Консультация для родителей "Развитие ребенка 3х лет"
консультация (младшая группа) на тему

Вот и наступило время, когда малыш начинает учиться налаживать отношения с окружающими. Он уже лучше может контролировать свои чувства.  Он начинает понимать, что значит быть добрым, как делиться игрушками, как играть вместе одними игрушками. Но конфликты все же случаются, т.к. ребенок использует эти навыки короткое время, пока ему комфортно и он чувствует себя в безопасности.

 3-летний малыш часто любит играть с другими детьми,он узнает, что другие люди являются реальными и у них есть чувства.

 Малыш уже может некоторое время подождать того, что ему очень хочется. Например, « мы пойдем гулять после обеда» .

 Малыш уже реже капризничает и все чаще испытывает желание вас порадовать.

 У малыша появляется страх. Он боится темноты, сказочных героев, одиночества. Никогда не пугайте ребенка монстрами и другими подобными персонажами. В этом возрасте страх, пожалуй, одна из самых негативных и травмирующих эмоций. Помните об этом и проявляйте больше чуткости к вашему ребенку.

 У него развивается чувство юмора и он может повторять смешные истории и ситуации.

Он любит делать выбор. Поэтому, когда вы хотите чего-то добиться от ребенка, просто предоставьте ему возможность сделать выбор, например,»Какие ты наденешь ботинки – синие или красные?», » ты будешь спать в своей кроватке или на диване?»

 Его представления о  « мальчике»  и  «девочке» стереотипны, например, он разделяет их по одежде: у девочки – платье, а у мальчика – штанишки.

 Его эмоции ярки, но неустойчивы, все чувства безграничны.

У ребенка появляется чувство стыда, совести, сострадания, сочувствия.

Развитие мышления

С 3-х до 4-х лет у ребенка развивается образное мышление, которое оказывает огромное влияние на его интеллект. Малыш способен рассказать о том, что видел, может составить небольшой рассказ по картинке, используя свою фантазию. Он начинает мыслить вслух, задает множество вопросов «почему?», а иногда и сам пытается на них ответить.

Он уже понимает как и перед кем нужно выглядеть и что говорить, не всегда искренен, не всегда говорит то, что думает. Именно в этом возрасте ребенок может начать обманывать и если он поймет, что его за это не наказывают, то будет обманывать чаще и чаще.

Теперь вы понимаете, что не можете контролировать мысли ребенка.

У ребенка уже есть некоторые представления о времени и он понимает,  что ночь сменяет день.

 Он  понимает значения высокий, низкий, большой и маленький.

 Может сказать мальчик он или девочка и могут определить половую принадлежность других детей.

 Ребенок может сказать сколько ему лет.

 Рисует человека – « головонога» , рисует круг без образца перед глазами, пытается срисовать квадрат и треугольник.

 Ребенок уже может играть с конструктором и строить из блоков и кубиков.

С детьми-ровесниками ребенок уже может играть в сюжетно-ролевые игры

Физическое развитие

В возрасте с 3-х до 4-х лет у ребенка улучшается координация.

 Он прыгает, бегает, может удерживать равновесие, может ходить на носках, подпрыгивать на одной ноге.

 Может ходить вдоль доски.

 Он может одновременно действовать руками и ногами, бросает и ловит мяч, может крутить педали велосипеда.

 Он аккуратно ест и умывается.

Малыш может самостоятельно обуваться и одеваться, застегивать одежду, но еще не может завязывать шнурки.

 В период с 3 – 4 лет дети учатся вырезать ножницами, может даже писать некоторые буквы.

Развитие речи

В этом возрасте ребенок говорит простыми предложениями, он может часто заикаться и запинаться, когда пытается что-то объяснить. Иногда взрослых может утомить болтовня ребенка, но никогда не показывайте это малышу. Вы должны проявлять искренний интерес к тому, о чем он говорит. Именно так начинаются доверительные отношения между ребенком и родителем.

 В большинстве случаев ребенок уже может объяснить, чего он хочет.

Некоторые дети говорят уже достаточно четко и проговаривают все звуки, а некоторые еще говорят на своем  «детском» языке.

 К 3, 5 лет словарный запас ребенка составляет около 1200 слов.

 Он задает много вопросов  «что», «кто», «где» и «почему»

Они уже может говорить о том, что произошло вчера и о завтрашнем дне.

Общайтесь с вашим ребенком, отвечайте на его вопросы и задавайте ему свои. Если малыш говорит не правильно, не заставляйте его повторят за вами правильное произношение слов, а просто повторите это слово правильно, чтобы он его услышал.

Что вам нужно делать

 Предоставьте малышу много физической свободы, пусть он ездит на  трехколесном велосипеде, играет в мяч, учится плавать. Но не забывайте, что  ребенок 3-4 лет слишком мал для  командной или конкурентной игры.

 Прежде чем вы потребуете от ребенка, чтобы он закончил играть,  заранее предупредите его, что уже пора заканчивать игру, потому, что скоро вы пойдете домой. Это поможет избежать истерик малыша.

 Читайте малышу стихи.

 Обеспечьте ребенка бумагой, красками и карандашами. Разговаривайте с ним о том, какую историю он изобразил на рисунке.

 Тщательно отбирайте телепередачи и мультфильмы, которые будет смотреть ваш ребенок.

 Любите малыша, веселитесь с ним и поощряйте.

Помните!

Каждый ребенок уникален и развивается по-своему.

 Хотя все дети в своем развитии проходят примерно одни и те же стадии, но делают они это по-разному.

Некоторые осваивают  новый навык очень быстро, а другие – медленнее.

 Важно не то, каков  ваш ребенок в сравнении с другими детьми или стандартами для  своего возраста, а то, что он движется вперед в своем темпе, что он здоров и счастлив.