Анкета для родителей для оценки качества образования
тест на тему

Комитет по образованию Правительства Санкт-Петербурга

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования

Кафедра социально-педагогических измерений

__________________________________________________________________________

Анкета родителей                        ГБДОУ детский сад №63 Приморского района СПб

Уважаемые родители!

Созданная в Санкт-Петербурге региональная система оценки качества образования ориентирована на изучение мнений всех участников образовательного процесса.

Просим Вас заполнить анкету, для чего достаточно любым знаком отметить выбранные ответы и, если необходимо, сформулировать свой вариант в строке «ИНОЕ». Анкеты анонимные и будут обработаны статистическими методами.

1. КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, ЧТО ПРЕЖДЕ ВСЕГО ДОЛЖЕН ДАТЬ ДЕТЯМ ДЕТСКИЙ САД?

Отметьте всё, что считаете нужным.

1. Подготовку к школе.

2. Помощь в развитии способностей.

3. Научиться быть в коллективе, общаться с детьми.

4. Умение себя вести (правила поведения).

5. Изучение иностранного языка.

6. Помощь родителям в уходе, оздоровлении и воспитании ребёнка.

7. Сохранение и укрепление здоровья.

8. ИНОЕ______________________________________________________________________

2. ЧТО, ПО ВАШЕМУ МНЕНИЮ, ОТЛИЧАЕТ ДЕТСКИЙ САД, КОТОРЫЙ ПОСЕЩАЕТ ВАШ РЕБЁНОК?

Отметьте всё, что считаете нужным.

1. Высокое качество подготовки к школе.

2. Доброжелательное отношение к детям.

3. Хорошие условия, хорошая материально-техническая база.

4. Организация дополнительных платных услуг.

5. Забота о здоровом образе жизни детей.

6. Индивидуальный подход к каждому ребёнку.

7. Качественное питание.

8. ИНОЕ______________________________________________________________________

3. КАКОЙ РЕЖИМ ПОСЕЩЕНИЯ ДЕТСКОГО САДА ВАШИМ РЕБЁНКОМ ВЫ БЫ ПРЕДПОЧЛИ, ПРИ ВОЗМОЖНОСТИ ВЫБОРА?

Отметьте всё, что считаете нужным.

1. Устраивает тот режим посещения, какой есть сейчас.

2. Хотели бы приводить ребёнка на несколько часов в удобное для вас время.

3. Хотели бы приводить ребёнка только на развивающие и обучающие занятия, включая подготовку к школе.

4. Хотели бы приводить ребёнка только на прогулку и для общения с другими детьми.

5. Предпочли бы группу круглосуточного пребывания.

6. Хотели бы пользоваться услугами дежурной группы «выходного дня».

7. Хотели бы приводить ребёнка раньше и/или позже, чем разрешается сейчас.

8. ИНОЕ______________________________________________________________________

4. НАСКОЛЬКО ВЫ УДОВЛЕТВОРЕНЫ УРОВНЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ В ДЕТСКОМ САДУ?

В каждой строке отметьте один вариант ответа.

5. КАКИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ ВАШ РЕБЁНОК ПОСЕЩАЕТ?

Отметьте всё, что считаете нужным.

6. КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, КАКОВЫ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОУ ПО ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ?

Выберете не более трёх вариантов ответов.

1. Художественно-эстетическое

2. Трудовое

3. Нравственное

4. Физическое

5. Интеллектуальное

6. ИНОЕ____________________________________________________________________

7. Затрудняюсь ответить.

7. КАКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В СОДЕРЖАНИИ ВОСПИТАНИЯ НАИБОЛЕЕ ПОЛНО РЕАЛИЗУЕТСЯ В ДОУ, КОТОРОЕ ПОСЕЩАЕТ ВАШ РЕБЕНОК?

Выберите, не более трёх вариантов ответа.

1. Художественно-эстетическое

2. Трудовое

3. Нравственное

4. Физическое

5. Интеллектуальное

6. ИНОЕ____________________________________________________________________

7. Затрудняюсь ответить.

8. СКОЛЬКО ПРИМЕРНО ДНЕЙ ЗА ПОСЛЕДНИЕ ТРИ МЕСЯЦА ВАШ РЕБЁНОК НЕ ХОДИЛ В ДЕТСКИЙ САД ИЗ-ЗА БОЛЕЗНИ?

1. Не пропускал посещение детского сада из-за болезни.

2. До 7 дней.

3. До 15 дней.

4. До 30 дней.

5. ИНОЕ______________________________________________________________________

9. КАКОЙ ВКЛАД ВНОСИТ ДЕТСКИЙ САД В СОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ ВАШЕГО РЕБЁНКА?

Выберете один вариант ответа.

1. Положительный: в саду заботятся о правильном питании, прогулках, спортивных занятиях, не перегружают занятиями.

2. Нейтральный: сад никак не влияет на здоровье ребёнка.

3. Отрицательный: здоровье ребёнка ухудшается, так как воспитатели недостаточно следят за его одеждой во время прогулок, в саду можно подхватить инфекцию.

4. Затрудняюсь ответить.

10. НАСКОЛЬКО ХОРОШО ВЫ ЗНАКОМЫ С НОРМАТИВНЫМИ ДОКУМЕНТАМИ ДЕТСКОГО САДА?  В каждой строке отметьте один вариант ответа.

11. КАКОВА НА ВАШ ВЗГЛЯД РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНОВ САМОУПРАВЛЕНИЯ В ДЕТСКОМ САДУ?

Выберете один вариант ответа.

1. Их деятельность оказывает серьёзное влияние на работу ДОУ.

2. Влияние, на наш взгляд незначительное.

3. Не располагаем информацией.

4. ИНОЕ______________________________________________________________________

12. КАКИЕ ПОЗИТИВНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ ПРОИЗОШЛИ В ВАШЕМ ДЕТСКОМ САДУ, ЗА ПОСЛЕДНЕЕ ВРЕМЯ?

Отметьте всё, что считаете нужным.

1. Улучшилась материально-техническая база.

2. Улучшилось качество образовательной работы.

3. Улучшилось качество питания.

4. Улучшились бытовые условия.

5. Увеличилось количество услуг дополнительного образования.

6. Повысилась квалификация кадров.

7. Улучшились условия, направленные на сохранение здоровья детей.

8. Увеличилось число дошкольников – участников различных конкурсов.

9. ИНОЕ______________________________________________________________________

10. Не владеем такой информацией.

11. Позитивных изменений не заметили.

13. С КАКИМИ ДРУГИМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ВАШ РЕБЕНОК ПОЗНАКОМИЛСЯ БЛАГОДАРЯ ДЕТСКОМУ САДУ?

Отметьте все, что считаете нужным.

1. Театры.

2. Музеи.

3. Спортивные учреждения.

4. Школы.

5. Ни с какими не познакомился.

6. ИНОЕ______________________________________________________________________

7. Затрудняюсь ответить.

14. КАК СЛОЖИЛИСЬ ВАШИ ОТНОШЕНИЯ С ДЕТСКИМ САДОМ?

Отметьте всё, что считаете нужным.

1. Мы получаем информацию о повседневных событиях в группе, успехах ребёнка.

2. Воспитатели обсуждают с нами все вопросы.

3. Воспитатели информируют нас о травмах, изменениях в состоянии здоровья ребёнка, привычках в еде.

4. Мы получаем информацию о целях и задачах детского сада в области обучения и воспитания детей.

5. Мы имеем возможность присутствовать в группе на занятиях, участвовать в экскурсиях вместе с детьми.

6. У воспитателей нет времени на регулярное общение с нами.

7. Чаще всего обращаемся к администрации детского сада.

8. Мы имеем возможность получать консультационную помощь у специалистов детского сада.

9. ИНОЕ______________________________________________________________________

15. В КАКОЙ ИНФОРМАЦИИ, СВЯЗАННОЙ С ОБРАЗОВАНИЕМ И РАЗВИТИЕМ ВАШЕГО РЕБЁНКА, ВЫ НУЖДАЕТЕСЬ БОЛЬШЕ ВСЕГО?

Выберете один вариант ответа.

1. Проблемы подготовки к школе.

2. Психологические особенности возраста: темперамент, характер, эмоционально-волевая сфера, общение, ценности, мотивы, интересы.

3. Физиологические особенности возраста и состояния здоровья.

4. Особенности воспитания и обучения в условиях семьи.

5. ИНОЕ______________________________________________________________________

6. Затрудняюсь ответить.

16. С КАКОЙ ИНФОРМАЦИИ, СВЯЗАННОЙ С РАБОТОЙ ДОУ, ВЫ НУЖДАЕТЕСЬ БОЛЬШЕ ВСЕГО?

Отметьте всё, что считаете нужным.

1. Достижения ДОУ.

2. Мероприятия, проводимые в детском саду.

3. О новых возможностях развивающей среды в ДОУ.

4. Новые образовательные программы, проекты, в которых участвует детский сад и т.д.

5. Профессиональная компетентность и достижения воспитателей.

6. Финансовые расходы ДОУ.

7. Режим работы ДОУ.

8. ИНОЕ______________________________________________________________________

17. ОТВЕЧАЕТ ЛИ ДЕТСКИЙ САД ВАШИМ ОЖИДАНИЯМ И ЗАПРОСАМ?

Выберете один вариант ответа.

1. Да.

2. Частично.

3. Нет.

4. Затрудняюсь ответить.

18. КАК ВЫ МОГЛИ БЫ ОХАРАКТЕРИЗОВАТЬ ОТНОШЕНИЕ ВАШЕГО РЕБЁНКА К ДЕТСКОМУ САДУ?

Отметьте всё, что считаете нужным.

1. Ему нравится ходить в детский сад.

2. Жалуется на усталость.

3. Имеет много друзей.

4. Нравятся многие занятия, часто рассказывает об участии в них.

5. С удовольствием участвует в праздниках, играх, соревнованиях и рассказывает о них.

6. Не хочет ходить в детский сад.

7. ИНОЕ______________________________________________________________________

8. Затрудняюсь ответить.

19. КАК ВАМ КАЖЕТСЯ, НАСКОЛЬКО ВАШЕМУ РЕБЁНКУ ПСИХОЛОГИЧЕСКИ КОМФОРТНО В ДЕТСКОМ САДУ?

Выберете один вариант ответа.

1. Вполне комфортно.

2. Скорее комфортно, чем нет.

3. Трудно сказать.

4. Скорее некомфортно.

5. Совершенно некомфортно.

20. СОЗДАНЫ ЛИ В ВАШЕМ ДЕТСКОМ САДУ УСЛОВИЯ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА РЕБЁНКА?

Выберете один вариант ответа.

1.Такие условия созданы.

2. Созданы частично.

3. Таких условий нет.

4. Затрудняемся ответить.

5. ИНОЕ______________________________________________________________________

Вопрос №21 адресован только для родителей подготовительной группы.

21. ГОТОВ ЛИ ВАШ РЕБЁНОК К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ?

Отметьте всё, что считаете нужным.

1. Педагогический коллектив обеспечил высокий уровень предшкольной подготовки ребёнка, достаточный для обучения в школе.

2. Уровень образовательной подготовки ребёнка недостаточный.

3. Уровень психологической готовности недостаточный.

4. В большей мере домашнее воспитание обеспечило ребёнку достаточный уровень развития для посещения школы.

5. ИНОЕ______________________________________________________________________

6. Затрудняюсь ответить.

22. ЧТО ВЫ ВКЛАДЫВАЕТЕ В ПОНЯТИЕ «ХОРОШИЙ ДЕТСКИЙ САД»?

Кратко сформулируйте в произвольной форме.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

23. КАК, ПО-ВАШЕМУ, В ЦЕЛОМ ИЗМЕНИЛАСЬ СИТУАЦИЯ В ДЕТСКОМ САДУ ЗА ТО ВРЕМЯ, ЧТО РЕБЁНОК ПОСЕЩАЕТ САД?

Выберете один вариант ответа.

1. Ситуация явно улучшилась.

2. В целом особых изменений нет.

3. Ситуация скорее ухудшилась.

4. Затрудняюсь ответить.

24. ПОСОВЕТОВАЛИ БЫ ВЫ СЕГОДНЯ СВОИМ ЗНАКОМЫМ ПРИВЕСТИ РЕБЁНКА В ДАННЫЙ ДЕТСКИЙ САД?

Выберете один вариант ответа.

1. Да, несомненно.                        2. Трудно сказать.                                3. Нет.    

25.  С КЕМ ИЗ РОДИТЕЛЕЙ СОВМЕСТНО ПРОЖИВАЕТ ВАШ РЕБЁНОК?

Выберете один вариант ответа.

1. С матерью и отцом.

2. Только с матерью.

3. Только с отцом.

4. С иными родственниками.

5. ИНОЕ______________________________________________________________________

26. КАКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ИМЕЮТ ЧЛЕНЫ ВАШЕЙ СЕМЬИ?

В каждой строке отметьте наиболее высокий уровень образования.

27. КАК БЫ ВЫ ОЦЕНИЛИ МАТЕРИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ВАШЕЙ СЕМЬИ?

1. Хорошее (практически ни в чём себе не отказываем)

2. Среднее.

3. Ниже среднего.

4. Очень трудное.

28. ВАШИ ЗАМЕЧАНИЯ И ПОЖЕЛАНИЯ ПО УЛУЧШЕНИЮ РАБОТЫ ДЕТСКОГО САДА?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Благодарим за помощь в проведении исследования!