалось бы,

само собой разумеющиеся правила.

Сегодняшняя наша встреча посвящена очень важной проблеме – воспитанию у наших детей

навыков безопасного поведения на прогулке в зимний период времени.

Подведение итогов анкетирования

II.

Турнир «Знатоки правил безопасности»

Сегодня я предлагаю вам немного поиграть, посоревноваться друг с другом в знаниях правил

безопасного поведения на зимней прогулке. А для этого я прошу стать всех участниками турнира. У нас

образовались 2 команды. За каждый правильный ответ команда получает звездочку.

1 задание Загадывание загадок

Бежала – шумела,

Заснула – заблестела.

Что это? (Река)

В новой стене,

В круглом окне,

Днём стекло разбито,

За ночь вставлено. (Прорубь)

Идёт, а ног нет,

Лежит, а постели нет,

Лёгкий, а крыши ломит. (Снег)

Один человек,

На двух лошадях разом едет. (Лыжник)

Старик у ворот

Тепло уволок.

Сам не бежит,

И стоять не велит. (Мороз)

Кверху дном – полная,

Книзу дном - пустая. (Шапка)

На первую ступеньку,

Встал парень молодой,

К двенадцатой ступеньке,

Пришёл старик седой. (12 месяцев)

Каждый год я к вам лечу,

Зимовать у вас хочу.

И ещё красней зимой

Ярко-красный галстук мой. (Снегирь)

Все огни на ёлке светят,

Шумно пляшет хоровод.

Все мы рады очень встретить

Лучший праздник (Новый год)

Шапки белые надели,

Нынче яблони и ели,

И машины, и дома,

Это к нам пришла. (Зима)

2 задание «Опасности»

Зачитывание ситуации: Зима. Морозец, трескучий, но не слишком, ясное небо, солнышко - самая

лыжно-саночная погода! И вовсе не так уж холодно, как утверждают взрослые. А значит, можно

гулять, гулять, гулять...

"Ой! А что это с моими щеками? Я их не чувствую! Снегом их растереть, что ли?"

Вопросы:

- Можно ли растирать замершие части тела снегом?

- Что нужно делать при обморожении?

- Что вы знаете об обморожении?

- Какие степени обморожения вы знаете?

Ответы:

- Никакого снега! Им можно поцарапать кожу, а необходимости в этом нет никакой.

- Срочно идти домой! Потеря чувствительности - один из первых признаков обморожения!

- Обморожение - это очень серьезно. И опасно. И больно. Чтобы этого не случилось, нужно

помнить, что обморозиться можно не только на сильном морозе. Большую роль тут играет

влажность воздуха: чем она выше, тем обморозиться легче. Обморозить можно далеко не

любые части тела, а только щеки, уши, кончик носа, пальцы на руках и ногах, ступни и кисти

рук. А вот живот, к примеру, обморозить нельзя. Там находятся жизненно важные органы,

которые организм защищает, то есть, обогревает в первую очередь. Когда ты замерзаешь, все

тепло начинает "стекаться" к самым главным органам. Пальцы, уши, нос от живота дальше

всего, вот им меньше всех тепла и остается. К тому же, по "мнению" организма, без ушных

раковин прожить можно, хотя, конечно, лучше с ними.

- Различают три степени обморожения. При первой степени обморожения конечности бледнеют

и теряют чувствительность. Все, кроме ушей. Уши при первой степени обморожения сильно

краснеют, потому что на них практически нет мяса, одни хрящи да кожа. При первой степени

обморожения конечности нужно растирать сухими руками до тех пор, пока они - конечности -

не согреются. Руками, а не снегом или колючей варежкой! И дома, а не на морозе! Еще

рекомендуется делать ванны с прохладной водой и постепенно повышать ее температуру до

температуры твоего тела. Потом обмороженные конечности надо осушить полотенцем и

наложить мягкие согревающие повязки. При второй степени обморожения на коже появляются

пузыри - почти как при ожогах. В этом случае надо обязательно обратиться к врачу. И как

можно скорее! При третьей степени обморожения начинается омертвение тканей, которые в

итоге приходится удалять хирургическим путем.

Ведущий: Замерзнуть можно в любое время года. И летом, и осенью, и весной, и зимой. Скажем,

попасть под летний ливень, промокнуть насквозь и продрогнуть; промерзнуть на осеннем ветру,

который пробирает до костей; обмануться, глядя на весеннее солнышко, а оно светит, да не греет.

Ну, а зимой замерзнуть проще простого. Достаточно хотя бы постоять без движения четверть часа

на остановке в ожидании автобуса. А потом простудиться. Чтобы не замерзнуть, надо двигаться.

Мастер-класс (один родитель показывает-другие родители повторяют движения)

Чтобы не замерзнуть надо двигаться, например, приплясывать. И, заодно, дрожать и

постукивать зубами... Эх, бедные зубы! Они-то чем виноваты? Не надо ими стучать, от этого

теплее не станет! И дрожать не надо. Чем сильнее дрожишь, тем больше замерзаешь. Наоборот,

нужно постараться расслабить все тело, унять дрожь и выровнять дыхание. Дышать лучше всего

носом, особенно зимой, на морозе.

А теперь пора согреваться. Растирать ладони одна об другую, делать энергичные махи руками.

При этом руки должны быть максимально расслаблены, а пальцы - напряжены. Можно также

использовать способ, который в народе носит название "эскимосского". Руки вытягивают вдоль

тела, пальцы растопыривают. Плечами делают резкие и частые движения вверх-вниз.

Когда руки согреются, их можно засунуть подмышки. А ноги? Их-то в подмышки не сунешь!

Зато можно шевелить пальцами ног, танцевать, приседать, бегать на месте. Если замерзают нос,

щеки и уши, их растирают сухими ладонями.

Вывод: Главное - не останавливаться, когда согреешься. Не садиться на холодную скамейку. А

то очень быстро замерзнешь снова.

3 задание «Правила при ходьбе»

Ведущий: Любите ли Вы решать примеры? Не пугайтесь, наш пример очень легкий. Вот такой:

морозец + небольшая оттепель + еще один морозец =? Что получится в результате?

Ответ: Получится гололед.

Ведущий зачитывает ситуацию: Ух, здорово! По утрам до самого детского сада с ребенком, а

потом в одиночку на работу можно не идти, а катиться по скользкой дорожке, лихо обгоняя, и

взрослых и детей! Надо всего лишь разогнаться как следует и: шлеп! Ой, как больно-то, мамочки!

Не-ет, уж лучше осторожно дойти до садика и работы, чем заниматься таким сомнительным

спортом. Один шаг, другой, третий: Шлеп! Ой-ей-ей! Теперь еще и носом! Фу, какой

неправильный гололед. И дорожка - она тоже неправильная. И еще неправильные сапоги на

скользкой-прескользкой неправильной подошве. Вот сколько всего неправильного!

А теперь пора перейти к правильному, то есть, к правилам, которые помогут свести к

минимуму риск упасть и получить травму. Назовите эти правила!

Ответы:

- по возможности обходи скользкие участки;

- поскользнувшись, постарайся упасть вперед, на живот, вытянув вперед руки, слегка

согнутые в локтях - чтобы не было перелома. Помни, что ладони смягчают удар;

- при падении голову нужно приподнять, чтобы не поранить лицо;

- не падай на колени: лучше запачкать одежду, нежели получить серьезную травму;

- если ты падаешь назад, успей сгруппироваться, округлив спину и поджав колени к животу.

Падение на спину плашмя может привести к травме позвоночника;

- на склоне безопаснее всего падать на бок, выставив вперед и вверх одну руку, чтобы не

удариться головой.

Ведущий: И еще одно важное правило, которое обязательно нужно помнить: БУДЬ ОСОБЕННО

ВНИМАТЕЛЬНЫМ, ПЕРЕХОДЯ ДОРОГУ! НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ НЕ НАРУШАЙ ПРАВИЛА

ПЕРЕХОДА ЧЕРЕЗ УЛИЦУ! На гололеде автомобиль может занести, и он не успеет вовремя

затормозить. Да и тормозной путь машины на обледеневшей дороге гораздо длиннее, чем на

сухом и даже мокром асфальте.

Осталось последнее - решить, что делать с сапогами на неправильной скользкой подошве.

4 задание «Как защитить подошву от скольжения»

- Можно приклеить к чистой сухой подошве кусочек лейкопластыря.

- Можно сделать профилактику у сапожника.

5 задание «Правила на воде»

Ведущий: Зимой пруды, озера и реки покрываются льдом. На этом льду так заманчиво поиграть в

хоккей, а то и просто покататься на коньках или снегокате. Заманчиво, да. И к тому же очень

опасно! Ведь вода замерзает неравномерно, у берегов лед всегда толще, чем в середине водоема.

Вдруг тонкий лед не выдержит твоего веса, и ты провалишься в ледяную воду, а течение затянет

тебя под лед? Чтобы этого не случилось, существуют правила. Назовите эти правила.

Ответы

- на снегокате лучше кататься с горки, а играть в хоккей - на специально залитом ледяном поле;

- если ты все-таки оказался на льду водоема, послушай, не трещит ли он. Трещит всегда тонкий,

непрочный лед. Услышав легкий треск, постарайся как можно быстрее дойти до берега, но не

беги. Если лед под тобой начал трескаться, ложись на живот и ползи к берегу;

- если поблизости есть люди, позови на помощь;

- провалившись под лед, постарайся раскинуть руки, зацепиться за кромки льда и удержаться на

поверхности, чтобы не окунуться с головой. Передвинься к тому краю полыньи, где течение не

увлекает тебя под лед. Стараясь не обламывать кромку, попытайся выбраться на лед. Не делай

резких движений. Если лед выдержал, осторожно перевернись на живот и медленно ползи к

берегу. Выбравшись на сушу, поспеши согреться: охлаждение может вызвать серьезные

осложнения;

- если кто-то провалился под лед на твоих глазах, а никого нет поблизости, вооружись любой

палкой, шестом или доской и осторожно, ползком двигайся к полынье. Доползти следует до

такого места, с которого легко можно кинуть ремень, сумку на ремне или протянуть палку.

Когда пострадавший ухватится за протянутый предмет, помоги ему выбраться из воды, после

чего со всеми предосторожностями покиньте опасную зону.

Презентация «Правила безопасности зимой»

1 слайд – «Правила безопасности зимой»

Я хочу напомнить вам основные правила безопасной зимней прогулки.

2 слайд – «Одежда для зимней прогулки»

Собираясь на прогулку, заботливых родителей всегда мучает вопрос: как одеть ребенка, чтоб он

и не замерз, и не перегрелся? Надо помнить главное: ребенка не надо кутать! Перегрев не лучше,

чем охлаждение. Найдите золотую середину! Кроме того, одежда не должна сковывать движения,

она должна быть удобной, легкой и теплой одновременно. Зимняя обувь, как и любая другая,

должна быть удобной. Даже теплым, но все равно собирающим снег, ботинкам лучше предпочесть

сапожки, в которые можно заправить штанины, изолировав от попадания снега. Проследите,

чтобы подошвы были рельефными - ребенок меньше будет скользить по снегу и льду. Чтобы

застраховаться от потери варежек или перчаток, пришейте к ним резинку.

3 слайд – «Зимние забавы и безопасность»

У каждой зимней забавы есть и свои особенности, свои правила безопасности.

4 слайд - «Катание на лыжах»

В целом, катание на лыжах - наименее безопасный вид зимних прогулок. Однако, обратите

внимание, может быть горка, на которой Вы собираетесь кататься, слишком крутая, ухабистая или

леденистая? Постарайтесь исключить все возможные опасные ситуации. Разумеется, кататься

следует в парковой зоне, либо за городом, либо в том районе города, где движение автотранспорта

отсутствует.

5 слайд – «Катание на коньках»

В отличие от лыж, занятие коньками сопряжено все же с определенным риском. Необходимо

иметь в виду следующее:

1. Катайтесь на коньках на специально оборудованных катках, опасно кататься на открытых

водоемах.

2. Не ходите на каток в те дни, когда на нем катается много людей. Риск получить серьезную

травму в этом случае крайне велик.

3. Падения исключить невозможно, поэтому постарайтесь, чтобы ребенок был одет в плотную

одежду.

4. Не отходите от малыша ни на шаг, чтобы в случае необходимости поддержать его и

избежать падений.

6 слайд – «Катание на санках, ледянках»

Для прогулки на санках ребенка надо одеть потеплее.

1. Прежде чем ребенок сядет на санки, проверьте, нет ли в них неисправностей.

2. Кататься на санках с горки нежелательно, лучше на ледянках.

3. Объясните ребенку заранее, что на горке надо соблюдать дисциплину и

последовательность.

4. Вам необходимо самим убедиться в безопасности горки, поэтому перед катанием

внимательно изучите местность. Спуск не должен выходить на проезжую часть, а

малышей лучше катать с маленьких пологих снежных горок, причём в немноголюдных

местах и при отсутствии деревьев, заборов и других препятствий.

5. Нельзя разрешать ребенку кататься на санках, лежа на животе, он может повредить

зубы или голову.

6. Кататься на санках стоя нельзя! Опасно привязывать санки друг к другу.

7. Перевозить ребёнка через дорогу можно только в санках, которые толкаются перед

собой. Если у них имеется только веревка-буксир, то ребенка необходимо вынуть.

Следует учесть, что по малоснежной дороге с проплешинами асфальта санки едут

медленно, поэтому будьте особенно бдительными.

7 слайд – «Игры около дома»

Не разрешайте детям играть у дороги. Учите детей, что нельзя выбегать на проезжую часть.

Нежелательно валяться и играть в сугробах, которые находятся, например, под окнами домов

или около подъезда. И, конечно, не позволяйте прыгать в сугроб с высоты. Неизвестно, что таит в

нем пушистый снежок: под свежевыпавшим снегом может быть все что угодно: разбитые

бутылки, камень либо проволока, может там оказаться и мусор, который кто-то не донес до

помойки – да все что угодно!

Объясните детям, что нельзя брать в рот снег, ледяные корочки, сосульки: в них много

невидимой для глаз грязи и микробов, которые могут вызвать болезнь.

При игре в снежки расскажите ребенку, что кидаться в лицо нельзя, и вообще кидать нужно не

с силой! И не позволяйте детям строить глубокие снежные туннели, которые могут обвалиться!

8 слайд - «Опасности, подстерегающие нас зимой»:

- сосульки

- гололед

- мороз

- тонкий лед

9 слайд - Осторожно, сосульки!»

Обратите внимание ребёнка на сосульки и горы снега, свешивающиеся с крыш домов.

Расскажите, чем они опасны и почему такие места надо обходить стороной. Объясните ребенку,

что ни в коем случае нельзя заходить в огражденные зоны.

10 слайд – «Осторожно, гололед!»

Учите детей, что ходить по обледеневшему тротуару нужно маленькими шажками, наступая на

всю подошву. Старайтесь по возможности обходить скользкие места.

Особенно внимательно нужно зимой переходить дорогу - машина на скользкой дороге не

сможет остановиться сразу!

11 слайд – «Осторожно, мороз!»

Сократите или вовсе исключите прогулку с детьми в морозные дни: высока вероятность

обморожения.

12 слайд – «Зимой на водоеме»

Не выходите с ребенком на заледеневшие водоемы! Если лед провалился - нужно громко звать

на помощь и пытаться выбраться, наползая или накатываясь на край! Барахтаться нельзя! Если

получилось выбраться, надо отползти или откатиться от края.

Вот основные правила безопасного поведения в зимнее время года, которые следует помнить

взрослым и учить детей соблюдать их.

12 слайд - Памятка - рекомендации для родителей «Как и когда обучать детей

безопасному поведению?»

1. «Курс безопасности» для ребёнка лучше начинать как можно раньше: всё, что мы познаём в

раннем детстве, остаётся в нашей памяти на всю жизнь;

2. Регулярно проводите беседы, но без нотаций и бесконечных наставлений;

3. Очень важно, чтобы ребенок понял, почему нужно строго выполнять правила безопасности.

4. Ребёнок должен чётко усвоить, чего нельзя делать никогда.

5. Будьте для ребёнка образцом – не делайте для себя исключений.

6. Лучше ребёнку важную информацию предоставить в форме символов и образов, что

отлично действует на подсознание.

7. Для обучения безопасности используйте все «подручные средства»: сказки, стихи,

иллюстрации, мультфильмы; всякие, удобные для обучения, случаи, примеры из жизни.

«Заключительное слово»

Уважаемые взрослые! Мы всегда должны помнить о том, что формирование сознательного

поведения – процесс длительный. Это сегодня ребенок всюду ходит за ручку с мамой, гуляет во

дворе под присмотром взрослых, а завтра он станет самостоятельным. Многое зависит от нас.

Наше обучение, старание поможет им избежать многих опасных детских неприятностей.

Давайте сделаем все необходимое, чтобы с детьми не случилась беда!

III. Разное

1. Подготовка к новогоднему утреннику и оформление группы.

2. Правила поведения на утреннике.

3. Список родителей, которые будут присутствовать на утреннике в целях соблюдения

безопасности.

Решение родительского собрания:

1. Принять к сведению информацию о необходимости воспитания у детей

навыков безопасного поведения на прогулке в зимний период времени.

2. Обезопасить себя и детей от неприятных последствий зимних прогулок

строго следуя правилам поведения. Обратить особое внимание на правила поведения на

воде.

3. Выполнять рекомендации воспитателей по изготовлению новогодних

костюмов, оказывать помощь и проявлять инициативу в оформлении группы, утвердить

список родителей на присутствие на утреннике__