Консультация для родителей о безопасности детей: «Закон четырех НЕ»
методическая разработка на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Рябинушка»

 Консультация для родителей о безопасности детей:

«Закон четырех НЕ»

Подготовила

старший воспитатель

Соколова Г.Я.

г. Покачи

Родителям о безопасности детей:

НЕ разговаривай с незнакомцем;

НЕ садись в машину к незнакомцу;

    НЕ играй по дороге из школы домой;        

НЕ гуляй с наступлением темноты.

ЗАКОН ЧЕТЫРЕХ «НЕ»

Разъясните это вашему ребенку

С раннего детства ребенок должен знать, что люди бывают разные и иметь дело надо только с теми, кого знаешь. Полиция многих стран считает обязательным для любого ребенка закон четырех «не».

Первое правило – самое безусловное. Предлог, который найдет злоумышленник, нам никогда не угадать, поэтому готовые формулы типа «Не соглашайся, если тебя зовут посмотреть мультфильмы или предлагают конфету» – только мешают. Ребенок должен знать, что если он один, то на любые слова незнакомого человека должен сказать: «Извините, нет» или «Извините, я не знаю» и отойти.

Очень важно объяснить, что незнакомый – это любой человек, которого не знает сам ребенок. Незнакомец может назвать его по имени, сказать, что пришел по просьбе мамы. Но если человек ребенку не знаком, он должен на все предложения отвечать отказом и в случае опасности кричать: «Я его не знаю!» Родителям необходимо внушить ребенку, что никогда и ни при каких обстоятельствах они не пришлют за ним в школу, домой или во двор незнакомого ему человека.

Время, когда ребенок сам начинает ходить из школы домой, нужно максимально оттягивать. А когда это будет уже неизбежно, научите соблюдать простые меры предосторожности: например, надо ходить только группой или вдвоем, по дороге нигде не останавливаться, ходить одним и тем же маршрутом, а придя домой, тут же позвонить маме или папе на работу.

Если у ребенка есть свой ключ от квартиры, никогда не вешайте его на шею. Проверяйте, не забывает ли он ключи в дверях, в почтовом ящике, в кармане пальто. Лучший вариант – оставлять ключ у кого-то из   соседей.

Оставаясь один в квартире, ребенок должен знать, что дверь всегда нужно закрывать не только на замок, но и на задвижку или цепочку. Ребенок не должен вступать в разговоры с кем-то через дверь. В ответ на просьбу открыть, дать стакан воды, помочь соседу или маме, проверить свет  и на все остальное ребенок может ответить только: «Сейчас я позвоню соседу, он выйдет и поможет вам» или «Сейчас я позвоню в милицию, они приедут и все решат». Ребенок должен понимать, что и он ни под каким предлогом не может выходить из квартиры, откуда злоумышленник в состоянии вызвать его и по телефону из ближайшей будки. Такие случаи бывали.

В квартире около телефона (или на самом видном месте) должны быть номера телефонов соседей, рабочие телефоны родителей и других близких родственников (особенно тех, кто работает рядом), телефон ближайшего отделения полиции и экстремальных служб города – 01,02,03.

Чтобы вызвать полицию или пожарных, надо  знать свой адрес. Выучить его ребенку надо сразу, как только он научится говорить – одновременно со своим именем, фамилией и телефоном родителей. С первых лет жизни ребенку надо объяснить, что, если он потеряется или окажется в сложной ситуации, он может попросить помощи, но не у каждого встречного.

Объясните, как выглядит полицейский, работник почты, кассир или продавец в большом магазине, администратор в музее, кинотеатре. Ребенок должен понимать, что эти люди в городе как бы дежурные. Важно показать особенности униформы, чтобы ребенок не принимал, например, за полицейского любого мужчину в фуражке (Остап Бендер  тоже ходил в фуражке). Покажите, как выглядит полицейская машина, где в вашем районе отделение полиции.

Воспитывая иммунитет личной безопасности у ребенка, нужно  соблюдать чувство меры. Разговор на эти темы надо вести доброжелательно и как бы, между прочим. Если ребенок будет запуган агрессивным внешним миром, то он разучится рисковать (а в некоторых ситуациях  риск – важнейшая часть самозащиты) и всю жизнь потратит на борьбу с агрессивным окружением.

Учеба пройдет в пустую, если не учитывать и особенности детской психики, которая противится формулам «Нельзя», «Ты обязан» и т.д. Скажите ребенку: «Давай учиться вместе, помоги мне избавиться от беспокойства за тебя». Ситуации следует проверять в игровой форме, а объяснения лучше подкрепить понятными примерами – например, в ситуации «защита квартиры» напомнить сказку про волка и семерых козлят или про Красную Шапочку. Полезно ознакомление ребенка с теми сказками, в которых персонажи пострадали по причине несоблюдения безопасности: «Колобок», «Семеро козлят», «Приключения Буратино», «Красная Шапочка» и др.

Каждый маленький ребенок

Должен строго знать с пеленок:

Если вас зовут купаться,

В телевизоре сниматься,

Обещают дать конфет,

Отвечать ты должен -  «НЕТ!»

Вам предложат обезьянку,

Или даже денег банку,

Или даже в цирк билет,

Отвечать ты должен – «Нет!»

Позовут лететь к луне, Покататься на коне,

Есть на все один ответ,

Отвечать ты должен – «НЕТ!»