Консультация для родителей: "В труде воспитывается воля"
консультация на тему

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №55 комбинированного вида»

Консультация

для родителей

на тему:

«В труде воспитывается воля»

                              Подготовила:

         Сермина И.А.

         воспитатель I кв. категории

Саранск, 2016год

    Что же нужно знать о воспитании способности ребенка к труду, как научить детей трудиться?

    Если вы хотите, чтобы ваш ребенок не был ленивым, используйте его желание трудиться, предоставьте ребенку возможность посильного для него труда.

    Очень часто в педагогическом руководстве рекомендуется, чтобы дети в семье в дошкольном возрасте обязательно имели постоянные обязанности.

Родители не всегда понимают психологический подтекст этой рекомендации.

    Дело заключается в том, что предоставление ребенку определенной  обязанности с периодическим контролем за ее выполнением повышает степень самоуважения ребенка, внушаете ему ощущение своей нужности, важности его внутрисемейной позиции.

    Выбор такой постоянной обязанности для ребенка – дело непростое. Здесь стоит не пожалеть времени и изобретательности, чтобы извлечь наибольшую пользу из этого воспитательного приема.

    Во-первых, порученное ребенку дело должно соответствовать его возрастным возможностям;

    Во-вторых, оно должно быть постоянным;

    В-третьих; оно не должно быть специально придуманным, а действительно необходимым для повседневной жизни семьи.

    Специальными психологическими исследованиями показано, способность к творческим действиям к инициативе в любой работе наиболее всего присуща именно достаточно уверенной в себе, принимающей себя личности. Поэтому очень важно правильно оценивать действия ребенка.

    Возьмите себе за правило как можно реже указывать на ошибки ребенка, наберитесь терпения и позвольте им обрести уверенность в том, что они способны хорошо выполнить порученное дело.

    Своевременное привлечение ребёнка старшего дошкольного возраста к посильному систематическому труду необходимо для его всестороннего развития. Труд укрепляет физические силы, здоровье ребёнка, движения его становятся увереннее, точнее. Труд требует от дошкольника сообразительности, наблюдательности, внимания, сосредоточенности, тренирует память. Труд развивает мыслительные процессы, ребёнку приходится сравнивать, сопоставлять предметы и явления, с которыми он имеет дело. Особенно важен труд, для нравственного воспитания ребёнка. В труде воспитывается самостоятельность, развивается инициатива, ответственность.

    Чтобы труд оказал воспитательное влияние на ребёнка, необходимо:

- в режиме дня отвести для него специальное время;

- создать условия для самообслуживания;

- подготовить оборудование: щётки, веничек для сметания снега с шубы и сапог, полотенце, установить вешалки для них на уровне глаз ребёнка;

- приобрести для труда в природе метлу, грабли, лопату;

- для ручного труда – молоток, ножницы.

- приучать детей после работы чистить и вытирать их;

- обеспечивать гигиенические условия помещения: проветривание, освещение;

- систематически приобщать детей к бытовому труду: уборке квартиры, стирке, глажению мелких вещей;

- давать детям поручения, выполнение которых входит в повседневное дело семьи;

- привлекать детей старшего дошкольного возраста по уходу за младшими братьями и сёстрами;

- давать детям трудовые поручения, которые им не интересны, и требовать, чтобы их выполняли;

- поддерживать своим отношением, положительной оценкой радостное настроение у ребёнка во время труда;

- доступно разъяснять детям смысл работы и её назначение для членов семьи;

- помогать ребёнку лишь в том случае, если он действительно нуждается в помощи;

- добиваться, чтобы ребёнок каждую работу доводил до конца;

- трудиться вместе с детьми, организовывать совместный труд детей;

- использовать игровые формы организации труда, чтобы поддерживать интерес ребёнка к нему;

- никогда не использовать труд как средство наказания.

    Радость труда – могучая воспитательная сила. В годы детства каждый ребёнок должен глубоко переживать это благородное чувство.

                                                                                            В.А.Сухомлинский