Консультация для родителей "Совместный отдых с ребёнком"
материал на тему

Консультация:    «Совместный отдых с ребёнком»

Совместные развлечения и праздники детей и родителей - это времяпрепровождение, доставляющее удовольствие и тем и другим. Счастливые от восторга глаза ребенка - лучшая награда родителям за правильно организованный досуг. Многие мамы и папы с удовольствием проводят время с ребенком. Однако не все знают, что детей следует учить играть самостоятельно. Именно на втором году жизни они испытывают наибольшую потребность играть с взрослыми, старшим братом или сестрой. В совместных играх малыши приобретают необходимые навыки, а впоследствии стремятся пробовать свои силы в самостоятельных действиях.

Естественно, возникает вопрос: «Как развлечь малыша?». Приведем несколько примеров использования детского фольклора для развлечения детей второго года жизни.

Потешка - одна из самых удивительных форм детского фольклора. Известный русский фольклорист Е.А. Покровский говорил, что ребенок слышит потешки еще в колыбели, как только начинает различать свою маму. Обращаясь к народной поэзии, вы не только пестуете, растите и воспитываете своего малыша, но и приобщаете его к национальной культуре. Поэтому советуем составить свой «потешный» репертуар и использовать его в совместных досугах.

А сколько доброты в известной потешке «Ладушки»! Ребенку очень нравится хлопать в ладоши под пение взрослого.

- Ладушки, ладушки! Где были?

- У бабушки.

- Что ели?

-  Кашку.

- Что пили?

-  Простоквашку. Кашка сладенька, Простоквашка вкусненька, Бабушка добренька! Попили, поели, шу-у-у... Домой полетели,

На головушку сели.

Особое место в народной педагогике занимают игры-забавы. Ценность их в том, что они в увлекательной, шутливой форме способствуют развитию у ребенка чувства ритма, музыкальных навыков.

Ой, ду-ду, ду-ду, ду-ду,

Потерял пастух дуду.

А я дудочку нашла

И Ванюше отдала.

(Ребенок по подражанию взрослому «играет» на дудочке.)

Дети очень любят пальчиковые игры. Следует знать, что ребенка нельзя принуждать к игре: брать его руку и двигать пальцами, когда у малыша нет на это желания. Лучше сами начните игру, тогда через некоторое время увлеченный вашими действиями ребенок с удовольствием присоединится к вам.

Например игра «Пальчик, пальчик, где ты был?». Читая потешку, перебирайте пальцы ребенка: к большому пальцу по очереди прижимайте указательный, средний, безымянный и мизинец.

В совместном досуге с годовалыми детьми уже можно использовать загадки. 

Загадки развивают мышление, фантазию, эстетическое и нравственное восприятие окружающего мира. В этом возрасте они еще не могут разгадывать их самостоятельно, но начинать обучать этому самое время. Главное - подбирать яркие, понятные детям по смыслу загадки; текст нужно читать выразительно, эмоционально, сопровождая его показом игрушки или картинки. Например, поместите игрушечную кошку в маленький домик или красивую коробку. Затем, доставая игрушку, прочитайте загадку: «Мордочка усатая, шубка полосатая, часто умывается, а с водой не знается. Мяу! Мяу!». А затем спросите: «Кто это?». Если ребенок молчит, ответьте за него: «Это кошка». Теперь можете отдать ему игрушку. Пусть он ее погладит, поиграет с ней. Так можно обыгрывать и другие загадки.

Чтобы развеселить, позабавить или утешить малыша, довольно часто используют прибаутки - коротенькие ласковые песенки.

Ах ты, моя деточка,

 Золотая веточка,

Виноградная веточка,

Сладкая конфеточка.

Скажем несколько слов еще об одном виде развлечений для детей второго года жизни, которое довольно легко можно устроить дома.

Это домашний театр. В процессе такой игры ребенок учится воспринимать действия героев, окружающий мир. Особенность заключается в том, что это представление - импровизация хорошо знакомой сказки, стихотворения или сочиненного взрослым рассказа с использованием одного-двух персонажей: игрушек, кукол, сделанных в домашних условиях. Как показывает практика, самодельные куклы вызывают у детей особый интерес, так как на глазах у ребенка обыденные предметы превращаются в сказочных героев, начинают «разговаривать» с ним, веселить и забавлять его. Вот несколько идей для такого домашнего театра.

Кукла из прищепки для белья. Нарисуйте лицо и одежду на бельевой прищепке. Для одежды можно использовать кусочек ткани.

Куклы из пакета. На бумажном пакете нарисуйте лицо, прорежьте в нем дырки для носа - указательный палец - и рук (большой и средний пальцы).

Кукла из бумажной тарелки. На лицевой стороне бумажной тарелки нарисуйте рожицу, к обратной стороне липкой лентой прикрепите палочку.

Особое внимание хотелось бы обратить на организацию и проведение праздников, дней рождения в семейном кругу. Но важно помнить: чем младше ребенок, тем меньше гостей вы можете пригласить на праздник. Например, к малышу второго года жизни приглашайте не больше трех детей с учетом того, что они обязательно будут с родителями.

Начните подготовку к празднику с украшения комнаты. Для создания праздничного настроения используйте электрические гирлянды, воздушные шарики, самодельные разноцветные фонарики из цветной бумаги. Можно также вырезать птиц, флажки, украсить комнату яркими бумажными или нарисованными цветами. И вот уже все готово, приходят гости. Подскажите ребенку, что каждого гостя следует приветливо встретить и предложить ему рассмотреть убранство помещения. Бумажные украшения дети могут потрогать, подражая взрослым, подуть на них, так чтобы они начали двигаться. Все, что происходит на празднике, должно быть понятно всем присутствующим детям. Следует чередовать активную деятельность со спокойными играми. Угощение должно быть легким и непродолжительным. Не оставляйте детей одних перед телевизором. Организуйте просмотр видеозаписи мультфильма с учетом его длительности.

В конце праздника каждый ребенок обязательно должен уйти домой с подарком, пусть даже символическим.

В заключение подчеркнем, что совместные развлечения, праздники и игры для детей второго года жизни являются той основой, на которой в последующем будет формироваться базовая культура личности ребенка. От всей души желаем мамам и папам, чтобы совместный отдых с ребенком был всегда интересным и увлекательным!