Консультация для родителей. «Родители – гиды на пути познания»
консультация на тему

    Слова учат, а пример заставляет подражать.

                                                                              Латышская пословица.

Родительство дает особый смысл жизни, даже если изначально ребенок не входил в планы супругов. Статус родителей – особый, и большинством людей он воспринимается как счастье.

Младенец требует чрезвычайно много забот, тщательного ухода. Чем старше становится ребенок, тем больше он предоставлен самому себе. Но есть дошкольный этап, когда терпение родителей подвергается большому испытанию: с одной сторон, ребенок уже достаточно самостоятелен, а с другой – не меньше младенца требует внимания. Часть родителей завышают возможности ребенка: ну как ты этого не понимаешь? Сколько раз повторять? Часто не учитывают возрастные особенности ребенка. Так, родители больше склонны воздействовать через речь. А лучше – подключить игру, показ, действие.

Родительство – уникальный труд. От других видов его отличает обязательная самоотдача и самовоспитание. Как часто» в сердцах» и «от  души» воспитываем детей, проявляя свою беспомощность!

Для ребенка родители- это боги: утешают, понимают, создают праздник, наказывают и милуют, а сколько знают! Ребенок внимательно наблюдает за родителями:

∙        Как и с кем они разговаривают;

∙        Как относятся к людям, к работе, к животным;

∙        Чем увлекаются, что любят и не любят;

∙        О чем рассказывают, какими словами, с какими интонациями и т.п.

Родители для ребенка до 6-7 лет являются главными в познании окружающего мира. Багаж знаний, умений, представлений дошкольника зависит от того:

∙        О чем говорят родители с детьми;

∙        Как родители организуют режим детей;

∙        Как и за что поощряют, наказывают;

∙        Как с ними гуляют, какие книжки читают, какие передачи с ними смотрят или разрешают смотреть и др.

Ребенку необходимы разумные пределы самостоятельности и риска. Дети, воспитывающиеся в ситуации «повышенной безопасности», в школьные годы проявляют меньший познавательный интерес, интеллектуально пассивнее.

В детском саду работает команда специалистов, готовых помочь родителям в поисках методов развития эмоциональной и познавательной сфер ребенка.